Hoạt động

Mục tiêu hoạt động

Nội dung hoạt động

Phương pháp dạy học

PA KTĐG

Phương án ứng dụng CNTT

Thiết bị

Phần mềm hỗ trợ

Khởi động

Tạo hứng thú cho HS học tập; Bước đầu tiếp cận với nội dung bài học.

Học sinh tham gia trò chơi đối mặt và trả lời câu hỏi

Trò chơi

Quan sát

MT, Tivi

Power Point

Hình thành kiến thức mới

HĐ1:

- Học sinh nêu được khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động.

- Nêu được biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động.

Hs nghiên cứu thông tin, làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi

Dạy học nhóm

Đánh giá qua sản phẩm học tập

Máy tính, Tivi

Phiếu học tập

Power Point,

HĐ 2:

- Nêu được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.

Hs nghiên cứu thông tin, trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi

Dạy học nhóm

Đánh giá qua sản phẩm học tập

MT, Tivi

Phiếu học tập

Power Point,

HĐ 3:

- Biết được cách rèn luyện cần cù, sáng tạo trong lao động.

Học sinh đọc tình huống, thảo luận kỹ thuật khăn trải bàn.

Dạy học nhóm

Quan sát

MT, Tivi- Giấy A0

Power Point

Luyện tập

Đánh giá được hành vi, việc làm của bản thân và những người xung quanh trong việc thể hiện cần cù, sáng tạo trong lao động.

Hs vẽ sơ đồ tư duy ndbh, làm việc cá nhân giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa.

Trò chơi

Đánh giá qua sản phẩm học tập

MT, Tivi

Power Point,

Vận dụng

(Hs làm ở nhà)

Vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống thể hiện cần cù, sáng tạo trong lao động.

Học sinh làm việc cá nhân theo yêu cầu của giáo viên.

Dạy học dự án.

Đánh giá qua sản phẩm học tập

MT, Tivi

Power Point,

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

a. Mục tiêu:

- Tạo được hứng thú với bài học.

- Học sinh bước đầu nhận biết về lao động cần cù, sáng tạo để chuẩn bị vào bài học mới.

Bạn nào đọc được nhiều hơn sẽ thắng.

- Phát biểu được vấn đề cần tìm hiểu: Cần cù, sáng tạo trong lao động? Biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động? Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.

b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng trò chơi “Đối mặt”

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

Một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động:

+ “Cần cù bù thông minh”

+ “Cái khó ló cái khôn”

+ “Một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật”

+ “Chịu khó mới có mà ăn”.

+ “Muốn ăn thì phải chăm làm/ Một hạt thóc vàng, chín hạt mồ hôi”.

+ “Rủ nhau đi cấy đi cày/ Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu”.

+ “Có làm thì mới có ăn/ Không dưng ai dễ đem phần đến cho”.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của thầy, trò

Nội dung cần đạt

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua trò chơi “Đối mặt”

LUẬT CHƠI:

- Số người tham gia: 5 bạn

- Cách thức: Các bạn đứng vòng tròn. Lần lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, sáng tạo. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) Đến lượt, bạn nào không đọc được sẽ bị loại.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

* Học sinh lần lượt trình bày câu trả lời.

Một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động:

+ “Cần cù bù thông minh”

+ “Cái khó ló cái khôn”

+ “Một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật”

+ “Chịu khó mới có mà ăn”.

+ “Muốn ăn thì phải chăm làm/ Một hạt thóc vàng, chín hạt mồ hôi”.

+ “Rủ nhau đi cấy đi cày/ Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu”.

+ “Có làm thì mới có ăn/ Không dưng ai dễ đem phần đến cho”.

- Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cần.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học:

Lao động cần cù, sáng tạo là một trong những truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, giúp con người không chỉ tạo ra những giá trị vật chất và tinh thần cho bản thân mà còn góp phần vào sự phát triển của xã hội. mỗi người cần kế thừa và phát huy truyền thống quý báu đó. Trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, cần cù, sáng tạo trong lao động là yếu tố làm tăng năng suất, năng lực cạnh tranh, thúc đẩy sự phát triển. Nếu không lao động cần cù, sáng tạo, mỗi người và xã hội sẽ bị chậm bước tiến so với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thời đại. Vậy cần cù, sáng tạo trong lao động là gì? Biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động như thế nào? Cô và các em sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay.