Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 sách Chân trời sáng tạo (Tích hợp NLS, ANQP)
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 sách Chân trời sáng tạo tích hợp năng lực số, an ninh quốc phòng kèm Phân phối chương trình và Phụ lục 1, 2, 3 theo Công văn 5512 giúp thầy cô tham khảo, để nhanh chóng lập kế hoạch dạy học trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 cho năm học mới 2025-2026.
Kế hoạch giáo dục HĐTN 6 sách Chân trời sáng tạo là Khung kế hoạch của giáo viên theo Công văn 5512 được biên soạn chi tiết cho từng bài học. Mỗi bài học gồm bao nhiêu tiết học, các bài học thuộc tuần bao nhiêu để các thầy cô nắm được Kế hoạch dạy học, chuẩn bị hiệu quả.
Tài liệu gồm 7 mẫu Kế hoạch giáo dục HĐTN lớp 6 sách Chân trời, trong đó:
- Mẫu 1 tích hợp năng lực số
- Mẫu 2 tích hợp an ninh quốc phòng
- Mẫu 3, 4, 5, 6 lần lượt là phụ lục 1, 2, 3 theo Công văn 5512 (phụ lục 3 có 2 mẫu)
- Mẫu 7 là phân phối chương trình
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 6 sách Chân Trời Sáng Tạo
Kế hoạch dạy tích hợp HĐTN 6 sách Chân Trời Sáng Tạo
Kế hoạch tích hợp Năng lực số môn HĐTN 6 CTST
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ( CÓ NĂNG LỰC SỐ )
Năm học 2025 - 2026
1. Phân phối chương trình
HỌC KÌ I
|
STT |
Tên chủ đề / tên bài học |
Thứ tự tiết |
Thời điểm/ tuần |
Yêu cầu cần đạt |
Thiết bị dạy học |
Địa điểm |
Lồng ghép tích hợp |
Năng lực số |
|||
|
1 |
Chủ đề 1 :Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập ( 12 tiết ) Nội dung 1 : Khám phá tìm hiểu môi trường mới Nội dung 2: Điều chỉnh cảm xúc của bản thân. Rèn luyện sự tự tin và sự tập trung |
|
|
||||||||
|
*Tìm hiểu nội dung , phương pháp hình thức trải ngiệm +Tìm hiểu lứa tuổi và môi trường mới của em. +Tìm hiểu , nhận diện về sự tự tin và sự tập trung +-Xây dựng kế hoạch, rèn luyện |
1, 2 3 |
1 |
1.Mục tiêu : Học sinh -Giới thiệu được những nét nổi bật của trường trung học cơ sở. -Nhận ra được sự thay đổi tích cực, đức tính đặc trưng và giá trị của bản thân trong giai đoạn đầu trung học cơ sở. -Tự tin thế hiện một số khả năng, sở thích khác của bản thân. 2. Năng lực: + Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề,cách ứng xử phù hợp với tình huống. + Xác định được những nét đặc trưng về hành vi và lời nói của bản thân. Giải thích được ảnh hưởng của sự thay đổi cơ thể đến các trạng thái cảm xúc, hành vi của bản thân. + Điều chỉnh cảm xúc của bản thân. Rèn luyện sự tự tin và sự tập trung ,thế hiện được sở thích của mình theo hướng tích cực. + Rút ra những kinh nghiệm học được khi tham gia các hoạt động. *Năng lực số : - Thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm để tìm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số -Học sinh tổ chức tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (video tham khảo, bổ trợ về một số một số tấm gương tự tin trong cuộc sống trên internets) 3.Phẩm chất: -Phát triển các phẩm chất: yêu lao động, chăm chỉ lao động. -Nghiêm túc, trách nhiệm với nhiệm vụ được giao - Đoàn kết, tương trợ , nhân ái , trung thực |
SGK, BP Thẻ HT , chuông ... máy tính, ti vi Dạy học trực tuyến :Tài liệu tham khảo, bổ trợ (video về một số tấm gương tự tin trong cuộc sống) |
Lớp học
Lớp học
|
|
1.1.TC1.b 1.1.TC2.b |
||||
|
*Thực hành trải nghiệm + Trải nghiệm qua việc quan sát thực tế tại môi trường mới, + Rèn luyện sự tự tin, sự tập trung tai gia đình và trong môi trường học đường, trong cuộc sống |
4,5,6 7,8,9 |
2 3 |
|
||||||||
|
Báo cáo thảo luận đánh giá +Báo cáo dứoi hình thức ( Chia sẻ kết quả khám phá và kế hoạch rèn luyện, +Đánh giá (Bảng kiểm/ Tiêu chí đánh giá ) |
10,11,12 |
4 |
|||||||||
...
Kế hoạch tích hợp Quốc phòng an ninh môn HĐTN 6 CTST
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP 6
(Năm học 2025- 2026)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 03 lớp; Số học sinh: ..; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tìnhhình đội ngũ:
- Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ; Đại học: 03 ; Trên đại học: ….
- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ….; Khá: 03; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
4. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
ST T |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/ thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Thiết bị dạy học thuộc các chủ đề về hoạt động hướng đến bản thân - Tranh ảnh, video clip về các tình huống nguy hiểm, về giao tiếp ứng xử…; - Phiếu học tập, các dụng cụ khác có liên quan đến sự rèn luyện, khám phá bản thân. |
1 bộ |
Chủ đề 1:Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Chủ đề 2: Chăm sóc cuộc sống cá nhân Chủ đề 5. Chi tiêu có kế hoạch |
|
|
2 |
Thiết bị dạy học thuộc các chủ đề về hoạt động hướng đến xã hội |
1 bộ |
|
|
|
|
- Tranh ảnh, video clip về các hoạt động cộng đồng; mối quan hệ trong gia đình, về bạo lực học đường…; - Phiếu học tập, các dụng cụ khác có liên quan đến hoạt động hướng đến xã hội. |
|
Chủ đề 3: Xây dựng tình bạn, tình thầy trò Chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện Chủ đề 9: Tôn trọng người lao động |
|
|
3 |
Thiết bị dạy học thuộc các chủ đề về hoạt động hướng đến tự nhiên - Tranh ảnh, video clip thiên nhiên, hậu quả của thiên tai. - Phiếu học tập, các dụng cụ khác phục vụ cho chủ đề. |
1 bộ |
Chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu |
|
|
4 |
Thiết bị dạy học thuộc các chủ đề về hoạt động hướng đến nghề nghiệp - Tranh ảnh, video clip về một số ngành nghề truyền thống…; - Phiếu học tập, các dụng cụ khác có liên quan ngành nghề truyền thống. |
1 bộ |
Chủ đề 7: Tìm hiểu truyền thống ở Việt Nam |
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Sân chơi, bãi tập |
01 |
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm toàn khối, toàn trường |
|
|
2 |
Nhà đa năng |
01 |
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm toàn khối, toàn trường |
|
|
3 |
Phòng đa chức năng |
01 |
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm toàn khối, toàn trường |
|
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Học kì 1: 18 tuần, 54 tiết
|
STT |
Bài học |
Tiết PPCT |
Thời điểm |
Yêu cầu cần đạt |
Ghi chú |
|
|
1 |
Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới (Số tiết: 12) |
- NV1: Khám phá trường THCS của em - NV2: Tìm hiểu bản thân - NV3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân |
1, 2, 3 |
1 |
- Giới thiệu được những nét nổi bật của trường trung học cơ sở. - Nhận ra được sự thay đổi tích cực, đức tính đặc trưng và giá trị của bản thân trong giai đoạn đầu trung học cơ sở. - Tự tin thế hiện một số khả năng, sở thích khác của bản thân. |
|
|
- NV4: Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn - NV5: Rèn luyện sự tập trung trong học tập - NV6: Dành thời gian cho sở thích của em |
4, 5, 6 |
2 |
||||
|
- NV7: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi (Xây dựng nội dung; hướng dẫn phương pháp, hình thức trải nghiệm NV9, 10, 11 theo chủ đề) |
7,8, 9 |
3 |
||||
|
- NV8: Giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập mới - NV9: Tự tin vào bản thân; - NV10: Tạo sản phẩm thể hiện hình ảnh của bản thân; - NV11: Tự đánh giá |
10,11, 12 |
4 |
||||
2. Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
|
2 |
Chủ đề 2: Chăm sóc cuộc sống cá nhân ( số tiết: 12) |
- NV1: Chăm sóc sức khỏe qua việc thực hiện chế độ sinh hoạt hằng ngày - NV2: Tìm hiểu tư thế đi, đứng, ngồi đúng - NV3: Sắp xếp không gian học tập, sinh hoạt |
13, 14, 15 |
5 |
- Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. - Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. |
Lồng ghép ANQP: Một số nội dung về bảo vệ thông tin cá nhân khi tham gia mạng xã hội. |
|
- NV4: Kiểm soát nóng giận - NV5: Tạo niềm vui và sự thư giãn - NV6: Kiểm soát lo lắng |
16, 17, 18 |
6 |
||||
|
- NV7: Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc - NV8: Sáng tạo chiếc lọ thần kì - NV9: Chiến thắng bản thân |
19, 20, 21 |
7 |
||||
|
- NV10: Xử lí tình huống kiểm soát nóng giận và lo lắng - NV11: Tự đánh giá Kiểm tra giữa kì 1 |
22, 23, 24 |
8 |
||||
|
3 |
Chủ đề 3. Xây dựng tình bạn, |
- NV1: Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè (Xây dựng nội dung; hướng dẫn phương pháp, hình thức trải nghiệm NV3, 4, 5 theo chủ đề) |
25,26, 27 |
9 |
- Thiết lập và giữ gìn được tình bạn, tình thầy trò. - Xác định và giải quyết được một số |
...
Phụ lục 1, 2, 3 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo
Phụ lục 1 Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Chân trời sáng tạo
|
TRƯỜNG: ..........................
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
(Năm học 2025 - 2026)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................;
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................;
Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
II. Kế hoạch hoạt động
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Chủ đề/ Chủ điểm (1) |
Số tiết (2) |
Loại hình
|
Yêu cầu cần đạt (3) |
|
Tháng 9 |
- Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới
- Xây dựng truyền thống nhà trường |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Nhận ra được sự thay đổi tích cực của bản thân, giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân. - Phát hiện được sở thích, khả năng và những giá trị khác của bản thân; tự tin với sở thích, khả năng của mình. Thực hiện được kỉ cương lớp học - Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường “Tấm gương sáng học trò” - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 10 |
- Chăm sóc cuộc sống cá nhân
- Chăm ngoan học giỏi |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. - Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 11 |
- Xây dựng tình bạn, tình thầy trò
- Tôn sư trọng đạo |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trò. - Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. - Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 12 |
Nuôi dưỡng quan hệ gia đình
Uống nước nhớ nguồn |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Thể hiện được sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng lời nói và hành động cụ thể. - Thể hiện được sự chủ động, tự giác thực hiện được một số công việc trong gia đình - Tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường. - Giới thiệu được một số truyền thống địa phương. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 1 |
Kiểm soát chi tiêu
Chào xuân yêu thương |
8 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Xác định được những khoản chi ưu tiên khi số tiền của mình hạn chế. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường. - Vận động người thân, bạn bè không sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quí hiếm. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 2 |
Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện
Mừng Đảng, mùng xuân |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Thể hiện được hành vi văn hoá nơi công cộng. - Thiết lập được các mối quan hệ với cộng đồng, thể hiện được sự sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với những người gặp hoàn cảnh khó khăn. - Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương nơi em sống. - Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương; biết vận động người thân và bạn bè tham gia các hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú. - Giới thiệu được một số truyền thống địa phương. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 3 |
Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam
Hợp tác và phát triển |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Tìm hiểu được một số nghề truyền thống ở Việt Nam. - Nêu được hoạt động đặc trưng, những yêu cầu cơ bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động của các nghề truyền thống. - Nhận biết được một số đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống. - Nhận biết được về an toàn sử dụng công cụ lao động trong các nghề truyền thống. - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường. - Biết vận động người thân và bạn bè tham gia các hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL
|
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 4 |
Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
Phát triển bền vững |
12 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Nhận biết được những dấu hiệu của thiên tai và biết cách tự bảo vệ trong một số tình huống thiên tai cụ thể. - Chỉ ra được những tác động của biến đổi khí hậu đến sức khoẻ con người. - Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè có ý thức thực hiện các việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu. - Thể hiện được cảm xúc, hứng thú với khám phá cảnh quan thiên nhiên. - Thực hiện được những việc làm cụ thể để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
|
Tháng 5 |
Tôn trọng người lao động Noi gương người tốt việc tốt |
9 tiết |
HĐGDTCĐ
|
Năng lực: - Nhận diện được giá trị của các nghề trong xã hội - Có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp khác nhau - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội và của trường - Giới thiệu được một số truyền thống địa phương. - Góp phần: tự chủ tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực |
|
|
|
|
SHL |
- |
|
|
|
|
SHDC |
- |
Phụ lục 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo
Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: THCS ……….. TỔ: Khoa học tự nhiên |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 20... - 20...)
1. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp khối lớp: ...; Số học sinh:...
|
STT |
Chủ đề (1) |
Yêu cầu cần đạt (2) |
Số tiết (3) |
Thời điểm (4) |
Địa điểm (5) |
Chủ trì (6) |
Phối hợp (7) |
Điều kiện thực hiện (8) |
|
1 |
Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới |
– Nhận ra được sự thay đổi tích cực của bản thân, giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân. – Phát hiện được sở thích, khả năng và những giá trị khác của bản thân; tự tin với sở thích, khả năng của mình. |
4 |
Tháng 9/20... |
Lớp học |
Giáo viên |
|
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
|
2 |
Chủ đề 2 Chăm sóc cuộc sống cá nhân |
Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. – Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân phù hợp môi trường học tập mới, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. |
4 |
Tháng 10/20... |
Lớp học |
Giáo viên |
|
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
|
3 |
Chủ đề 3 Xây dựng tình bạn, tình thầy trò |
– Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trò. – Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè. – Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường. – Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường. |
3 |
Tháng 11/20... |
Lớp học |
Giáo viên |
|
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
|
4 |
Chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình |
– Thể hiện được sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng lời nói và hành động cụ thể. – Thể hiện được sự chủ động, tự giác thực hiện một số công việc trong gia đình. – Biết tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình. |
4 |
Tháng 12/20... |
Lớp học |
Giáo viên |
|
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
............
Phụ lục 3 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo số 1
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG THCS ........... TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Họ và tên giáo viên: … |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP, LỚP 6
(Năm học 20... - 20...)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
|
1 |
Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới |
4 |
Tháng 9/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
2 |
Chủ đề 2 Chăm sóc cuộc sống cá nhân |
4 |
Tháng 10/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
3 |
Kiểm tra giữa kì I |
1 |
Tháng 10/20... |
KHBD |
Lớp học |
|
4 |
Chủ đề 3 Xây dựng tình bạn, tình thầy trò |
3 |
Tháng 11/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
5 |
Chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình |
4 |
Tháng 12/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
6 |
Chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu |
1 |
Tháng 1/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
7 |
Kiểm tra cuối kì I |
1 |
Tháng 10/20... |
KHBD |
Lớp học |
|
8 |
Chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu (tiếp) |
1 |
Tháng 1/20... |
|
|
|
9 |
Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện |
4 |
Tháng 2/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
10 |
Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống Việt Nam |
3 |
Tháng 3/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
11 |
Kiểm tra giữa kì II |
1 |
Tháng 3/20... |
KHBD |
Lớp học |
|
12 |
Chủ đề 8 Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu |
4 |
Tháng 4/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
13 |
Chủ đề 9 Tôn trọng người lao động |
2 |
Tháng 5/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
|
14 |
Kiểm tra cuối kì II |
1 |
Tháng 5/20... |
KHBD |
Lớp học |
|
15 |
Tạm biệt lớp 6 |
1 |
Tháng 5/20... |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học tập… |
Lớp học |
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
|
STT |
Chuyên đề (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
3. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
|
TỔ TRƯỞNG (Ký và ghi rõ họ tên) |
.............., ngày 19 tháng 8 năm 20... GIÁO VIÊN (Ký và ghi rõ họ tên)
|
................
Phụ lục 3 Hoạt động trải nghiệm 6 Chân trời sáng tạo số 2
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG TH&THCS.....................
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ......, ngày..... tháng ...năm 20... |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HĐTNB, HN, LỚP 6
(Năm học 20... - 20...)
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết;
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Tiết PPCT |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
||
|
1
|
Tên chủ đề |
Hoạt động |
Tên bài |
|
|
Tuần 1 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới |
SHDC |
Chào mừng năm học mới |
1 |
1 |
||||
|
HĐGD |
NV1: Khám phá trường THCS của em NV2: Tìm hiểu bản thân |
1 |
2 |
|||||
|
SHL |
Xây dựng tổ chức lớp |
1 |
3 |
|||||
|
SHDC |
Tìm hiểu về truyền thống nhà trường |
1 |
4 |
Tuần 2 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân NV4: Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn NV5: Rèn luyện sự tập trung trong học tập |
1 |
5 |
|||||
|
SHL |
Tìm hiểu nhiệm vụ chính của năm học |
1 |
6 |
|||||
|
SHDC |
Tham gia xây dựng văn hoá trường học |
SHDC |
7 |
Tuần 3 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Dành thời gian cho sở thích của em NV7: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi NV8: Giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập mới |
HĐGD |
8 |
|||||
|
SHL |
Thực hiện nội qui học tập lớp học. |
SHL |
9 |
|||||
|
SHDC |
Hát những bài hát truyền thống về nhà trường |
1 |
10 |
Tuần 4 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV9: Tự tin vào bản thân NV10: Thể hiện hình ảnh của bản thân NV11: Đánh giá |
1 |
11 |
|||||
|
SHL |
Thực hiện nội qui trường, lớp |
1 |
12 |
|||||
|
2 |
Chủ đề 2 Chăm sóc cuộc sống cá nhân |
SHDC |
Tìm hiểu phương pháp học tập hiệu quả |
1 |
13 |
Tuần 5 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Chăm sóc sức khỏe qua việc thực hiện chế độ sinh hoạt hàng ngày NV2: Tìm hiểu tư thế đi, đứng, ngồi đúng NV3: Sắp xếp không gian học tập, sinh hoạt |
1 |
14 |
|||||
|
SHL |
Vệ sinh, sắp xếp các góc của lớp học |
1 |
15 |
|||||
|
SHDC |
Lan toả giá trị yêu thương |
1 |
16 |
Tuần 6 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV4: Kiểm soát nóng giận NV5: Tạo niềm vui và sự thư giãn NV6: Kiểm soát lo lắng |
1 |
17 |
|||||
|
SHL |
Hát ca ngợi Phụ nữ |
1 |
18 |
|||||
|
SHDC |
Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam |
1 |
19 |
Tuần 7 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV7: Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc NV8: Sáng tạo chiếc lọ thần kì NV9: Chiến thắng bản thân |
1 |
20 |
|||||
|
SHL |
Làm quà tăng mẹ tặng cô |
1 |
21 |
|||||
|
SHDC |
Tổ chức diễn đàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường học |
1 |
22 |
Tuần 8 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV10: Xử lí tình huống kiểm soát nóng giận và lo lắng NV11: Tự đánh giá |
1 |
23 |
|||||
|
SHL |
Thực hành phòng chống tai nạn thương tích trong trường học |
1 |
24 |
|||||
|
3 |
Chủ đề 3 Xây dựng tình bạn, tình thầy trò |
SHDC |
Thi đua “Dạy tốt, học tốt” |
1 |
25 |
Tuần 9 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè NV2: Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô NV3: Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè |
1 |
26 |
|||||
|
SHL |
KIỂM TRA GIỮA KÌ |
1 |
27 |
|||||
|
SHDC |
Kỉ niệm ngày Pháp Luật Việt Nam |
1 |
28 |
Tuần 10 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô NV5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp |
1 |
29 |
|||||
|
SHL |
Thảo luận: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật |
1 |
30 |
|||||
|
SHDC |
Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam |
1 |
31 |
Tuần 11 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ của em ở trường NV7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè NV8: Ứng xử đúng mực với thầy cô |
1 |
32 |
|||||
|
SHL |
Tri ân thầy cô |
1 |
33 |
|||||
|
SHDC |
Phòng chống dịch bệnh, tệ nạn xã hội |
1 |
34 |
Tuần 12 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV9: Sưu tầm danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò NV10: Xây dựng sổ tay giao tiếp của lớp NV11: Tự đánh giá |
1 |
35 |
|||||
|
SHL |
Chung tay đẩy lùi tệ nạn XH |
1 |
36 |
|||||
|
4 |
Chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình |
SHDC |
Giáo dục truyền thống gia đình |
1 |
37 |
Tuần 13 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Giới thiệu gia đình em NV2: Tìm hiểu cách nuôi dưỡng các mối quan hệ trong gia đình |
1 |
38 |
|||||
|
SHL |
Yêu gia đình của em |
1 |
39 |
|||||
|
SHDC |
Bảo vệ chủ quyền biên giới biển đảo |
1 |
40 |
Tuần 14 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Thực hiện những việc làm chăm sóc gia đình thường xuyên NV4: Chia sẻ khó khăn cùng bố mẹ, người thân NV5: Quan tâm đến sở thích của người thân |
1 |
41 |
|||||
|
SHL |
Quan tâm đến “chú bộ đội” của gia đình |
1 |
42 |
|||||
|
SHDC |
Giữ gìn truyền thống văn hoá địa phương |
1 |
43 |
Tuần 15 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Xác định vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình và cách giải quyết NV7: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ |
1 |
44 |
|||||
|
SHL |
Xây dưng gia đình văn hóa |
1 |
45 |
|||||
|
SHDC |
Tự hào về quân đội nhân dân Việt Nam |
1 |
46 |
Tuần 16 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV8: Vẽ gia đình mơ ước của em NV9: Tự đánh giá |
1 |
47 |
|||||
|
SHL |
Tự hào về gia đình của em |
1 |
48 |
|||||
|
4 |
Chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu |
SHDC |
Vui xuân ấm no |
1 |
49 |
Tuần 17 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học, |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Xác định các khoản tiền của em NV2: Chỉ ra những lí do xác định khoản chi ưu tiên của em NV3: Xác định cái mình cần và cái mình muốn |
1 |
50 |
|||||
|
SHL |
Trang trí lớp đón Tết
|
1 |
51 |
|||||
|
SHDC |
Sơ kết học kì I |
1 |
52 |
Tuần 18 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV4: Xác định khoản chi ưu tiên NV5: Quyết định khoản chi ưu tiên NV6: Tự đánh giá |
1 |
53 |
|||||
|
SHL |
Sơ kết của lớp |
1 |
54 |
|||||
|
6 |
Chủ đề 6: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện |
SHDC |
Tổ chức hoạt động tập thể |
1 |
55 |
Tuần 19 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Xác định không gian công cộng NV2: Tìm hiểu quy tắc ứng xử nơi công cộng |
1 |
56 |
|||||
|
SHL |
Sơ kết tuần |
1 |
57 |
|||||
|
SHDC |
Chào năm mới |
1 |
58 |
Tuần 20 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Thực hành nói, cười đủ nghe nơi công cộng NV4: Xếp hàng trật tự nơi công cộng NV5: Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng |
1 |
59 |
|||||
|
SHL |
Ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội |
1 |
60 |
|||||
|
SHDC |
Văn nghệ Mừng Đảng, mừng xuân |
1 |
61 |
Tuần 21 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Giữ gìn cảnh quan thiên nhiên NV7: Giúp đỡ và chia sẻ với mọi người NV8: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh |
1 |
62 |
|||||
|
SHL |
Hát mừng Đảng, mừng xuân |
1 |
63 |
|||||
|
SHDC |
Thực hiện tuần lễ xanh-sạch-đẹp |
1 |
64 |
Tuần 22 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
- Nhiệm vụ 8: Thể hiện thái độ trước hành vi thiếu văn minh - Nhiệm vụ 9: Tuyên truyền, vận động ngưòi thân, bạn bè ứng xử văn minh noi công cộng. |
1 |
65 |
|||||
|
SHL |
Vẽ tranh chủ đề: Mừng Đảng, mừng Xuân. |
1 |
66 |
|||||
|
7 |
Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống Việt Nam
|
SHDC |
Tham gia lao động vệ sinh trường, lớp |
1 |
67 |
Tuần 23 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Kể tên các làng nghề truyền thống ở Việt Nam và sản phẩm tiêu biểu NV2: Tìm hiểu hoạt động đặc trưng và lưu ý an toàn khi làm nghề truyền thống |
1 |
68 |
|||||
|
SHL |
Sắp xếp lớp học gọn gàng |
1 |
67 |
|||||
|
SHDC |
Phát triển nghề truyền thống trong Hội nhập quốc tế. |
1 |
70 |
Tuần 24 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Phỏng vấn nghệ nhân NV4: Rèn luyện những phẩm chất năng lực cuả người làm |
1 |
71 |
|||||
|
SHL |
Hạnh phúc được làm nghề truyền thống |
1 |
72 |
|||||
|
SHDC |
Tôn vinh vẻ đẹp người phụ nữ |
1 |
73 |
Tuần 25 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV5: Thực hiện trách nhiệm giữ gìn các làng nghề truyền thống NV6: Sáng tạo sản phẩm |
1 |
74 |
|||||
|
SHL |
Giới thiệu người phụ nữ đảm đang của làng nghề |
1 |
75 |
|||||
|
SHDC |
Tiến bước lên Đoàn |
1 |
76 |
Tuần 26 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV7: Tuyên truyền quảng bá nghề truyền thống NV8: Tự đánh giá |
1 |
77 |
|||||
|
SHL |
Chia sẻ trách nhiệm |
1 |
78 |
|||||
|
8 |
Chủ đề 8 Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
|
SHDC |
Hát về hòa bình thế giới |
1 |
79 |
Tuần 27 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Tìm hiểu về một số thiên tai NV2: Tìm hiểu tác động của biến đôi khí hậu |
1 |
80 |
|||||
|
SHL |
Thảo luận: cuộc sống quanh ta |
1 |
81 |
|||||
|
SHDC |
Hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường |
1 |
82 |
Tuần 28 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Tự bảo vệ khi có bão NV4: Tự bảo vệ trước lũ lụt NV5: Tự bảo vệ khi sạt lở đất |
1 |
83 |
|||||
|
SHL |
Nâng cao ý thức tự bảo vệ |
1 |
84 |
|||||
|
SHDC |
Tổng vệ sinh toàn trường |
1 |
85 |
Tuần 29 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Phòng chống dịch bệnh sau thiên tai NV7: Thực hiện những việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu |
1 |
86 |
|||||
|
SHL |
Sắp xếp lại lớp học |
1 |
87 |
|||||
|
SHDC |
Tuyên truyền giảm thiểu biến đổi khí hậu |
1 |
88 |
Tuần 30 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV8: Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè “Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu”. NV9: Tự dánh giá |
1 |
89 |
|||||
|
SHL |
Chăm sóc vườn trường |
1 |
90 |
|||||
|
9 |
Chủ đề 9 Tôn trọng người lao động
|
SHDC |
Nói chuyện về vẻ đẹp người lao động |
1 |
91 |
Tuần 31 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
|
HĐGD |
NV1: Kể tên một số nghề NV2: Khám phá giá trị của nghề |
1 |
92 |
|||||
|
SHL |
Khám phả bản thân |
1 |
93 |
|||||
|
SHDC |
Mừng ngày thống nhất đất nước 30/4 và Quốc tế Lao động 1/5 |
1 |
94 |
Tuần 32 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV3: Khám phá một số yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề NV4: Thể hiện thái độ tôn trọng người lao động |
1 |
95 |
|||||
|
SHL |
Hát ca ngợi đất nước |
1 |
96 |
|||||
|
SHDC |
Mừng ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh |
1 |
97 |
Tuần 33 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV5: Trân quý nghề của bố mẹ |
1 |
98 |
|||||
|
SHL |
Tự hào là đội viên |
1 |
99 |
|||||
|
SHDC |
Nhớ về Bác |
1 |
100 |
Tuần 34 |
Loa, đài, Trang phục, Tranh, ảnh, clip, phiếu học… |
Sân trường/ Lớp học |
||
|
HĐGD |
NV6: Tự đánh giá |
1 |
101 |
|||||
|
SHL |
Hát ca ngợi Bác Hồ |
1 |
102 |
|||||
|
10 |
|
TỔNG KẾT NĂM HỌC |
3 |
103, 104, 105 |
Tuần 35 |
Nội dung, đề cương tổng kết |
Sân trường/ Lớp học |
|
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
|
TỔ TRƯỞNG |
…..... ngày...... tháng.... năm...... GIÁO VIÊN |
|
Phân phối chương trình Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Chân trời sáng tạo
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6
SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết;
Học kì I: 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết; Học kì II: 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
HỌC KÌ I
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
1 (tiết 1-3) |
Chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới |
Chào mừng năm học mới NV1: Khám phá trường THCS của em NV2: Tìm hiểu bản thân Xây dựng tổ chức lớp Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
2 (tiết 4-6) |
Tìm hiểu truyền thống nhà trường NV3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân NV4: Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới lớn NV5: Rèn luyện sự tập trung trong học tập Tìm hiểu nhiệm vụ chính của năm học Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
3 (tiết 7-9) |
Tham gia xây dựng văn hóa trường học NV6: Dành thời gian cho sở thích của em NV7: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi NV8: Giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập mới Thực hiện nội qui học tập Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
4 (tiết 10-12) |
Hát những bài hát truyền thống về nhà trường NV9: Tự tin vào bản thân NV10: Thể hiện hình ảnh của bản thân NV11: Đánh giá Thực hiện nội qui trường, lớp Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
5 (tiết 13 - 15)
|
Chủ đề 2: Chăm sóc cuộc sống cá nhân
|
Tìm hiểu phương pháp học tập hiệu quả NV1: Chăm sóc sức khỏe qua việc thực hiện chế độ sinh hoạt hàng ngày NV2: Tìm hiểu tư thế đi, đứng, ngồi đúng NV3: Sắp xếp không gian học tập, sinh hoạt Vệ sinh, sắp xếp các góc của lớp học Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
6 (tiết 16 -18)
|
Lan tỏa giá trị yêu thương NV4: Kiểm soát nóng giận NV5: Tạo niềm vui và sự thư giãn NV6: Kiểm soát lo lắng Hát ca ngợi Phụ nữ Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
7 (tiết 19 - 21)
|
Chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam NV7: Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc NV8: Sáng tạo chiếc lọ thần kì NV9: Chiến thắng bản thân Làm quà tăng mẹ tặng cô Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
8 (tiết 22 - 24)
|
Tổ chức diễn đàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường học NV10: Xử lí tình huống kiểm soát nóng giận và lo lắng NV11: Tự đánh giá Thực hành phòng chống tai nạn thương tích trong trường học Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
9 (Tiết 25 đến tiết 27) |
Chủ đề 3 Xây dựng tình bạn, tình thầy trò
|
Thi đua “Dạy tốt, học tốt” NV1: Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè NV2: Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô NV3: Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè Xây dựng đôi bạn cùng tiến Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
10 (Tiết 28 đến tiết 30) |
Kỉ niệm ngày Pháp Luật Việt Nam NV4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô NV5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp Thảo luận: Sống có đạo đức và sống theo pháp luật Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
11 (Tiết 31 đến tiết 33) |
Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam NV6: Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ của em ở trường NV7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè NV8: Ứng xử đúng mực với thầy cô Tri ân thầy cô Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
12 (Tiết 34 đến tiết 36) |
Phòng chống dịch bệnh, tệ nạn xã hội NV9: Sưu tầm danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò NV10: Xây dựng sổ tay giao tiếp của lớp NV11: Tự đánh giá Chung tay đẩy lùi tệ nạn XH Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
13 (Tiết 37 đến tiết 39) |
Chủ đề 4 Nuôi dưỡng quan hệ gia đình
|
Giáo dục truyền thống gia đình NV1: Giới thiệu gia đình em NV2: Tìm hiểu cách nuôi dưỡng các mối quan hệ trong gia đình Yêu gia đình của em Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
14 (Tiết 40 đến tiết 42)
|
Bảo vệ chủ quyền biên giới biển đảo NV3: Thực hiện những việc làm chăm sóc gia đình thường xuyên NV4: Chia sẻ khó khăn cùng bố mẹ, người thân NV5: Quan tâm đến sở thích của người thân Quan tâm đến “chú bộ đội” của gia đình Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
15 (Tiết 43 đến tiết 45) |
Giữ gìn truyền thống văn hóa địa phương NV6: Xác định vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình và cách giải quyết NV7: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ Xây dưng gia đình văn hóa Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
16 (Tiết 46 đến tiết 48) |
Tự hào truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam NV8: Vẽ gia đình mơ ước của em NV9: Tự đánh giá Tự hào về gia đình của em Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
17 (Tiết 49 đến tiết 51) |
Chủ đề 5 Kiểm soát chi tiêu
|
Vui xuân ấm no NV1: Xác định các khoản tiền của em NV2: Chỉ ra những lí do xác định khoản chi ưu tiên của em NV3: Xác định cái mình cần và cái mình muốn Trang trí lớp đón Tết Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
18 (Tiết 52 đến tiết 54) |
Sơ kết học kì I NV4: Xác định khoản chi ưu tiên NV5: Quyết định khoản chi ưu tiên NV6: Tự đánh giá Sơ kết của lớp Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
HỌC KÌ II
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
19 (Tiết 55 đến tiết 57) |
Chủ đề 6 Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện
|
Giữ gìn truyền thống ngày Tết NV1: Xác định không gian công cộng NV2: Tìm hiểu quy tắc ứng xử nơi công cộng Kể về Tết ở gia đình em Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
20 (Tiết 58 đến tiết 60)
|
Chào năm mới NV3: Thực hành nói, cười đủ nghe nơi công cộng NV4: Xếp hàng trật tự nơi công cộng NV5: Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng Ứng xử văn minh khi tham gia lễ hội Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
21 (Tiết 61 đến tiết 63)
|
Mừng Đảng, mừng xuân NV6: Giữ gìn cảnh quan thiên nhiên NV7: Giúp đỡ và chia sẻ với mọi người NV8: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh Hát mừng Đảng, mừng xuân Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
22 (Tiết 64 đến tiết 66) |
Vui Tết an toàn NV9: Tuyên truyền vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng NV10: Tự đánh giá Thảo luận về cách vui Tết an toàn Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
23 (Tiết 67 đến tiết 69) |
Chủ đề 7 Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam
|
Tham gia lao động vệ sinh trường, lớp NV1: Kể tên các làng nghề truyền thống ở Việt Nam và sản phẩm tiêu biểu NV2: Tìm hiểu hoạt động đặc trưng và lưu ý an toàn khi làm nghề truyền thống Sắp xếp lớp học gọn gàng Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
24 (Tiết 70 đến tiết 72) |
Vì thế giới hạnh phúc NV3: Phỏng vấn nghệ nhân NV4: Rèn luyện những phẩm chất năng lực cuả người làm nghề truyền thống Hạnh phúc được làm nghề truyền thống Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
25 (Tiết 73 đến tiết 75) |
Chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ NV5: Thực hiện trách nhiệm giữ gìn các làng nghề truyền thống NV6: Sáng tạo sản phẩm Giới thiệu người phụ nữ đảm đang của làng nghề Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
26 (Tiết 76 đến tiết 78) |
Tiến bước lên Đoàn NV7: Tuyên truyền quảng bá nghề truyền thống NV8: Tự đánh giá Chia sẻ trách nhiệm Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
27 (Tiết 79 đến tiết 81) |
Chủ đề 8 Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
|
Hát về hòa bình thế giới NV1: Tìm hiểu về một số thiên tai NV2: Tìm hiểu tác động của biến đôi khí hậu Thảo luận: cuộc sống quanh ta Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
28 (Tiết 82 đến tiết 84) |
Hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường NV3: Tự bảo vệ khi có bão NV4: Tự bảo vệ trước lũ lụt NV5: Tự bảo vệ khi sạt lở đất Nâng cao ý thức tự bảo vệ Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
29 (Tiết 85 đến tiết 87) |
Tổng vệ sinh toàn trường NV6: Phòng chống dịch bệnh sau thiên tai NV7: Thực hiện những việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu Sắp xếp lại lớp học Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
30 (Tiết 88 đến tiết 90) |
Tuyên truyền giảm thiểu biến đổi khí hậu NV8: Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè “Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu”. NV9: Tự dánh giá Chăm sóc vườn trường Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
Tuần |
Chủ đề |
NỘI DUNG |
Ghi chú |
|
31 (Tiết 91 đến tiết 93) |
Chủ đề 9 Tôn trọng người lao động
|
Nói chuyện về vẻ đẹp người lao động NV1: Kể tên một số nghề NV2: Khám phá giá trị của nghề Khám phả bản thân Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
32 (Tiết 94 đến tiết 96) |
Mừng ngày thống nhất đất nước 30/4 và Quốc tế Lao động 1/5 NV3: Khám phá một số yếu tố ở người lao động tạo nên giá trị của nghề NV4: Thể hiện thái độ tôn trọng người lao động Hát ca ngợi đất nước Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
33 (Tiết 97 đến tiết 99) |
Mừng ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh NV5: Trân quý nghề của bố mẹ Tự hào là đội viên Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
34 (Tiết 100 đến 102) |
Nhớ về Bác NV6: Tự đánh giá Hát ca ngợi Bác Hồ Rèn luyện và củng cố các kĩ năng của chủ đề |
|
|
|
35 (Tiết 103 đến 105) |
|
Tổng kết năm học Đánh giá kết quả hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Tạm biệt lớp 6
|
|
Trên đây là Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 sách Chân trời sáng tạo. Mẫu gồm đầy đủ nội dung các tiết học theo tuần để các thầy cô tiện theo dõi, chuẩn bị cho năm học mới 2025-2026 sắp tới.
Mời các thầy cô và các bạn tham khảo thêm các tài liệu khác của bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 6 trong chuyên mục Kế hoạch dạy học của Hoatieu.vn.
-
Chia sẻ:
Tuấn Anh
- Ngày:
Kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 sách Chân trời sáng tạo (Tích hợp NLS, ANQP)
242,5 KB 04/12/2025 9:44:00 SANhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
-
Lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 1)
- Kế hoạch dạy học lớp 1 (Mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học Toán 1
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 1
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 1
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 1
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 1
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội 1
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 1
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 1
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
- Sách Vì sự bình đẳng và dân chủ
- Sách Cùng học để phát triển năng lực
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp lớp 1
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 1 sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số, Năng lực số lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 1 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 1
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 1
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 1
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 1
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 1
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 1
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học các môn học lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Toán lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 2
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc lớp 2 (Số 2)
- Kế hoạch dạy học Tự nhiên xã hội lớp 2
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 2
- Kế hoạch dạy học Đạo đức lớp 2
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh
- Sách Chân trời sáng tạo
- Sách Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch tích hợp các môn lớp 2 các môn học
- Kế hoạch tích hợp kĩ năng sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục địa phương lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 2
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 2
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 2
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 2 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật lớp 2
-
Sách Kết nối tri thức
-
Lớp 3
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học lớp 3 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 3
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3
- Chân trời sáng tạo
- Cánh Diều
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 3 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 3 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 3
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Bảo vệ môi trường, Tài nguyên, biển đảo lớp 3
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 3
- Kế hoạch tích hợp Chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 3
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 3
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 3
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 4
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 4 KNTT tích hợp STEM
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học môn Toán lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Lịch Sử - Địa Lí lớp 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
- Kế hoạch dạy học Khoa học 4
- Kế hoạch dạy học Tin học 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 4
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 4 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 4
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt lớp 4
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 4
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 4
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 4
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 4
- Kế hoạch dạy học Tin học lớp 4
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 4
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 4
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 bộ sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số, Năng lực số lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Công dân số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 4 sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 i-Learn Smart Start
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Kĩ năng sống lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp Quốc phòng An ninh lớp 4
- Kế hoạch Tích hợp Quyền con người lớp 4
- Kế hoạch dạy tích hợp An toàn giao thông lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục địa phương lớp 4
- Kế hoạch tích hợp bảo vệ môi trường lớp 4
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 4
- Kế hoạch tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 4
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 4
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 4
- Kế hoạch dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 5
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học lớp 5 Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tất cả các môn
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Tin học 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 5 i-Learn Smart Start
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học lớp 5 các môn học
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 bộ Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 5
- Kế hoạch dạy học Tiếng Việt 5
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 5
- Kế hoạch dạy học Lịch sử - Địa lí 5
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 5
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 5
- Kế hoạch dạy học Khoa học 5
- Kế hoạch dạy học Giáo dục thể chất 5
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 5
- Kế hoạch dạy học Đạo đức 5
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 5 Cánh Diều
-
STEM
- Kế hoạch dạy học STEM lớp 5 tổng hợp
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Tin học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Khoa học lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học STEM Toán lớp 5 Kết nối tri thức
-
Tích hợp
- Kế hoạch dạy tích hợp lớp 5 các môn học
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An toàn giao thông lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục bộ quy tắc ứng xử lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp An ninh quốc phòng lớp 5
- Địa chỉ Tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 5 KNTT
- Kế hoạch Tích hợp giáo dục Quyền con người lớp 5
- Kế hoạch tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5
- Kế hoạch tích hợp chăm sóc mắt phòng chống mù lòa lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng cháy chữa cháy lớp 5
- Kế hoạch tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 5
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn Tiểu học
- Kế hoạch dạy học tích hợp môn Mĩ thuật 5 Chân trời sáng tạo
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 6
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục KHTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Âm nhạc 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tin học 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 6 KNTT
- Kế hoạch dạy học HĐTN 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 KNTT
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 Global Success
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch giáo dục Toán 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Địa lí 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục Mĩ thuật 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục GDCD 6 CTST
- Kế hoạch giáo dục HĐTN 6 CTST
- Phụ lục 2 HĐTN 6 CTST
- Cánh Diều
-
Tổng hợp
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung môn Lịch sử Địa lí lớp 6 sau sát nhập
- Kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 6 i-Learn Smart World
- Kế hoạch giáo dục địa phương lớp 6
- Bảng tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm 6
- Bảng tích hợp năng lực số Công nghệ 6
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 6
- Bảng tích hợp năng lực số Giáo dục công dân 6
- Bảng tích hợp năng lực số Âm nhạc 6
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 7
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Tin học 7 Sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Lịch sử Địa lí 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lý 7 Kết nối tri thức (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 7 Hà Nội
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Công nghệ 7 Kết nối tri thức tích hợp NLS
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 7
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Lịch sử 7 Chân trời sáng tạo (Tích hợp)
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử địa lí 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 7 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 7 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 7 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn GDĐP 7 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 7 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 7 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 8
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Lịch sử Địa lí 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 8 Global Success
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 8 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ KNTT
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Kết nối tri thức file word đầy đủ
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tin học lớp 8 bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán lớp 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tiếng Anh 8 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lí 8 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo
- Địa chỉ tích hợp năng lực số môn Ngữ văn lớp 8
- Kế hoạch dạy học Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều
- Kế hoạch giáo dục Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều (mẫu 2)
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương lớp 8 Vĩnh Phúc
- Kế hoạch dạy học Ngữ văn 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Toán 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 8 Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 8 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp Giáo dục địa phương 8 Hưng Yên
- Kế hoạch dạy học Giáo dục công dân 8 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 9
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức - mẫu 2
- Kế hoạch giáo dục môn Toán 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 9 Global Success
- Kế hoạch dạy học Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Kết nối tri thức 2024
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Hà Nội
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc 9 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức theo Thông tư 17
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Tin học THCS bộ KNTT
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh THCS bộ Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục địa phương THCS Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Mĩ thuật THCS bộ Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 9 i-Learn Smart World
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân lớp 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Tin học 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục địa phương 9 Thanh Hóa
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục địa phương 9 Hưng Yên
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Lịch sử Địa lí THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm THCS Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Toán THCS Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Kết nối tri thức
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Văn 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Văn 9 Cánh Diều - mẫu 2
- Kế hoạch dạy học môn Toán 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Hoạt động trải nghiệm 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Âm nhạc 9 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 10
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Vật lí 10 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Kết nối tri thức
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 10 Cánh Diều
- Phụ lục 1,3 Hoạt động trải nghiệm 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 10 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học Tin học 10 Cánh Diều (Tích hợp)
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 11
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ Văn 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Sinh học 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Toán 11 Kết nối tri thức chi tiết
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất lớp 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Tiếng Anh 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1 Ngữ văn 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 2, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Công nghệ 11 Kết nối tri thức
- Phụ lục 1, 3 Hóa học 11 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 11 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
-
Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 11 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế pháp luật 11 Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Toán 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hóa học 11 Cánh Diều
- Phụ lục 1 Toán lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Vật lí 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Địa lý lớp 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Tin học 11 Cánh Diều
- Tải phụ lục 1, 3 Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Sinh học 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều
- Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục Kinh tế và pháp luật 11 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 11 Cánh Diều
-
Kết nối tri thức
-
Lớp 12
-
Kết nối tri thức
- Kế hoạch giáo dục Công nghệ 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Tin học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Sinh 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học Hóa học 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Địa lí 12 Kết nối tri thức
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục QP&AN lớp 12 Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Giáo dục An ninh & Quốc phòng THPT Kết nối tri thức
- Chân trời sáng tạo
-
Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Giáo dục quốc phòng và An ninh lớp 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 12 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
- Kế hoạch giáo dục Tin học 12 Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Tin học THPT Cánh Diều
- Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số môn Địa lí THPT Kết nối tri thức
-
Kết nối tri thức
-
Sáp nhập
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học SGK Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 2 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Kết nối tri thức
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 4 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 5 Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử Địa lí 5 Cánh Diều sau sáp nhập
-
Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số và Năng lực số tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Công dân số Tiểu học sách Cánh Diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Cánh diều
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Âm nhạc Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách i-Learn Smart Start
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh tiểu học sách Global Success
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Âm nhạc Tiểu học Chân trời sáng tạo
- Kế hoạch tích hợp năng lực số Mĩ thuật Tiểu học Cánh Diều
- Bảng tích hợp năng lực số Tin học Tiểu học
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 sách Kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 sách kết nối tri thức
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học Tiểu học sách Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 4 Cánh Diều
- Bảng mã khung Năng lực số Tin học 3 Cánh Diều
- Bảng tham chiếu chương trình Tin học Tiểu học với khung năng lực số
- Khung Năng lực số môn Âm nhạc Tiểu học
Kế hoạch dạy học tải nhiều
-
Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục địa phương THCS Hưng Yên
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục công dân THCS Cánh Diều
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Công nghệ THCS bộ Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Âm nhạc THCS bộ Cánh Diều
-
Kế hoạch dạy học môn Văn 9 Cánh Diều (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật 9 Chân trời sáng tạo (Tích hợp năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Địa lí 9 Kết nối tri thức (Tích hợp NLS, ANQP)
Bài viết hay Kế hoạch dạy học
-
Phân phối chương trình Đạo đức lớp 2 Sách Cánh Diều
-
Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4 năm học 2025-2026
-
Kế hoạch dạy học môn Lịch sử 11 Cánh diều
-
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 11 Cánh Diều
-
Kế hoạch giáo dục Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số)
-
Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh 8 Global Success