Phiếu nhận xét, đánh giá SGK Công nghệ 12 2024 (2 bộ sách)

Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa môn Công nghệ lớp 12 được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là tổng hợp mẫu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa mới lớp 12 môn Công nghệ của cả 3 bộ sách Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh Diều. Đây là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô trong công tác góp ý, nhận xét, đánh giá lựa chọn sách giáo khoa mới lớp 12 cho năm học 2024-2025.

• Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 12 môn Địa lí 3 bộ sách

Mẫu cá nhân nhận xét, đánh giá SGK mới lớp 12 môn Công nghệ KNTT

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA

Môn học/HĐGD: Công Nghệ Cấp: THPT

Tên sách: Công nghệ 12

Tên bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Tên tác giả: Lê Huy Hoàng (Tổng Chủ biên) – Đinh Triều Dương (Chủ biên) – Phạm Duy Hưng – Hoàng Gia Hưng – Bùi Trung Ninh – Nguyễn Đăng Phú – Nguyễn Thị Thanh Vân.

Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam

Họ tên người nhận xét: …………………………………………

Nơi công tác: Trường THCS &THPT…………………..…………

Chức vụ: Giáo viên

Trình độ chuyên môn: Đại học

Số điện thoại: ………………………………………………………

I. Ý KIẾN NHẬN XÉT:

1. Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương

1.1. Về nội dung:

- Nội dung sách được cập nhật theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018, bám sát định hướng phát triển năng lực.

- Sách phù hợp về nội dung và hình ảnh, hình vẽ minh họa phù hợp với đặc điểm địa phương.

- Sách có nội dung đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đối tượng giáo viên, học sinh.

- SGK mới có tính mở, có phiên bản điện tử, tài liệu tham khảo hỗ trợ.

1.2. Về cấu trúc:

- Nội dung sách được cập nhật theo những tiến bộ mới nhất của khoa học công nghệ, đảm bảo tính chính xác và phù hợp với thực tiễn. Hệ thống kiến thức được trình bày logic, khoa học, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu. Các khái niệm khoa học được giải thích một cách đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh THPT.

Cấu trúc sách khoa học, logic, giúp học sinh dễ dàng theo dõi và tiếp thu kiến thức.

Hình thức trình bày đẹp mắt, sinh động, thu hút sự chú ý của học sinh.

Nội dung sách được cập nhật, phù hợp với thực tiễn.

Hệ thống câu hỏi và bài tập phong phú, đa dạng, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.

- Cấu trúc SGK đảm bảo tính khoa hoc, lô gic, thể hiện đủ phẩm chất, năng lực chung, năng lực đặc thù môn học, có tính mở phù hợp cho nhà trường, tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục sát với thực tế của địa phương.

- Sách bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình môn Toán năm 2018.

1.3. Về chất lượng, hình thức:

- Các biểu tượng được thiết kế theo mạch nội dung và hoạt động giúp các em dễ nhận biết khi tham gia hoạt động học tập.

1.4. Về giá thành:

2. Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh

2.1. Về hình thức trình bày

- Kênh chữ và kênh hình được trình bày xen kẽ, học sinh dễ đọc dễ hiểu.

2.2. Về cách trình bày nội dung

- Trình bày nôị dung theo mạch kiến thức.

- Đảm bảo phù hợp với khả năng và phong cách học tập của nhiều đối tượng học sinh.

2.3. Về trình bày các nhiệm vụ học tập

- Các hoạt động học tập trong sách có hướng dẫn, gợi ý học sinh chuẩn bị và đánh giá kết quả. Tạo cơ hội bình đẳng cho tất cả các học sinh có thể phát triển phẩm chất,năng lực và tư duy sáng tạo.

- Nội dung sách phân chia nhiệm vụ rõ ràng theo các mạch nội dung.

- Các bài học có tính liền mạch, thúc đẩy học sinh học tập, kích thích tư duy sáng tạo độc lập của HS.

2.4. Về cách thiết kế bài học (chủ đề)

- Cách thiết kế các chủ đề đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

II. KẾT LUẬN

1. Ưu điểm:

Nội dung bám sát chương trình giáo dục mới, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết.

Hệ thống kiến thức được trình bày logic, khoa học, dễ hiểu.

Hình ảnh minh họa sinh động, giúp học sinh dễ tiếp thu kiến thức.

Hoạt động thực hành phong phú, đa dạng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng.

Câu hỏi và bài tập giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.

- Cấu trúc SGK có đủ các phần như: Chương, bài học, giải thích thuật ngữ.

- Sách được trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hoà giữa kênh chữ và kênh hình đảm bảo tính thẩm mĩ.

- Câu hỏi đưa ra phù hợp với lượng kiến thức HS cần đạt.

- Mỗi bài học có nêu ra các yêu cầu cụ thể về kiến thức, kỹ năng trong từng bài học để học sinh và phụ huynh có thể đối chiếu xem con em mình đã đạt được những kiến thức, kỹ năng nào trong bài.

- Các bài học tạo điều kiện cho GV được vận dụng sáng tạo các phương pháp hình thức dạy học lấy HS làm trung tâm, khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo.

- Các tình huống mở đầu gắn liền với thực tế cuộc sống.

2. Tồn tại, hạn chế:

Một số nội dung còn mang tính lý thuyết, chưa sát với thực tiễn.

Cần bổ sung thêm nhiều ví dụ thực tế và ứng dụng thực tiễn vào nội dung sách.

3. Ý kiến lựa chọn (Đồng ý hay không đồng ý lựa chọn....): Đồng ý lựa chọn.

Ngày ... tháng .... năm 2024

Người nhận xét

Mẫu cá nhân nhận xét, đánh giá SGK chuyên đề Công nghệ 12 KNTT

Xem trong file tải về.

Mẫu cá nhân nhận xét, đánh giá SGK mới lớp 12 môn Công nghệ Cánh Diều

Xem trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác tại chuyên mục Tài liệu - Dành cho giáo viên của HoaTieu.vn.