Công văn 3002/SGDĐT-GDP về việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại TP.HCM
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Kế hoạch tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026
Công văn số 3002/SGDĐT-GDPT của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành nhằm hướng dẫn cụ thể việc tổ chức ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Văn bản này có ý nghĩa quan trọng trong việc định hướng các cơ sở giáo dục, giúp nhà trường xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học, phù hợp với điều kiện thực tế, đồng thời đảm bảo chất lượng và hiệu quả cho học sinh. Công văn nhấn mạnh trách nhiệm của các đơn vị trong việc tổ chức, quản lý, giám sát quá trình ôn tập, chú trọng đến việc củng cố kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng làm bài và hỗ trợ tâm lý cho học sinh. Đây là cơ sở để các trường phổ thông triển khai hoạt động ôn thi một cách đồng bộ, nghiêm túc, góp phần nâng cao kết quả thi tốt nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
|
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 3002/SGDĐT-GDPT V/v tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
|
Kính gửi: |
- Hiệu trưởng các trường THPT; - Hiệu trưởng các trường phổ thông nhiều cấp học (có cấp THPT). |
Căn cứ Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT ngày 05 tháng 8 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026;
Căn cứ Công văn số 1257/BGDĐT-QLCL ngày 19 tháng 3 năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn một số nội dung tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Nhằm đảm bảo hoàn thành Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành đối với lớp 12 và tổ chức hiệu quả việc ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu hiệu trưởng các đơn vị thực hiện tốt các nội dung như sau:
1. Chỉ đạo các tổ, nhóm chuyên môn, giáo viên dạy môn thi tốt nghiệp THPT:
- Hoàn thành Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành đối với lớp 12 đúng theo Kế hoạch giáo dục, phù hợp với hướng dẫn Khung kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 của Ủy ban nhân dân Thành phố và các văn bản có liên quan.
- Rà soát, phân loại trình độ học sinh (mức độ đạt được) để đề xuất phương án xếp lớp, phân công giáo viên phụ trách theo đối tượng; triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT và cách thức tổ chức thi do Bộ GDĐT đã công bố; chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập; biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập phù hợp để tổ chức việc ôn tập cho học sinh; chú trọng việc giúp học sinh thông hiểu và vận dụng kiến thức để làm tốt bài thi tốt nghiệp.
2. Tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh có nhu cầu ôn thi tốt nghiệp; không tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí; đảm bảo đúng quy định theo các văn bản có liên quan về việc tổ chức dạy học 02 buổi/ngày. Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc phân công giáo viên đảm bảo định mức tiết dạy theo quy định; ưu tiên phân công phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn thi tốt nghiệp.
3. Trong việc tổ chức ôn tập, cần hướng dẫn học sinh vận dụng các phương pháp ôn tập phù hợp với nội dung của môn học, cụ thể:
- Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập và tổ chức ôn tập theo nhóm cho các học sinh còn gặp khó khăn trong học tập. Tạo điều kiện để học sinh khá giỏi hỗ trợ thêm, giúp học sinh còn gặp khó khăn trong học tập bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản theo yêu cầu của kỳ thi.
- Trong hướng dẫn ôn tập, tự học, giáo viên giúp học sinh tự đánh giá kết quả trong quá trình ôn tập với các phần mềm hỗ trợ (nếu có); giáo viên bộ môn có các kênh thông tin để hỗ trợ ôn tập cho học sinh.
4. Tạo điều kiện về phòng học, phòng ôn tập, thư viện và phân công giáo viên hỗ trợ cho các học sinh còn gặp khó khăn trong quá trình ôn tập trong giai đoạn từ khi kết thúc năm học đến khi thi tốt nghiệp THPT phù hợp với điều kiện của nhà trường.
5. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả hệ thống quản lý học tập (LMS) và các hình thức tổ chức dạy học phù hợp để tổ chức ôn tập cho học sinh theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GDĐT về Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
6. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh lớp 12 nghiên cứu, học tập Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành đảm bảo chất lượng, hiệu quả nhằm giúp cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh tham gia Kỳ thi nghiêm túc, an toàn, đúng quy định.
7. Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn có các giải pháp phối hợp với cha mẹ học sinh để giúp học sinh sắp xếp thời gian ôn tập hợp lý, có chế độ dinh dưỡng, nghỉ ngơi, vận động thể dục, thể thao phù hợp nhằm giúp học sinh có được sức khỏe tốt trong giai đoạn ôn tập và tham gia kỳ thi.
Đề nghị hiệu trưởng các đơn vị chỉ đạo các bộ phận triển khai thực hiện đầy đủ, kịp thời và hiệu quả các nội dung tại Công văn./.
|
Nơi nhận: - Như trên; - Giám đốc (để báo cáo); - Phòng Kiểm tra - Pháp chế Sở (để phối hợp); - Lưu: VT, GDPT (Hoa) |
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
Nguyễn Bảo Quốc |
Mời các bạn tham khảo thêm nội dung Giáo dục đào tạo trong chuyên mục Văn bản pháp luật của HoaTieu.vn.
-
Chia sẻ:
Phạm Thu Hương
- Ngày:
Công văn 3002/SGDĐT-GDP về việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại TP.HCM
68,6 KB 14/04/2026 8:48:00 SA-
Công văn 3002/SGDĐT-GDP về việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại TP.HCM (PDF)
Tham khảo thêm
-
Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học
-
Thông tư 27/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường dự bị đại học
-
Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
-
Thông tư 25/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên cao đẳng
-
Nghị định 95/2026/NĐ-CP hướng dẫn Luật Giáo dục nghề nghiệp
-
Kế hoạch 3004/KH-SGDĐT khảo sát năng lực học sinh lớp 7 năm học 2025-2026 tại TPHCM
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Giáo dục - Đào tạo tải nhiều
-
Những điểm mới trong Thông tư 22 về đánh giá học sinh tiểu học
-
Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi Quy định đánh giá học sinh tiểu học kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT
-
Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT về quy định đánh giá học sinh tiểu học
-
Chế độ trực hè, trực Tết của giáo viên các cấp 2026
-
Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT sửa đổi Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông
Pháp luật tải nhiều
-
Thi rớt lớp 10 có được thi lại không 2026?
-
Công văn 3484/BGDĐT-GDPT góp ý dự thảo Thông tư về hoạt động giáo dục tăng cường trong GDPT và GDTX
-
Công văn 5829/BNV-CCVC về việc giải pháp bổ sung nguồn nhân lực cho cấp cơ sở
-
Thông tư 66/2026/TT-BTC hướng dẫn thực hiện mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng
-
Nghị quyết 30/2026/NQ-CP danh mục Luật, nghị định về giáo dục tiếp tục có hiệu lực
-
Công văn 936/NGCBQLGD-CSNGCB Hướng dẫn tiêu chuẩn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo
-
Quyết định 1662/QĐ-BGDĐT ban hành Kế hoạch tổng kết thực hiện Luật Quốc phòng 2018, Luật Dân quân tự vệ 2019 và Luật GDQP&AN 2013
-
Hướng dẫn chi tiết cách đăng ký nguyện vọng đại học năm 2026 thử nghiệm
-
Công văn 4927/BNV-CTL&BHXH về báo cáo tiền lương, phụ cấp công chức cấp xã
-
Quyết định 1644/QĐ-BGDĐT công bố dự toán chi lĩnh vực khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo
-
Thuế - Lệ phí - Kinh phí
-
Giáo dục - Đào tạo
-
Y tế - Sức khỏe
-
Thể thao
-
Bảo hiểm
-
Chính sách
-
Hành chính
-
Cơ cấu tổ chức
-
Quyền Dân sự
-
Tố tụng - Kiện cáo
-
Dịch vụ Pháp lý
-
An ninh trật tự
-
Trách nhiệm hình sự
-
Văn bản Nông - Lâm - Ngư nghiệp
-
Tài nguyên - Môi trường
-
Công nghệ - Thông tin
-
Khoa học công nghệ
-
Văn bản Giao thông vận tải
-
Hàng hải
-
Văn hóa Xã hội
-
Doanh nghiệp
-
Xuất - Nhập khẩu
-
Tài chính - Ngân hàng
-
Lao động - Tiền lương
-
Đầu tư - Chứng khoán - Thương mại
-
Xây dựng - Đô thị - Đất đai - Nhà ở
-
Lĩnh vực khác