Đáp án tập huấn SGK lớp 3 môn Giáo dục thể chất 2026

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Giáo dục thể chất 3 sách mới- Hoatieu xin chia sẻ nội dung chi tiết 10 câu hỏi tập huấn sách giáo khoa mới lớp 3 môn Giáo dục thể chất có gợi ý đáp án chi tiết sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích giúp các thầy cô hoàn thành tốt đợt tập huấn sách giáo khoa mới theo chương trình GDPT 2018.

• Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mĩ thuật lớp 3 Cánh Diều

Theo kế hoạch của NXBGDVN, chương trình tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sẽ diễn ra từ ngày 1/6 đến 24/7/2026, bao phủ toàn bộ 152 tên sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12.

Chương trình được tổ chức thành 8 đợt, triển khai theo hai vòng. Trong đó, vòng 1 diễn ra từ ngày 1/6 đến 26/6, tập huấn đầy đủ 152 tên sách; vòng 2 từ ngày 29/6 đến 24/7, tiếp tục tập huấn lại toàn bộ 152 tên sách nhằm tạo điều kiện để giáo viên các địa phương chủ động lựa chọn thời gian tham gia phù hợp.

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục thể chất lớp 3 mới

Câu 1. Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 được biên soạn gồm bao nhiêu phần?

A. 2 phần: Kiến thức chung và Vận động cơ bản

B. 3 phần: Kiến thức chung, Vận động cơ bản và Thể thao tự chọn

C. 2 phần: Kiến thức chung và Thể thao tự chọn

D. 2 phần: Vận động cơ bản và Thể thao tự chọn

Câu 2. Dạy học nội dung Kiến thức chung trong SGK Giáo dục thể chất 3 bao gồm những nội dung nào?

A. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện

B. Trang phục và đầu tóc

C. Những yếu tố môi trường tự nhiên có hại trong tập luyện

D. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện và Những yếu tố môi trường tự nhiên có hại trong tập luyện

Câu 3. Dạy học về Vận động cơ bản trong SGK Giáo dục thể chất 3 bao gồm những nội dung nào?

A. Đội hình đội ngũ

B. Bài tập thể dục; Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

C. Đội hình đội ngũ; Bài tập thể dục; Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

D. Đội hình đội ngũ; Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

Câu 4. Trong chủ đề Thể thao tự chọn, SGK Giáo dục thể chất 3 chỉ đưa 2 môn thể thao (Bóng rổ và Bơi). Khi dạy học về Thể thao tự chọn trong SGK Giáo dục thể chất 3 giáo viên có thể:

A. Được linh hoạt về nội dung hoặc lựa chọn môn thể thao phù hợp với địa phương

B. Không được linh hoạt về nội dung hoặc môn thể thao

C. Được tuỳ thích linh hoạt về nội dung hoặc môn thể thao

D. Phải dạy môn thể thao theo SGK đã chọn

Câu 5. Dạy học tích hợp trong môn Giáo dục thể chất được hiểu như thế nào?

A. Tích hợp về kiến thức và phương pháp

B. Tích hợp nội môn và liên môn

C. Tích hợp nội môn

D. Tích hợp với tất cả các môn

Câu 6. Phương pháp dạy học cần thay đổi thế nào cho phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

A. Giáo viên phải là người thiết kế, tổ chức

B. Giáo viên phải là người cố vấn, trọng tài

C. Giáo viên phải là người hướng dẫn, tạo môi trường học tập thân thiện

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 7. Kiểm tra, đánh giá trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 có một số điểm giúp giáo viên được linh hoạt hơn, trong đó giáo viên cần phải:

.............

Xem thêm trong file tải về.

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục thể chất lớp 3 Cánh Diều

Câu 1: Thầy (cô) cho biết, nội dung phần Kiến thức chung trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu năng lực đặc thù nào?

A. Chăm sóc sức khỏe.

B. Vận động cơ bản.

C. Hoạt động thể dục thể thao.

D. Cả ba năng lực trên.

Câu 2: Thầy (cô) cho biết, chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 3 bồi dưỡng những phẩm chất chủ yếu nào cho học sinh?

A. Tự giác, tích cực, yêu tổ quốc, yêu đồng bào

B. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, trung thực, trách nhiệm, học tập tốt

C. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm

D. Tất cả những phẩm chất trên

Câu 3: Nội dung phần Kiến thức chung trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều?

A. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi và có hại trong tập luyện

B. Lựa chọn và sử dụng các yếu tố môi trường tự nhiên có lợi và có hại trong tập luyện

C. Sử dụng các yếu tố môi trường tự nhiên để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

D. Chế độ dinh dưỡng trong tập luyện thể dục thể thao

Câu 4: Thầy (cô) cho biết, theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất 2018, thời lượng dành cho giảng dạy phần Kiến thức chung chiếm tỷ lệ như thế nào trong tổng thời lượng giảng dạy môn giáo dục thể chất lớp 3.

A. Không có phân phối thời gian.

B. Chiếm 10%

C. Chiếm 15%

D. Chiếm 35%

Câu 5: Nội dung phần Vận động cơ bản trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu năng lực đặc thù nào?

A. Chăm sóc sức khỏe.

B. Vận động cơ bản.

C. Hoạt động thể dục thể thao.

D. Cả ba đáp án trên.

Câu 6: Thầy (cô) hãy cho biết, nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều có cấu trúc gồm mấy phần chính? là những phần nào?

A. Gồm 2 phần: Vận động cơ bản và Thể thao tự chọn.

B. Gồm 3 phần: Kiến thức chung, Vận động cơ bản và Thể thao tự chọn.

C. Gồm 4 phần: Hướng dẫn sử dụng sách, Kiến thức chung, Vận động cơ bản và Thể thao tự chọn.

D. Gồm 5 phần: Hướng dẫn sử dụng sách, Kiến thức chung, Vận động cơ bản, Thể thao tự chọn và Giải thích thuật ngữ.

Câu 7: Thầy (cô) cho biết, nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều có cấu trúc gồm bao nhiêu bài?

A. 21 bài

B. 22 bài

C. 23 bài

D. 24 bài

Câu 8: Cấu trúc bài học trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều gồm bao nhiêu phần? là những phần nào?

A. Gồm 3 phần: Mở đầu, Cơ bản và Kết thúc.

B. Gồm 4 phần: Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập và Vận dụng.

C. Gồm 5 phần: Mục tiêu, yêu cầu cần đạt, Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập và Vận dụng.

D. Gồm 6 phần: Mục tiêu, yêu cầu cần đạt, Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng và Kết thúc.

Câu 9: Nội dung phần Thể thao tự chọn trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp 3 thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu năng lực đặc thù nào?

A. Chăm sóc sức khỏe.

B. Vận động cơ bản.

C. Hoạt động thể dục thể thao.

D. Cả ba đáp án trên.

Câu 10: Thầy (cô) cho biết, khi tổ chức giảng dạy nội dung thể thao tự chọn trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 thuộc bộ sách Cánh Diều, mỗi trường được lựa chọn giảng dạy bao nhiêu môn thể thao tự chọn?

A. Chỉ 01 môn

B. Không giới hạn số môn

C. 02 môn

D. 03 môn

Câu 11: Trong cấu trúc bài học của sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 không có nội dung dành riêng cho phần đánh giá học sinh, vậy anh (chị) hãy cho biết, giáo viên và học sinh dựa vào đâu để xác định các nội dung đánh giá kết quả học tập?

A. Dựa vào nội dung ở phần Mục tiêu, yêu cầu cần đạt

B. Dựa vào nội dung gợi ý ở phần vận dụng

C. Dựa vào nội dung ở phần Mục tiêu, yêu cầu cần đạt và gợi ý ở phần vận dụng

D. Dựa theo quy định chung và thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Câu 12: Thầy (cô) cho biết các chủ đề, nội dung, phương pháp và đánh giá trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 thể hiện rõ yêu cầu tích hợp bởi các nội dung cơ bản nào sau đây?

A. Tích hợp giữa kiến thức chung về TDTT với kiến thức đặc thù, riêng lẻ của từ môn thể thao cụ thể.

B. Tích hợp giữa TDTT với âm nhạc, vũ đạo (gắn với chủ đề Bài tập thể dục).

C. Tích hợp kiến thức giữa các chủ đề ở phần Vận động cơ bản, với phần Thể thao tự chọn.

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 13: Thầy (cô) cho biết các chủ đề, nội dung, phương pháp và đánh giá trong sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 thể hiện rõ yêu cầu phân hóa bởi các nội dung cơ bản nào sau đây?

A. Học sinh sẽ phát huy ở mức độ khác nhau tuỳ thuộc năng lực, khả năng tư duy, sáng tạo trong quá trình học tập và vận dụng kiến thức vào thực tiễn tập luyện.

B. Khả năng tư duy, sáng tạo, trình độ chuyên môn sẽ quyết định tính hiệu quả dạy học của giáo viên.

C. Năng lực sư phạm sẽ quyết định tính hiệu quả dạy học của giáo viên.

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 14: Thầy (cô) cho biết những điểm mới cơ bản của sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3?

A. Các phần trình bày được phối hợp sử dụng một số kênh chữ có tính chắt lọc ưu tiên kênh hình. Mỗi chủ đề được trình bày thống nhất qua từng bài gắn với các tông màu nền khác nhau, tạo nên sự phù hợp, hấp dẫn với nội dung kiến thức từng phần.

B. Các nội dung kiến thức đưa ra được trình bày với tỉ lệ hài hoà với bố cục và khung hình thiết kế, đặc biệt các nội dung gắn với kênh hình đã làm rõ nét được từng mục tiêu trong mỗi bài giảng, thông qua hoạt động quan sát, diễn giải nội dung với hình vẽ đơn giản, dễ hiểu.

C. Các hình vẽ, kí hiệu, thuật ngữ được phân tách, minh họa chi tiết cụ thể, đơn giản, dễ nhận biết từng nội dung cần đạt, mặt khác gợi mở để giáo viên và học sinh có căn cứ sáng tạo trong học tập.

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 15: Thầy (cô) cho biết sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3 cho phép hình thành chuỗi giá trị bộ ba mắt xích nào sau đây để góp phần thúc đẩy quá trình dạy học theo hướng phục vụ phát triển năng lực học sinh?

A. Giữa giáo viên với học sinh; Giữa học sinh với gia đình; Giữa nhà trường với xã hội

B. Giữa giáo viên với học sinh; Giữa học sinh với gia đình; Giữa gia đình với nhà trường

C. Giữa học sinh với gia đình; Giữa gia đình với nhà trường; Giữa nhà trường với xã hội

D. Cả 3 đáp án trên

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.