PowerPoint Toán 10 Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ

HoaTieu.vn xin chia sẻ đến các bạn giáo án Toán 10 mà chúng tôi sưu tầm được tại bài viết này. Sau đây là nội dung chi tiết kế hoạch bài dạy Toán 10 Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ sách Chân trời sáng tạo được trình bày dưới dạng PPT và word rất mạch lạc, dễ hiểu, chuẩn theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo dục. Mời các thầy cô tham khảo, tải về giáo án PowerPoint Toán 10 Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ để tiện cho việc chỉnh sửa và soạn giáo án cho năm học mới.

Bài giảng PowerPoint Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ

Giáo án Bài 2: Tổng và hiệu của hai vectơ độ Toán 10 Chân trời sáng tạo

CHƯƠNG V. VECTƠ

BÀI 2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Thực hiện được các phép toán tổng và hiệu của hai hay nhiều vectơ.

- Mô tả được những tính chất hình học của phép toán tổng và hiệu hai vectơ.

- Sử dụng được vectơ và các phép toán trên vectơ để giải thích một số hiện tượng có liên quan đến Vật lí (ví dụ: những vấn đề liên quan đến lực, chuyển động, …).

-Vận dụng được tổng và hiệu hai vectơ để giải một số bài toán hình học và một số bài toán liên quan đến thực tiễn.

2. Về năng lực:

Năng lực	Yêu cầu cần đạt
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
Năng lực tư duy và lập luận toán học	Thực hiện được tương đối thành thạo các thao tác tư duy và lí giải được kết quả của việc quan sát. Xác định được tính đúng đắn của lời giải.
Năng lực giải quyết vấn đề toán học	Phát hiện ra vấn đề và trình bày lời giải liên quan đến tính tổng, hiệu và chứng minh đẳng thức vectơ.
	Sử dụng kiến thức về quy tắc hình bình hành để áp dụng vào tính toán vectơ và chứng minh đẳng thức vectơ.
Năng lực mô hình hóa toán học.	Xác định được vị trí của máy bay, rô bốt sau hai hoặc nhiều lần di chuyển. Xác định được vị trí chiếc thuyền bị tác động bởi hai lực khác hướng.
NĂNG LỰC CHUNG
Năng lực tự chủ và tự học	Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyết bài tập và các tình huống.
Năng lực giao tiếp và hợp tác	Phát biểu được công thức tính tổng, hiệu hai vectơ, quy tắc hình bình hành, quy tắc 3 điểm và các tính chất của phép cộng hai vec tơ; sử dụng ngôn ngữ Toán học liên quan đến vectơ trình bày lời giải trước lớp.

3. Về phẩm chất:

Trách nhiệm	Mỗi thành viên trong nhóm đều nghiên cứu tài liệu học tập để hoàn thành sản phẩm nhóm và có thể trả lời được câu hỏi của GV.
Nhân ái	Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

Máy chiếu, phiếu học tập, giấy màu, giấy A0, bút lông, kéo….

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a) Mục tiêu:

- Tạo sự tò mò, gây hứng thú cho học sinh khi tìm hiểu về lịch trình di chuyển của máy bay khi di chuyển quãng đường xa.

- Học sinh mong muốn biết được phép cộng của hai vectơ.

b) Nội dung:

- Hỏi 1: Quan sát hình vẽ lịch trình vận chuyển một kiện hàng của máy bay. Vì quãng đường quá xa, nên không thể bay trực tiếp từ A đên C. Các em cho biết, máy bay phải bay quá giang ở điểm nào?

- Hỏi 2: Nêu hai vectơ theo lịch trình của máy bay?

- Hỏi 3: Tìm vectơ biểu diễn cho hai vectơ trên?

c) Sản phẩm:

- Phép cộng vectơ:

d) Tổ chức thực hiện: (học sinh chia nhóm)

Bước 1: Giao nhiệm vụ:

- Giáo viên chia lớp như sau: 4 bạn tạo thành 1 nhóm.

- Giáo viên phổ biến cách chơi: Giáo viên trình chiếu lần lượt hình vẽ và 3 câu hỏi; các đội thảo luận, giơ tay trả lời câu hỏi.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- Các đội giơ tay trả lời các câu hỏi của giáo viên đưa ra.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- Đội nào có câu trả lời thì giơ tay, đội nào giơ tay trước thì trả lời trước.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- Gv nhận xét câu trả lời của các đội và chọn đội thắng cuộc.

- Gv đặt vấn đề: Các em đã biết thế nào là vectơ, hôm nay chúng ta xét biết thêm về các phép toán: tổng và hiệu của hai vectơ, nhiều vectơ. Và còn các vấn đề thú vị khác về vectơ.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.