PowerPoint Tin học 8 Bài 6: Thực hành tìm và sửa lỗi

Giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 6: Thực hành tìm và sửa lỗi sách Cách Diều được thiết kế hiện đại, dễ hiểu sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để hoàn thành tốt nhất giáo án dạy học cho năm học mới. Sau đây là nội dung chi tiết bài giảng điện tử Tin học 8 Bài 6: Thực hành tìm và sửa lỗi, các thầy cô dễ dàng thao tác và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung dạy học.

Bài giảng PowerPoint Tin học 8 Cánh Diều Chủ đề F Bài 6

Giáo án Bài 6 Chủ đề F Tin học 8 Cánh Diều

BÀI 6: THỰC HÀNH TÌM VÀ SỬA LỔI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Sau hoạt động này, HS sẽ:

- Nêu được một vài lỗi đã từng gặp khi lập trình.

- Thực hiện được chia nhỏ công việc để tìm lỗi.

- Tìm và sửa lỗi được một vài chương trình Scratch.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về Scratch để giải quyết những vấn đề trong tình huống mới;

- Giao tiếp và hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận những vẫn đề của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phân việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.

Năng lực riêng:

- Năng lực giải quyết vấn đề: tìm và sửa lỗi chương trình.

- Tổ chức và trình bày thông tin: thực hiện được 1 chương trình scratch hoàn chỉnh

3. Phẩm chất

- Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng bạn bè, thầy cô

- Trung thực: HS thể hiện đúng cảm xúc của bản thân khi tìm hiểu về bài học

- Trách nhiệm: HS có ý thức trong các hoạt động nhóm.. Có trách nhiệm giữ gìn, bồi đắp tình cảm yêu mến bạn bè, kính trọng thầy cô yêu quý trường lớp.

- Chăm chỉ: có ý thức về nhiệm vụ học tập và việc vận đụng kiến thức, kĩ năng đã học về scratch vào thực hiện tìm và sửa lỗi chương trình.

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

● Giáo án, SGK, SGV

● Hình ảnh liên quan đến chủ đề bài học

● Máy tính, máy chiếu hoặc tivi (nếu có)

● Trò chơi “ Hái hoa dân chủ”.

● Phiếu học tập:

Phiếu học tập 1:

Câu hỏi	Trả lời
1. Quan sát hình 1.a cho biết: Chương trình bạn Ngọc đã viết nhằm thực hiện các khối công việc nào?
2. Khi chạy thử chương trình em thấy nhân vật Mèo thực hiện được đến những bước nào? Lệnh đó có được thực hiện đúng như mong muốn không?
3. Bắt đầu từ khối lệnh nào. chương trình gặp phải sự cố không mong muốn?
4. Quan sát biến T trong màn hình khi gặp lỗi và biến n chạy tới giá trị âm, em nghĩ tới lỗi có thể xảy ra ở đâu?

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.