Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Giáo viên đặt câu hỏi, gợi ý về lịch sử thời Nguyễn:

? Nêu một số nét về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn?

I/ Sơ lược về bối cảnh thời Nguyễn.

Dự kiến- Nhà Nguyễn là triều đại cuối cùng của chế độ phong kiến trong lịch sử VN. MT thời Nguyễn phát triển đa dạng và phong phú, để lại cho kho tàng văn hoá dân tộc một lượng công trình và tác phẩm đáng kể.

? Em hãy dựa vào SGK- Bài 1 và cho biết mỹ thuật thời Nguyễn có những loại hình nghệ thuật nào? (Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ).

? Mỹ thuật thời Nguyễn phát triển như thế nào và có những thành tựu gì? (Phát triển đa dạng và phong phú, có nhiều công trình kiến trúc có quy mô lớn).

- GV chia 4 nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu học sinh đọc các nội dung trong sách học mĩ thuật Tr12,13,14. Thảo luận để tìm ra những nét tiêu biểu của nghệ thuật kiến trúc thời Nguyễn.

CÂU HỎI THẢO LUẬN.

? Nêu tên, địa danh, năm xây dựng của các công trình kiến trúc trong hình mà em biết?

? Cảm nhận về hình thức kiến trúc, vật liệu của công trình.

? Điểm chung và sự khác biệt của những công tình kiến trúc đó.

- GV hướng dẫn HS trình bày phần thảo luận. các nhóm nhận xét, góp ý cho nhau.

- GV yêu cầu HS đọc các nội dung trong sách học Mĩ thuật trang 15 và thảo luận để tìm ra những nét đặc trưng của của điêu khắc và chạm khắc trang trí thời Nguyễn.

CÂU HỎI THẢO LUẬN

? Thể loại điêu khắc

? Chất liệu của các tác phẩm điêu khắc.

? Hình tượng trong điêu khắc.

? Hình thức thể hiện tác phẩm điêu khắc.

- GV hướng dẫn các nhóm trình bày phần thảo luận của nhóm, nhận xét, đánh giá phần tóm tắt của nhóm mình và nhóm bạn.

- GV kết luận: Điêu khắc thời Nguyễn gắn liền với kiến trúc và được diễn tả mang tính hiện thực.

- GV yêu cầu HS đọc nội dung trong sách học mĩ thuật Tr 16, 17, 18 và thảo luận nhóm.

CÂU HỎI THẢO LUẬN

? Hãy tìm những nét tiêu biểu về hội họa và đồ họa thời Nguyễn.

- GV nhắc lại nét đặc sắc của tranh khắc gỗ dân gian Đông Hồ và Hàng Trống. - GV hướng dẫn HS trình bày phần thảo luận của nhóm mình. Các nhóm nhận xét, góp ý cho nhau.

- GV kết luận: Về nghệ thuật không có thành tựu gì đáng kể. Năm 1925 thành lập trường Mỹ thuật Đông Dương, các học sinh tiếp thu hội hoạ phương Tây, chắt lọc, loại bỏ những yếu tố lai căng tạo nên phong cách hội hoạ hiện đại mang bản sắc dân tộc

II/Tìm hiểu sơ lược về MT thời Nguyễn(26.)

1/ Kiến Trúc

-Đọc các nội dung trong sách học mĩ thuật Tr12,13,14.

Dự kiến:

- Điện Thái Hòa ( Huế).

Chùa ThiênMụ (Huế)

Lăng Khải Định ( Huế)

- Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển rất đa dạng về nhiều mặt.

- Kiến trúc thời Nguyễn phần lớn theo lối kiến trúc cung đình, hài hòa với thiên nhiên

2/ Điêu khắc ,đồ họa và hội họa.

*/ Điêu khắc

Dự kiến:

-Tượng Thú các quan, lính hầu.

- Gỗ, đá

- Hình chạm khắc phòng đặt di hài vua – cung Thiên Định

- Hình chạm khắc ở lăng Khải Định

*) Đồ hoạ, hội hoạ.

Dự kiến:

- Đồ họa và hội họa thời Nguyễn phát triển đa dạng. Các dòng tranh dân gian phát triển mạnh, nội dung và hình thức ổn định. Mỹ thuật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX nằm trong một quá trình chuyển biến và phân hoá quan trọng. Sự giao tiếp với phương Tây và ảnh hưởng của văn hoá Trung Hoa tạo nên một nghệ thuật đa dạng song nền nghệ thuật cổ truyền vẫn được bảo lưu..