PowerPoint Đạo đức 5 Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí

PowerPoint Đạo đức 5 Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Đạo đức 5 Bài 12 thuộc Chủ đề: Sử dụng tiền hợp lí, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Đạo đức 5 Cánh diều. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Đạo đức 5 Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí.

PowerPoint Đạo đức 5 Em sử dụng tiền hợp lí

Giáo án Đạo đức 5 Em sử dụng tiền hợp lí

BÀI 12
EM SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ
(Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Phát triển các năng lực đặc thù:

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.

- Năng lực phát triển bản thân: Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí;

- Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội: Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí; Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.

2. Phát triển các năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của mình; tự ghi chép “Nhật kí chi tiêu” và tự nhận xét việc sử dụng tiền của bạn thân với các bạn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia hoạt động nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập; tự tin chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của mình.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: trả lời những câu hỏi, giải quyết nhiệm vụ học tập thể hiện được sự sáng tạo; biết cách chi tiêu hợp lí theo kế hoạch chi tiêu đã đề ra.

3. Phát triển các phẩm chất:

- Góp phần hình thành phẩm chất trách nhiệm: biết tiết kiệm tiền và sử dụng tiền hợp lí đúng theo kế hoạch chi tiêu mà bản thân đã lập ra.

- Yêu thích môn học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Ti vi, máy tính, bài trình chiếu PPT, bảng phụ; SGK, SGV Đạo đức lớp 5 bộ sách Cánh Diều; các video clip tiên quan đến sử dụng tiền hợp lí; tranh, hình ảnh về sử dụng tiền hợp lí; máy chiếu đa năng(nếu cỏ).

- Học sinh: SGK Đạo đức lớp 5 bộ sách Cánh Diều

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Thu hút HS, tạo tâm thể cho HS chuẩn bị vào bài học mới; kết nối được kiến thức HS đã biết với nội dung kiến thức mới trong bài. - Giúp khơi gợi cảm xúc đạo đức, khai thác kinh nghiệm với các chuẩn mực đạo đức để kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá tri thức mới; Tạo hứng thú cho HS tiếp nhận bài học mới.

...

.....Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......