Chuẩn đầu ra của chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề

Chuẩn hóa năng lực thực hành nghề cho giảng viên, giáo viên theo Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT

Chuẩn đầu ra của chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề theo Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT là căn cứ quan trọng để đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp của giảng viên, giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy thực hành.

Theo quy định này, người học sau khi hoàn thành chương trình phải làm chủ kiến thức chuyên môn, kỹ năng thao tác nghề, quy trình kỹ thuật và khả năng xử lý tình huống thực tế trong sản xuất, kinh doanh, dịch vụ. Đồng thời, người học cần có năng lực hướng dẫn thực hành an toàn, hiệu quả; ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, phần mềm chuyên dụng; bảo đảm an toàn vệ sinh lao động, bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Việc xác định rõ chuẩn đầu ra giúp các cơ sở đào tạo thiết kế mô-đun phù hợp, đánh giá kết quả bồi dưỡng thực chất và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo dạy nghề.

Theo Điều 7 Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT, sau khi hoàn thành chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề, người học phải đáp ứng các yêu cầu sau:

[1] Thực hiện thành thạo các kỹ năng cốt lõi và các công việc chuyên môn, kỹ thuật chủ yếu của ngành, nghề quy định trong chuẩn chương trình đào tạo trình độ cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành cho từng lĩnh vực, nhóm ngành, nghề hoặc ngành, nghề đặc thù tương ứng.

Trường hợp ngành, nghề chưa có chuẩn chương trình đào tạo thì áp dụng tiêu chuẩn năng lực nghề nghiệp hoặc tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia tương ứng. Trường hợp chưa có chuẩn, tiêu chuẩn nêu trên, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng xác định kỹ năng cốt lõi căn cứ vào chương trình đào tạo trình độ cao đẳng phù hợp với Khung trình độ quốc gia Việt Nam, tiêu chuẩn kỹ thuật, quy trình nghề nghiệp đang áp dụng và yêu cầu thực tiễn của ngành, nghề, bảo đảm có căn cứ xác định, đánh giá và công nhận mức độ đạt chuẩn đầu ra.

[2] Vận dụng đúng kiến thức chuyên môn, quy trình kỹ thuật, tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật, công nghệ và thiết bị của ngành, nghề để thực hiện các công việc chuyên môn và xử lý kịp thời, hiệu quả các tình huống kỹ thuật, sự cố phát sinh trong quá trình thực hành nghề.

[3] Hướng dẫn người học thao tác đúng quy trình kỹ thuật, thực hiện thành thạo các kỹ năng cốt lõi và công việc chuyên môn chủ yếu của ngành, nghề theo yêu cầu của chương trình đào tạo, phù hợp với điều kiện thực tế của cơ sở giáo dục nghề nghiệp và nơi thực hành, thực tập tại doanh nghiệp.

[4] Thực hiện đúng các quy định về an toàn, vệ sinh lao động, phòng cháy, chữa cháy, bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi xanh và các quy định của pháp luật có liên quan trong quá trình thực hành nghề.

[5] Thực hiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, ý thức kỷ luật lao động, trách nhiệm nghề nghiệp và tuân thủ các quy định về an toàn thông tin, bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong quá trình thực hành nghề.

[6] Chủ động cập nhật công nghệ, thiết bị, quy trình sản xuất, kỹ thuật mới; tự học, tự bồi dưỡng và phát triển năng lực thực hành nghề đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành, nghề và thị trường lao động.

Lưu ý: Chuẩn đầu ra của chương trình bồi dưỡng năng lực thực hành nghề theo Thông tư 87/2026/TT-BGDĐT nêu trên áp dụng từ ngày 08/10/2026.

Các khóa bồi dưỡng kỹ năng nghề cho giảng viên, giáo viên giáo dục nghề nghiệp đã tuyển sinh hoặc khai giảng trước ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục thực hiện bồi dưỡng, đánh giá và cấp chứng chỉ cho người học theo chương trình bồi dưỡng đã được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt cho đến khi kết thúc khóa học.

Các Chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề đã được cấp trước ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành tiếp tục có giá trị sử dụng. Việc công nhận văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận và danh hiệu đáp ứng yêu cầu về năng lực thực hành nghề cho giảng viên, giáo viên giáo dục nghề nghiệp được thực hiện theo quy định tại khoản 5 Điều 9 Thông tư số 25/2026/TT-BGDĐT ngày 09 tháng 4 năm 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên cao đẳng và khoản 5, khoản 6 Điều 13 Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT ngày 09 tháng 4 năm 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sơ cấp, giáo viên trung cấp.

Mời các bạn tham khảo thêm nội dung khác trong chuyên mục Phổ biến pháp luật của HoaTieu.vn.