Công văn 3590/BGDĐT-GDMN nhiệm vụ năm học 2020-2021 đối với giáo dục mầm non

Tải về

Nội dung Thuộc tính Mục lục văn bản Tải về

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 giáo dục mầm non

Công văn 3590/BGDĐT-GDMN của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 đối với giáo dục mầm non.

Thực hiện đúng các quy định về quản lý tài chính trong các trường mầm non: Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Công văn số 3281/BGDĐT-KHTC ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc Chấn chỉnh thực hiện các khoản thu đầu năm học 2020-2021 và đảm bảo các điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Tăng cường kiểm tra, giám sát các khoản thu đầu năm học; xử lý nghiêm các đơn vị, cá nhân vi phạm các quy định về quản lý tài
chính nhằm chấn chỉnh tình trạng lạm thu, thu sai quy định trong các cơ sở GDMN.

Đẩy mạnh phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ cho cơ sở gắn với thực hiện dân chủ trong hoạt động của các cơ sở GDMN theo Thông tư số 11/2020/TTBGDĐT ngày 19/5/2020 của Bộ GDĐT về hướng dẫn thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ sở giáo dục công lập; thực hiện Quy chế công khai đối với cơ sở giáo dục theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ GDĐT, thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo định kì và đột xuất.

Nội dung chi tiết mời các bạn xem trên file PDF hoặc sử dụng file Tải về.

Văn bản pháp luật này thuộc lĩnh vực Giáo dục đào tạo được HoaTieu.vn cập nhật và đăng tải, mời các bạn sử dụng file tải về để lưu làm tài liệu sử dụng.

2

giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn giai đoạn tiếp theo cho phù hợp với tình hình cụ

thể của địa phương.

1.2. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục theo hướng phân cấp, phân

quyền, tự chủ gắn với cơ chế giám sát và trách nhiệm giải trình; nâng cao chất

lượng công tác quản trị cơ sở GDMN; tăng cường đổi mới hình thức, nội dung

sinh hoạt chuyên môn, không phát sinh hệ thống hồ sơ sổ sách so với quy định.

Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các quy định về tổ chức và hoạt động của cơ sở

GDMN theo Điều lệ trường mầm non. Triển khai các nhiệm vụ bảo đảm nguyên

tắc tập trung dân chủ, đề cao trách nhiệm của người đứng đầu và thực hiện công

khai theo qui định.

Thực hiện đúng các quy định về quản lý tài chính trong các trường mầm non:

Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về tài

trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Công văn số

3281/BGDĐT-KHTC ngày 27/8/2020 của Bộ GDĐT về việc Chấn chỉnh thực hiện

các khoản thu đầu năm học 2020-2021 và đảm bảo các điều kiện thực hiện chương

trình giáo dục phổ thông mới. Tăng cường kiểm tra, giám sát các khoản thu đầu

năm học; xử lý nghiêm các đơn vị, cá nhân vi phạm các quy định về quản lý tài

chính nhằm chấn chỉnh tình trạng lạm thu, thu sai quy định trong các cơ sở GDMN.

Đẩy mạnh phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ cho cơ sở gắn với thực hiện

dân chủ trong hoạt động của các cơ sở GDMN theo Thông tư số 11/2020/TT-

BGDĐT ngày 19/5/2020 của Bộ GDĐT về hướng dẫn thực hiện dân chủ trong hoạt

động của cơ sở giáo dục công lập; thực hiện Quy chế công khai đối với cơ sở giáo

dục theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ

GDĐT, thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo định kì và đột xuất.

1.3. Nâng cao hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện

các quy định của Pháp luật đối với cơ sở GDMN; kiên quyết đình chỉ các

nhóm/lớp độc lập tư thục không đảm bảo các điều kiện theo quy định; xử lý

nghiêm những cá nhân, tổ chức vi phạm. Phối hợp chặt chẽ với Ủy ban nhân dân

các cấp, các ban, ngành, đoàn thể, huy động sự tham gia của cộng đồng dân cư

trong việc quản lý GDMN, đặc biệt là GDMN tư thục, dân lập; tiếp tục xây dựng,

nhân rộng các mô hình điểm về quản lý các nhóm, lớp độc lập tư thục.

2. Rà soát, sắp xếp và phát triển hệ thống mạng lưới trường, lớp; tăng

cường cơ sở vật chất

2.1. Dự báo quy mô phát triển, bố trí quỹ đất để xây dựng trường, lớp mầm

non; có giải pháp để phát triển các cơ sở GDMN dân lập, tư thục phù hợp quy

hoạch và phát triển bền vững để giảm áp lực cho trường mầm non công lập. Tiếp

tục triển khai thực hiện kế hoạch phát triển GDMN giai đoạn 2018-2025 theo

Quyết định số 1677/QĐ-TTg, các tỉnh chưa ban hành kế hoạch khẩn trương xây

dựng và tham mưu cho UBND tỉnh phê duyệt.

2.2. Tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới trường, lớp mầm non theo tinh thần

Nghị quyết số 19/NQ-TW và Công văn số 3712/BGDĐT-CSVC ngày 24/8/2018,

các địa phương đã triển khai tiến hành kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết tiếp tục

tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương các phương án sắp xếp phù hợp

3

với quy định của pháp luật và quy mô phát triển; không sáp nhập các trường mầm

non vào các trường phổ thông; không sáp nhập trường, điểm trường khi không

đảm bảo các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất; việc sáp nhập đảm bảo quyền

lợi đến trường của trẻ; đảm bảo mỗi xã, phường có ít nhất một trường mầm non

công lập.

Rà soát, đánh giá việc thực hiện các quy định về quy mô và các điều kiện của

các trường mầm non, các nhóm/lớp độc lập theo quy định của Nghị định số

46/2017/NĐ-CP, Nghị định 135/2018/NĐ-CP và Điều lệ trường mầm non.

2.3. Tiếp tục lồng ghép các nguồn vốn từ các chương trình, dự án và triển

khai thực hiện có hiệu quả Đề án “Đảm bảo cơ sở vật chất thực hiện chương trình

GDMN, phổ thông giai đoạn 2018 - 2025”. Ưu tiên đầu tư kinh phí của Trung

ương và địa phương để xây dựng cơ sở GDMN công lập ở các xã có điều kiện

kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo yêu cầu tại Nghị định quy định chính sách

phát triển GDMN; ưu tiên đảm bảo cơ sở vật chất (CSVC) đáp ứng yêu cầu duy

trì và nâng cao chất lượng phổ cập; tiếp tục cải tạo, nâng cấp trường lớp, CSVC

đáp ứng tiêu chuẩn cơ sở vật chất quy định tại Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT

ngày 26/5/2020. Rà soát, bổ sung đồ chơi, học liệu tại các cơ sở GDMN. Ngoài

tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu đã được quy định trong danh mục của

Bộ GDĐT, các cơ sở GDMN làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo từ nguyên vật liệu sẵn

có phù hợp với văn hóa địa phương, gắn với cuộc sống của trẻ; bố trí kinh phí và

huy động nguồn lực để mua sắm bổ sung các đồ dùng, đồ chơi, thiết bị; tài liệu,

học liệu phù hợp với thực hiện nội dung chương trình GDMN, đáp ứng với nhu

cầu thực tế của trẻ em mầm non ở từng vùng, miền.

Tiếp tục thực hiện các giải pháp giải quyết vấn đề trường, lớp mầm non ở

khu vực có KCN, KCX theo Chỉ thị số 09/CT-TTg ngày 22/5/2015 của Thủ tướng

Chính phủ; tăng cường công tác dự báo quy mô phát triển, quy hoạch đất dành cho

giáo dục, tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư xây dựng trường

mầm non. Hỗ trợ trang bị CSVC đối với cơ sở GDMN độc lập ở địa bàn có KCN

thuộc loại hình dân lập, tư thục theo quy định tại Nghị định quy định chính sách

phát triển GDMN.

Tích cực, chủ động tham mưu chính quyền địa phương quan tâm đầu tư

CSVC để đảm bảo tỉ lệ 01 phòng học/lớp; sĩ số trẻ em/nhóm, lớp theo quy định

tại Điều lệ trường mầm non; có đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định.

2.4. Thực hiện các chính sách khuyến khích tổ chức, cá nhân đầu tư phát triển

GDMN theo Nghị định số 105/2020/NĐ-CP và Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày

04/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư

phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 - 2025.

3. Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em

3.1. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày

24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT

ngày 22/3/2016 Quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục

kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Đánh giá bài viết

1 684

Chia sẻ:

Trần Thu Trang
Ngày: 17/09/2020

Tải về

Công văn 3590/BGDĐT-GDMN nhiệm vụ năm học 2020-2021 đối với giáo dục mầm non

Tải về Thành viên

Chọn file tải về :