Nội dung và phương thức thi tuyển giáo viên từ năm 2026 (dự kiến)

Dự kiến nội dung và phương thức thi tuyển giáo viên từ năm 2026

Nội dung và phương thức thi tuyển giáo viên từ năm 2026 (dự kiến) là vấn đề được nhiều cơ sở giáo dục, đơn vị tuyển dụng và đội ngũ giáo viên quan tâm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Theo định hướng chung, việc thi tuyển giáo viên trong thời gian tới sẽ tiếp tục được hoàn thiện theo hướng công khai, minh bạch, bảo đảm lựa chọn được những ứng viên có đủ năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm.

Nội dung thi dự kiến tập trung vào kiến thức chuyên ngành, hiểu biết về pháp luật giáo dục, kỹ năng sư phạm và khả năng vận dụng chương trình giáo dục phổ thông mới vào thực tiễn giảng dạy. Phương thức thi tuyển cũng có thể được điều chỉnh theo hướng kết hợp giữa thi viết, phỏng vấn và thực hành, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của người dự tuyển. Việc nắm rõ các nội dung dự kiến này sẽ giúp các cá nhân, đơn vị chủ động trong công tác chuẩn bị và triển khai tuyển dụng giáo viên từ năm 2026 trở đi.

Theo Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo 2025 (bản dự thảo mới nhất ngày 5/12/2025). Đã đề xuất nội dung và phương thức thi tuyển nhà giáo từ năm 2026 từ 01/01/2026.

Cụ thể, thi tuyển nhà giáo được thực hiện theo 02 vòng thi như sau:

(1) Vòng 1: Thi kiểm tra kiến thức chung bằng hình thức trắc nghiệm trên máy vi tính. Nội dung thi gồm 02 phần, cụ thể như sau:

- Phần I: Kiến thức chung, 60 câu hỏi hiểu biết về pháp luật nhà giáo, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật về ngành Giáo dục, về vị trí việc làm dự tuyển. Thời gian thi 60 phút.

- Phần II: Ngoại ngữ, 30 câu hỏi theo yêu cầu của vị trí việc làm bằng một trong năm thứ tiếng Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc hoặc lựa chọn 01 ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm, hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với việc tuyển dụng nhà giáo vào làm việc ở vị trí việc làm yêu cầu tiếng dân tộc thiểu số. Thời gian thi 30 phút.

Đối với vị trí việc làm không yêu cầu ngoại ngữ thì không phải tổ chức thi Phần II.

- Kết quả thi vòng 1 được xác định theo số câu trả lời đúng cho từng phần thi quy định; nếu trả lời đúng từ 50% số câu hỏi trở lên cho từng phần thi thì người dự tuyển được thi tiếp vòng 2.

- Trường hợp tổ chức thi ngoại ngữ thì không phải nộp chứng chỉ ngoại ngữ; nếu đạt kết quả thì được coi là đáp ứng tiêu chuẩn về ngoại ngữ.

- Miễn phần thi ngoại ngữ đối với các trường hợp sau:

- Có bằng tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ (Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc hoặc ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm) cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển.

- Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, học tập ở nước ngoài hoặc học bằng tiếng nước ngoài (Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc hoặc ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí việc làm) ở Việt Nam, được cơ quan có thẩm quyền công nhận hoặc đương nhiên được công nhận theo quy định của pháp luật.

- Có bằng tốt nghiệp chuyên môn chuẩn đầu ra về ngoại ngữ theo quy định có giá trị tương đương hoặc cao hơn tiêu chuẩn về ngoại ngữ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển.

- Có chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số dự tuyển vào vị trí việc làm liên quan trực tiếp đến người dân tộc thiểu số hoặc vị trí việc làm công tác tại vùng dân tộc thiểu số; là người dân tộc thiểu số dự tuyển vào vị trí việc làm liên quan trực tiếp đến người dân tộc thiểu số hoặc vị trí việc làm công tác ở vùng dân tộc thiểu số”.

(2) Vòng 2: Đánh giá năng lực ứng viên nhà giáo thông qua thực hành sư phạm.

- Nội dung: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng thực hành sư phạm của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm.

- Hình thức: Đánh giá trực tiếp bằng thực hành giảng dạy; phỏng vấn; xử lý tình huống sư phạm hoặc kết hợp các hình thức nêu trên. Đánh giá gián tiếp bằng thi viết. Có thể lựa chọn kết hợp giữa đánh giá trực tiếp và đánh giá gián tiếp.

- Hội đồng thi quyết định lựa chọn hình thức thi vòng 2; hướng dẫn nội dung, giới hạn phạm vi kiến thức thực hành đảm bảo công khai, bình đẳng, minh bạch.

- Thang điểm của vòng 2 được tính theo thang điểm 100.

Mời các bạn tham khảo thêm nội dung khác trong chuyên mục Phổ biến pháp luật của HoaTieu.vn.