PowerPoint Toán 10 bài tập cuối chương III

Giáo án Toán 10 Chân trời sáng tạo trong bài viết sau đây của Hoatieu là mẫu kế hoạch bài dạy môn Toán 10 được thiết kế sáng tạo, hiện đại. Đây là mẫu giáo án Toán Chân trời sáng tạo mới nhất được trình bày trên file PPT và Word sẽ giúp các thầy cô thuận tiện hơn khi chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Toán 10 bài tập cuối chương III CTST, mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương III

Giáo án Bài tập cuối chương III Toán 10 Chân trời sáng tạo

CHƯƠNG III. HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Nhận biết hàm số, sự biến thiên và đồ thị của hàm số bậc hai.

- Vận dụng được kiến thức về hàm số bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn (ví dụ: bài toán về tầm bay cao, bay xa trong Vật lí,...).

2. Về năng lực:

Năng lực	Yêu cầu cần đạt
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
Năng lực tư duy và lập luận toán học	ü Tổng hợp các kiến thức đã học về hàm số, hàm số bậc hai và đồ thị. ü Nhận biết về hàm số, tập xác định, tập giá trị, biến thiên và đồ thị.
Năng lực giải quyết vấn đề toán học	ü Tìm TXĐ của các hàm số, điều kiện hàm số bậc hai.
	ü Sử dụng kiến thức về hàm số và hàm số bậc hai để vẽ đồ thị
Năng lực mô hình hóa toán học.	ü Xác định mối liên hệ giữa hàm số và các bài toán thực tiễn
NĂNG LỰC CHUNG
Năng lực tự chủ và tự học	ü Tự giải quyết các bài tập trắc nghiệm ở phần luyện tập và bài tập về nhà.
Năng lực giao tiếp và hợp tác	ü Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác.

3. Về phẩm chất:

Trách nhiệm	ü Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Nhân ái	ü Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

Máy chiếu, phiếu học tập, giấy màu, giấy A0, bút lông, kéo….

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Nhắc lại các nội dung đã học trong chương về hàm số bậc hai, điều kiện xác định của một hàm số, sự biến thiên của hàm số.

- Học sinh mong muốn biết về hàm số bậc hai và ứng dụng thực tiễn.

b) Nội dung:

- Hỏi 1: GV hướng dẫn, tổ chức học sinh ôn tập, tìm tòi các kiến thức liên quan bài học đã biết

c) Sản phẩm:

Sơ đồ tư duy của các nhóm thể hiện chi tiết các kiến thức đã học chương III.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Giao nhiệm vụ:

- Giáo viên chia lớp thành 4 đội chơi.

- Thi vẽ sơ đồ tư duy về các vấn đề đã học trong chương III

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- Các nhóm tiến hành thảo luận nêu ý tưởng; tổng hợp kiến thức sau đó cùng nhau thực hiện ra bảng phụ đã chuẩn bị trước đó.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV gọi lần lượt 4 hs đại diện các nhóm lên bảng trình bày câu trả lời của nhóm mình.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV đánh giá thái độ làm việc, phương án trả lời của học sinh trong các nhóm, ghi nhận và tổng hợp kết quả.

- Nhóm nào có sơ đồ đẹp nhất; khoa học; thể hiện được đầy đủ các nội dung nhóm đó sẽ được một phần quà.

- Dẫn dắt vào bài mới.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.