TRƯỜNG: THCS ……..

TỔ: NGỮ VĂN-KHXH-GDCD

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/ thực hành

Ghi chú

1

Chủ đề 1: Đồng Nai qua những trang thơ

- Học liệu số : 02 bài thơ về Đồng Nai: 01 trung đại, 01 hiện đại : tham khảo tại địa chỉ : https://toplist.vn/top-list/bai-tho-viet-ve-dong-nai-hay-nhat-57654.htm

- Bảng phụ

- Phiếu học tập

01

01

01

2

Chủ đề 2: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên địa phương Đồng Nai

- Bảng phụ, phiếu học tập

- Học liệu số : tham khảo tại địa chỉ : http://tapchimoitruong.vn/gi/giai-phap-cong-nghe-xanh-22/dong-nai-chu-dong-trien-khai-cac-giai-phap-bao-ve-moi-truong-va-thich-ung-pho-voi-bien-doi-khi-hau-25548

01

01

01

3

Chủ đề 3: Thời kì trung đại ( Gia đoạn thế kỉ XVII nửa đầu thế kỉ XIX) và thời kì cận đại

- Bảng phụ

- Phiếu học tập

- Bản đồ Đồng Nai

01

01

01

4

Chủ đề 4: Ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Đồng Nai đối với các hoạt động sản xuất và đời sống người dân

- Phiếu học tập

- Học liệu số

- Bảng thống kê nguồn tài nguyên khoáng sản

01

01

04

04

04

Bài thuyết trình về nguồn tài nguyên thiên nhiên cần được bảo vệ

5

Chủ đề 5: Nghệ sĩ địa phương

- Học liệu số về các nghệ sĩ địa phương

- Phiếu học tập

- Bảng phụ

- Tranh ảnh

01

04

04

04

04

6

Chủ đề 6: Chân dung họa sĩ địa phương

- Bảng phụ

- Phiếu học tập

- Chân dung các họa sĩ địa phương

01

04

04

04

Trình bày sản phẩm tranh vẽ theo chủ đề phong cảnh thiên nhiên

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi nội dung sử dụng

Ghi chú

01

Phòng dạy học công nghệ thông tin

1

Các chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, 6

02

Phòng học của học sinh.

1

Các chủ đề 1, 2, 3, 4, 5, 6

03

Phòng âm nhạc

1

Chủ đề 5 ( khối 8)

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Phân môn Ngữ văn

1

Chủ đề 1: Đồng Nai qua những trang thơ

8 tiết

- Phát hiện được những địa danh, vẻ đẹp của vùng đất, con người Đồng Nai qua những bài thơ

- Phân tích được những tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua văn bản

- Nhận diện một số từ ngữ địa phương và phân tích hiệu quả nghệ thuật của chúng

- Viết được bài cảm nhận về một đoạn thơ/ bài thơ địa phương mà mình tâm đắc

2

Ôn tập

1 tiết

- Nội dung:

+ Khái quát lại về thơ ca Đồng Nai : 01 bài thơ trung đại, 01 bài thơ hiện đại

+ Phát hiện và khai thác giá trị của biện pháp tu từ có trong bài thơ

3

Kiểm tra giữa kỳ 1

1 tiết

- Nội dung:

+ Đọc hiểu văn bản

+ Phân tích giá trị của biện pháp tu từ có trong văn bản

+ Năng lực viết bài nghị luận về một đoạn thơ/ bài thơ

Phân môn GDCD - Công Nghệ

4

Chủ đề 2: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên địa phương

6 tiết

- Nêu được tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên của địa phương, trách nhiệm của các tổ chức cá nhân

- Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và một số loại tài nguyên thiên nhiên

- Đề xuất được một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Thực hiện được ít nhất một việc làm phù hợp góp phần bảo vệ môi trường và một số tài nguyên thiên nhiên qua một hoạt động cụ thể

- Thể hiện được quan điểm bản thân, phê phán, đấu tranh với những hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá hoại tài nguyên thiên nhiên

5

Ôn tập

1 tiết

- Nội dung: Kiến thức, năng lực, phẩm chất của các chủ đề đã học

6

Kiểm tra cuối kỳ 1

1 tiết

- Nội dung: Kiến thức, năng lực, phẩm chất các môn theo tỉ lệ:

+ Ngữ văn: 70%

+ GDCD - Công nghệ : 30%

Phân môn Lịch Sử

7

Chủ đề 3: Thời kì trung đại ( Giai đoạn thế kỉ XVII nửa đầu thế kỉ XIX) và thời kì cận đại ( Giai đoạn nửa sau thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX)

5 tiết

- Trình bày khái quát được về quá trình mở cõi của chúa Nguyễn có liên quan đến Đồng Nai. Phân tích được ý nghĩa của quá trình thực thi chủ quyền đối với vùng đất này.

- Trình bày được một số nét chính và ảnh hưởng của phong trào Tây Sơn tại Đồng Nai.

- Mô tả và nhận xét được những nét chính về bộ máy hành chính và sự chuyển biến dân cư, kinh tế- xã hội, văn hóa tại Đồng Nai trong thế kỉ XVII-XVIII

- Nêu được những nét chính về tình hình chính trị, sự phát triển kinh tế- xã hội của Đồng nai thời triều Nguyễn.

- Nêu được quá trình thực dân Pháp xâm lược Đồng nai và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân Đồng nai ( 1859-1884)

- Trình bày được diễn biến và kết quả một số cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp tiêu biểu tại Đồng Nai

- Nêu được tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của người Pháp tại Đồng Nai

- Giới thiệu được những nét chính về hoạt động yêu nước của các nhân vật tại Đồng Nai

Phân môn Địa lí

8

Chủ đề 4: Ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Đồng Nai đối với các hoạt động sản xuất và đời sống của người dân

3 tiết

- Nêu được một số ảnh hưởng của địa hình, khí hậu, đất, sông ngòi, khoáng sản và sinh vật của tỉnh Đồng Nai đối với hoạt động sản xuất và đời sống của người dân.

- Trình bày được một số biểu hiện và tác động của biến đổi khí hậu đối với tỉnh Đồng Nai

9

Ôn tập

1 tiết

Kiến thức, năng lực, phẩm chất các môn môn Lịch Sử - Địa lí

10

Kiểm tra giữa kỳ 2

1 tiết

Nội dung: Kiến thức, năng lực, phẩm chất các môn theo tỉ lệ:

- Phân môn Lịch sử: 60%

- Phân môn Mĩ thuật: 40 %

Phân môn Âm nhạc

11

Chủ đề 5: Nghệ sĩ địa phương

3 tiết

- Kể được tên một số nghệ nhân dân gian địa phương

- Nêu được một số nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của ít nhất 2 nghệ nhân.

- Nghe và cảm thụ được nội dung của tác phẩm âm nhạc tiêu biểu của các nghệ nhân.

- Thực hiện được 01 hoạt động gìn giữ những giá trị nghệ thuật của nghệ thuật truyền thống địa phương

- Kể được 01 câu chuyện của 01 trong 02 nghệ nhân truyền thống Phạm Lơ và Phan Văn Vĩnh nặng lòng với đờn ca tài tử

Phân môn Mĩ thuật

12

Chủ đề 6: Chân dung họa sĩ địa phương

3 tiết

- Nêu được tên một số họa sĩ nổi tiếng của Đồng Nai

- Kể được một số nét cơ bản về tên, tuổi và khái quát cuộc đời sự nghiệp của các họa sĩ và tác phẩm nổi bật.

- Thể hiện qua điểm của bản thân về một số tác phẩm nghệ thuật.

Thực hiện được sáng tạo ít nhất một nghệ thuật tranh vẽ tạo hình theo năng lực mĩ thuật cá nhân

- Thực hiện được một hoạt động cụ thể để gìn giữ và phát huy giá trị nghệ thuật đặc sắc của địa phương

14

Ôn tập

Kiến thức, năng lực, phẩm chất các môn Lịch Sử - Địa lí – Mĩ Thuật- Âm nhạc

Kiểm tra cuối kì 2

1 tiết

Nội dung:

Kiến thức, năng lực, phẩm chất các môn theo tỉ lệ:

+ Lịch sử: 30% + Địa lí: 30%

+ Mĩ thuật: 20% + Âm nhạc : 20%

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

Giữa HKI

45 phút

Tuần 08

1. Kiến thức

HS biết nắm được các chủ đề đã học vận dụng làm bài kiểm tra giữa kỳ

2.Về năng lực

* Năng lực chung

- Đánh giá được một tác phẩm thơ trung đại hoặc hiện đại về vùng đất Đồng Nai

- Trình bày quan điểm của cá nhân

- Đánh giá được những nét hay về nội dung và nghệ thuật

* Năng lực đặc thù - Năng lực ngôn ngữ: Biết viết đúng và sáng tạo các kiểu loại văn bản về các chủ đề học tập và đời sống

3.Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu ôn tập các chủ đề đã học

- Trung thực: làm bài nghiêm túc, đúng thời gian quy định

Tự luận

Cuối HKI

45 phút

Tuần 18

1. Kiến thức

HS biết nắm được các chủ đề đã học vận dụng làm bài kiểm tra cuối học kì I

2.Về năng lực

* Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Trình bày được qua điểm của bản thân về ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên khoáng sản của địa phương

- Đề xuất một số biện pháp làm giảm tác hại của ô nhiễm môi trường đối với môi trường sinh thái địa phương

* Năng lực đặc thù - Năng lực trình bày, hội họa, thuyết trình

3.Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu ôn tập các chủ đề đã học

- Trung thực: làm bài nghiêm túc, đúng thời gian quy định

Bài thuyết trình

Giữa HKII

45 phút

Tuần

30

1. Kiến thức

HS biết nắm được các chủ đề đã học vận dụng làm bài kiểm tra giữa học kì II

2.Về năng lực

* Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Biết thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khái quát được các giai đoạn lịch sử địa phương Thời kì trung đại ( Giai đoạn thế kỉ XVII nửa đầu thế kỉ XIX) và thời kì cận đại ( Giai đoạn nửa sau thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX)

* Năng lực đặc thù – Năng lực tư duy, hình thành các niên biểu, bảng biểu

3.Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu ôn tập các chủ đề đã học

- Trung thực: Làm bài nghiêm túc, đúng thời gian quy định

Tự luận

Cuối HKII

45 phút

Tuần 35

1. Kiến thức

HS biết nắm được các chủ đề đã học vận dụng làm bài kiểm tra cuối học kì II

2.Về năng lực

* Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Biết thường xuyên tu dưỡng theo mục tiêu phấn đấu cá nhân

- Trình bày được, thiết kế được 01 sản phẩm mĩ thuật: Đồ gốm, tranh vẽ...

* Năng lực đặc thù Năng lực hội họa, cảm thụ âm nhạc

3.Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu ôn tập các chủ đề đã học

- Trung thực: làm bài nghiêm túc, đúng thời gian quy định

Sản phẩm nhóm

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

....., ngày .... tháng .... năm 20...

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

TRƯỜNG: THCS …..

TỔ: Ngữ Văn- KHXH-GDCD

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Chủ đề

(1)

Yêu cầu cần đạt

(2)

Số tiết

(3)

Thời điểm

(4)

Địa điểm

(5)

Chủ trì

(6)

Phối hợp

(7)

Điều kiện thực hiện

(8)

1

Chủ đề 2: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên địa phương

- Học sinh tìm hiểu thực tế về nguồn tài nguyên thiên nhiên ở Đồng Nai và nêu lên thực trạng về nguồn tài nguyên thiên nhiên đang bị ảnh hưởng, đề xuất các giải pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên : Đất, nước, khoáng sản, thực vật, động vật...

01

Tuần 15, tháng 12/2023

Trong và ngoài lớp học

Giáo viên bộ môn

Giáo viên chủ nhiệm

Học sinh được trải nghiệm bằng hình thức quan sát và tìm hiểu thông qua tài liệu, phim ảnh về nguồn tài nguyên thiên nhiên Đồng Nai

2

Chủ đề 4: Ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Đồng Nai đối với các hoạt động sản xuất và đời sống người dân

Học sinh trải nghiệm bằng cách viết bài nêu quan điểm về những tác động của điều kiện tự nhiên địa phương đến các mô hình sản xuất của người dân : Ví dụ như mô hình nuôi cá bè trên lưu vực sông Đồng Nai và lòng hồ Trị An

01

Tuần 24

Tháng 2/2024

Trong và ngoài lớp học

Giáo viên bộ môn

Giáo viên Địa lí

Học sinh viết bài và trình bày theo hình thức thuyết trình sản phẩm của mình

- Giáo viên bộ môn hỗ trợ thực hiện

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

……, ngày 4 tháng 9 năm 20....

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)