PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 6: Đây thôn Vĩ Dạ

Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn lớp 11 bộ Cánh Diều được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 6: Đây thôn Vĩ Dạ được biên soạn theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục, giúp các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để biên soạn giáo án môn Ngữ Văn tốt hơn, mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 6: Đây thôn Vĩ Dạ

Giáo án Bài 6: Đây thôn Vĩ Dạ Ngữ Văn 11 Cánh Diều

ĐÂY THÔN VĨ DẠ

- Hàn Mặc Tử - 

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Về kiến thức

+ Nhận biết và phân tích được vai trò của yếu tố tượng trưng trong thơ; giá trị thẩm mĩ của các yếu tố cấu tứ, ngôn từ, tình cảm, cảm xúc chủ đạo của người viết

+ Phân tích đánh giá được giá trị thẩm mĩ của các yếu tố hình thức (nhân vật trữ tình, hình ảnh, từ ngữ…) và nội dung (cảm hứng chủ đạo, chủ đề…) trong bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

+ Liên hệ với bản thân để rút ra được thông điệp có ý nghĩa.

+ Biết cách đọc hiểu các văn bản khác cùng thể loại.

2. Về năng lực

- Năng lực chung:

Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.

- Năng lực riêng:

+ Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ và cảm thụ văn học để đọc hiểu văn bản thơ ca.

+ Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ để viết đoạn văn cảm nhận về một câu thơ, đoạn thơ, hình ảnh hoặc mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.

3. Về phẩm chất

+ Yêu gia đình, quê hương, đất nước, tự hào về vẻ đẹp tâm hồn dân tộc Việt Nam.

+ Tự tin, tự lập, tự chủ

+ Chăm chỉ: tích cực và sáng tạo trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.

+ Nhân ái, khoan dung, có tình yêu thương

+ Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

* Thiết bị: máy tính, máy chiếu, loa

* Học liệu

GV hướng dẫn HS:

- Đọc phần 1. Chuẩn bị để nắm bắt các định hướng/cách thức đọc hiểu một văn bản thơ mới.

-Tìm hiểu một số thông tin về thơ tự do. Ghi rõ nguồn cung cấp các thông tin ấy.

+ Đọc lần 1 văn bản

+ Đọc lướt văn bản: chú ý nhan đề, chú ý phần chú thích.

- Đọc lần 2 văn bản

+ Đọc kĩ từng phần văn bản:

+ Trước khi đọc từng đoạn, đọc phần hướng dẫn ở hộp bên phải để nắm được chỉ dẫn của sách (hoặc cũng có thể đọc xong từng phần thì đọc phần chỉ dẫn tương ứng và thực hiện theo chỉ dẫn đó).

- Đọc thầm lại hoặc đọc to toàn bộ văn bản ít nhất một lần nữa (không dừng lại ở mỗi phần / đoạn hay chú thích) để cảm nhận chung / tổng thể về văn bản.

- Tìm hiểu thêm các thông tin về tác giả Hàn Mặc Tử, tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ từ nguồn khác nhau (sách, báo, Internet,…); lựa chọn và ghi chép lại một số thông tin quan trọng liên quan đến hoàn cảnh sáng tác, vị trí, cảm hứng ....

- Tìm hiểu thông tin về phong trào Thơ mới

-Trả lời các câu hỏi nêu ở sau văn bản đọc hiểu, ghi câu trả lời vào vở soạn bài.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thu hút sự chú ý, tạo hứng thú học tập; kết nối những bài học trước đó; huy động tri thức nền và trải nghiệm của HS. Đồng thời, qua đó, nêu nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung: Kiến thức, vốn sống của HS có liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm: Bảng liệt kê tên những tác phẩm văn học, những bài hát về xứ Huế, từ đó tạo tâm thế tìm hiểu bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Tuỳ từng bối cảnh dạy học, GV có thể lựa chọn cách sau (hoặc sáng tạo cách khác): - Cách 1: GV tổ chức thi giữa các tổ/ nhóm. Nội dung: Trong 2 phút, hãy liệt kê nhiều nhất có thể tên những tác phẩm viết về mảnh đất cố đô Huế (hoặc về Hàn Mặc Tử). Tổ/ nhóm nào liệt kê được nhiều và đúng nhất sẽ chiến thắng. - Cách 2: Cho HS nghe đoạn nhạc trong bài Hàn Mặc Tử do ca sĩ Đàm Vĩnh Hưng trình bày rồi yêu cầu HS nêu cảm xúc khi nghe bài hát – Cách 3: Yêu cầu HS thực hiện phiếu học tập (theo kĩ thuật KWL),điền thông tin vào cột (1) và cột (2), thông tin ở cột (3) sẽ điền sau khi đã đọc hiểu văn bản. PHIẾU HỌC TẬP: Đây thôn Vĩ Dạ (1) Những điều em đã biết (2) Những điều em muốn biết (3) Những điều em biết thêm …………………... …………………... …………………... …………………...   ………………….................. ………………….................... …………………................... ……….…………...................   * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân hoặc nhóm theo yêu cầu của GV. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV yêu cầu HS trình bày, nhận xét sản phẩm của HS. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, khen thưởng, biểu dương HS rồi nêu nhiệm vụ học tập: tìm hiểu nội dung, ý nghĩa và biết cách đọc văn bản thơ tự do Đây thôn Vĩ Dạ. Từ đó, giáo viên giới thiệu tạo tâm thế: Trong phong trào thơ Mới, Hàn Mặc Tử là một nhà thơ khá đặc biệt. Nhớ đến Hàn Mặc Tử là nhớ đến một cuộc đời ngắn ngủi mà đầy bi kịch, nhớ đến một con người tài hoa mà đau thương tột đỉnh. Nhớ đến Hàn Mặc Tử cũng là nhớ đến những vần thơ như dính hồn và nhớ đến những câu thơ đau buồn mà trong sáng, tuy đầy hư ảo mà đẹp một cách lạ lùng. “Đây thôn Vĩ Dạ” là một bài thơ trong số không nhiều bài thơ như thế của Hàn Mặc Tử.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.