PowerPoint Tin học 6 Bài 4: Mạng máy tính

PowerPoint Tin học 6 Bài 4: Mạng máy tính được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 6 cho học sinh của mình.

PPT Tin học 6 Bài 4 thuộc Chủ đề 2: Mạng máy tính và Internet, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tin học 6 Kết nối tri thức. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Tin học 6 Bài 4: Mạng máy tính.

PowerPoint Tin học 6 Mạng máy tính

Giáo án Tin học 6 Mạng máy tính

CHỦ ĐỀ 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
TIẾT 7, 8 - BÀI 4: MẠNG MÁY TÍNH
Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:

- Nêu được mạng máy tính là gì và lợi ích của nó trong cuộc sống

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

Năng lực tự chủ và tự học: HS có khả năng tự tìm hiểu nội dung theo gợi ý của giáo viên.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS có khả năng giải quyết các tình huống mà GV đưa ra.

Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng hoạt động nhóm và chia sẻ kiến thức trong quá trình làm việc nhóm.

2.2. Năng lực Tin học

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa):

- Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

Năng lực C (NLc):

– Nêu được mạng máy tính là gì và lợi ích của nó trong cuộc sống

Năng lực D (NLd):

– Sử dụng máy tính để kết nối mạng Internet

3. Về phẩm chất:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm chất của học sinh như sau:

- Nhân ái:Thể hiện sự cảm thông và sẳn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

Kỷ luật: Tuân thủ các quy tắc khi tham gia mạng lưới.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên, phiếu học tập

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 6

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài thực hành.

b. Nội dung: HS đọc thông tin trong sgk, thực hiện yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu 2 HS đứng dậy, đóng vai An và Khoa để đọc đoạn mở đầu.

- GV yêu cầu HS trả lời HĐ1 trong sgk.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ và trả lời:

+ Có nhiều loại mạng lưới

+ Mạng lưới được phân loại theo hàng hóa mà nó vận chuyển.

+ Điểm chung của các mạng lưới: Kết nối và chia sẻ.

=> GV nhận xét, đánh giá và hướng dẫn HS vào bài 4: Mạng máy tính.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Mạng máy tính là gì?

a. Mục tiêu: Hs hiểu và hình dung về mạng máy tính.

b. Nội dung: Tìm hiểu nội dung trong sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh suy nghĩ và trả lời

....

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!