Mẫu giáo án môn Mỹ thuật lớp 6 theo công văn 5512

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV treo bảng phụ.

GV nhận xét và giới thiệu các mẫu vật , chuyển ý vào bài mới:

GV giới thiệu qua về sự khác nhau giữ các mẫu vật và chuyển ý vào bài.

- Đại diện lên nối tên các mẫu vật, hình dáng, tác dụng của bộ phận

- HS lên nối xong, các nhóm khác nhận xét chia sẻ

Hoạt động 1: (Tiết 1) Vẽ theo mẫu

a. Mục đích

- Biết cách tiến hành bài vẽ theo mẫu và vẽ được mẫu vật theo cách hiểu, cách cảm của bản thân.

- Hình thành thói quen quan sát, nhận xét và vẽ theo mẫu

- Vẽ được mẫu vật đơn giản

- Tích cực học tập. Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo

b. Nội dung

- Quan sát, nhận xét mẫu

- Các vẽ theo mẫu

- Thực hành

- Nhận xét đánh giá

c. Sản phẩm

- Biết cách vẽ theo mẫu vật mẫu gồm có một hay hai vật mẫu.

- Vẽ được mẫu vật đơn giản có tỉ lệ, hình dáng, đặc điểm gần giống mẫu

- Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo

d. Cách thực hiện

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

Đồ dùng/

phương tiện/sản phẩm của HS

1.1 Tìm hiểu cấu tạo của mẫu

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát một số vật mẫu để tìm hiểu khái quát về cấu tạo, hình dáng của đồ vật.

+ Hình dạng của vật mẫu

+ Hình dạng các bộ phận của vật mẫu.

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 6.1 trang 48 – sách học mĩ thuật để hiểu rõ hơn về cấu tạo và tỉ lệ của một vài vật mẫu.

- Giáo viên nhấn mạnh: Các đồ vật có hình dáng, tỉ lệ khác nhau, khi vẽ cần quy các đồ vật thành một dạng hình học cụ thể để vẽ cho dễ.

- Quan sát vật mẫu

- Quan sát hình

- Lắng nghe

Mẫu vẽ: lọ hoa, quả, chai, …

1.2 Tìm hiểu cách vẽ

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh họa các bước vẽ.

- Hãy nêu các bước vẽ hình?

- Giáo viên minh họa lên bảng theo từng bước.

+ Vẽ khung hình chung: Quan sát mẫu, so sánh chiều cao và chiều ngang để xác định tỉ lệ khung hình chung.

+ Vẽ phác nét chính của vật mẫu: Quan sát vật mẫu, đối chiếu so sánh chiều cao và chiều ngang để tìm tỉ lệ các bộ phận trên khung hình. Xác định chiều cao, chiều ngang của mỗi bộ phận và vẽ các nét thẳng theo dáng vật mẫu.

+ Vẽ chi tiết: Quan sát các đặc điểm của mẫu, vẽ chi tiết sao cho gần giống mẫu.

+ Vẽ mảng đậm nhạt: Quan sát hướng ánh sáng và các mảng sáng, tối trên vật mẫu, vẽ thể hiện các độ đậm, nhạt vừa và sáng trên hình vẽ.

- Quan sát hình minh họa

- Nêu các bước vẽ

- Quan sát và lắng nghe

- Tranh minh họa các vẽ

1.3 Thực hành

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lựa chọn đồ vật đã bày để thực hành vẽ theo mẫu.

- Giáo viên lưu ý: Khi vẽ cần luôn so sánh, đối chiếu giữa bài vẽ và vật mẫu để điều chỉnh hình vẽ sao cho hợp lí.

- Lựa chọn đồ vật thực hành

- Lắng nghe

Đồ dùng

1.4 Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét bài vẽ của bạn về:

+ Bố cục bài vẽ trong khổ giấy

+ Tỉ lệ của vật mẫu

+ Đặc điểm hình dạng vật mẫu

+ Mảng đậm nhạt.

- Quan sát, nhận xét bài vẽ

- Bài vẽ của học sinh

Hoạt động 2 (tiết 2): Trang trí đồ vật

a. Mục đích

- Biết cách trang trí cho một hay nhiều đồ vật.

- Trang trí được cho một đồ vật theo ý thích

- Học tập nghiêm túc. Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo

b. Nội dung

- Quan sát, nhận xét

- Cách trang trí

- Thực hành

- Nhận xét đánh giá

c. Sản phẩm

- Biết cách trang trí cho một hay nhiều đồ vật trong gia đình: chai, lọ, đĩa, bát,

- Trang trí được cho một đồ vật theo ý thích

- Học tập nghiêm túc. Thêm yêu thích quy trình học tập trải nghiệm sáng tạo

d. Cách thực hiện