PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 7: Những ngôi sao xa xôi

Giáo án Powerpoint Ngữ Văn 8 Bài 7: Những ngôi sao xa xôi sách Kết nối tri thức được Hoatieu chia sẻ trong bài viết này là mẫu giáo án điện tử Ngữ Văn 8 KNTT được các thầy cô giáo biên soạn theo nội dung bài học trong SGK. Mẫu bài giảng điện tử Ngữ Văn 8 Bài 7: Những ngôi sao xa xôi được trình bày ở dạng file PPT, thiết kế hiện đại, sáng tạo, với nhiều nội dung phong phú, thuận tiện cho các thầy cô tham khảo và chỉnh sửa.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức Bài 7: Những ngôi sao xa xôi

Giáo án Bài 7: Những ngôi sao xa xôi Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức

NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

-Lê Minh Khuê-

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức

- HS nhận biết được các đặc điểm về ngôi kể; không gian, thời gian nghệ thuật; những sự việc chính trong cốt truyện; nhân vật chính… của văn bản truyện ngắn.

- HS cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước; tinh thần dũng cảm, niềm yêu đời, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi của đất nước; tình đồng chí của những nữ thanh niên xung phong trong truyện.

2. Về năng lực

- Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm và trình bày sản phẩm học tập.

- Nhận biết đặc trưng thể loại truyện ngắn hiện đại Việt Nam.

- Nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản.

3. Về phẩm chất

- Bồi dưỡng lòng biết ơn đối với thế hệ cha anh đã góp phần làm nên cuộc sống hoà bình hôm nay.

- Yêu quê hương, đất nước; có niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống, có khát vọng và hoài bão lớn lao.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Máy tính, máy chiếu

- Phiếu học tập, tranh ảnh, video có liên quan đến nội dung tiết học

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức về chủ đề, tạo hứng thú học tập cho HS

b) Nội dung: HS xem video và trả lời câu hỏi

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Mời các em xem, lắng nghe bài hát Cô gái mở đường của nhạc sĩ Xuân Giao và trả lời câu hỏi:

(?) Những chi tiết, hình ảnh nói lên vẻ đẹp, công việc của các cô thanh niên xung phong?

(?) Những chi tiết, hình ảnh để lại ấn tượng sâu sắc nhất và nêu cảm nghĩ về những chi tiết, hình ảnh đó?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- GV phát video

- HS quan sát, lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS trả lời câu hỏi

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV nhận xét, chốt. giáo dục về những tấm gương gan dạ, mưu trí, sáng tạo của thanh niên xung phong trong kháng chiến, dẫn dắc vào bài: Trường Sơn - một thời hoa lửa, từ lâu đã trở thành một đề tài không vơi cạn trong thơ văn Việt Nam. Nhắc đến tuyến đường huyền thoại nối liền Bắc - Nam, ta không thể bỏ qua sự góp mặt của một “binh chủng” đặc biệt: thanh niên xung phong. Trong những năm khói bom rực trời ấy, lực lượng thanh niên xung phong (chủ yếu là nữ) có vai trò hết sức quan trọng tham gia mở đường, phá bom, san lấp hố bom, bảo đảm con đường huyết mạch luôn được thông suốt cho những đoàn quân, đoàn xe ra trận. Đặc biệt, hình ảnh các cô xuất hiện như những ngôi sao lấp lánh không rực rỡ mà sáng trong, tưởng như xa mà lại gần trong các trang văn, thơ: “Lá đỏ” (Nguyễn Đình Thi ), “Khoảng trời-hố bom” ( Lâm Thị Mĩ Dạ ), “Gửi em, cô thanh niên xung phong” (Phạm Tiến Duật )… Và 3 cô giá trẻ- 3 vì sao xa xôi trên đỉnh Trường Sơn trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi- LMK cũng vậy. Để tìm hiểu về cuộc sống chiến đấu cũng như tình yêu và khát vọng của họ ta cùng khám phá bài học hôm nay.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
Mục tiêu: Giúp HS hiểu những hiểu biết cơ bản về tác giả Nội dung: HS thực hiện phiếu học tập và thực hiện những yêu cầu của giáo viên
Tổ chức thực hiện	Sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) HS dựa vào SGK, internet tìm hiểu thông tin về tác giả Lê Minh Khuê. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS thực hiện phiếu học tập số 1 Bước 3: Báo cáo, thảo luận GV: Yêu cầu HS trình bày. HS: - Đại diện một nhóm trình bày sản phẩm. - HS còn lại theo dõi, quan sát, nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần). Bước 4: Kết luận, nhận định - Nhận xét câu trả lời của HS. - Chốt kiến thức, chuyển tiếp	1. Tác giả - Lê Minh Khuê sinh năm 1949, từng tham gia lực lượng Thanh niên xung phong - Sở trường của bà là viết về truyện ngắn và truyện vừa. - Đề tài trước 1975 là cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ ở tuyến đường Trường Sơn. Sau 1975 tác phẩm của nhà văn bám sát những biến chuyển của đời sống xã hội và con người trên tinh thần đổi mới. - Phong cách: Ngòi bút miêu tả tâm lý phụ nữ tinh tế, đặc sắc. - Tác phẩm tiêu biểu: Cao điểm mùa hạ (1978), Một chiều xa thành phố (1986)…

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn