PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 8: Thực hành tiếng Việt: Thành phần biệt lập

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 8: Thực hành tiếng Việt: Thành phần biệt lập được biên soạn kỹ lưỡng, cách trình bày khoa học các bài trong năm học giúp thầy cô sẽ tiết kiệm khá nhiều thời gian trong quá trình soạn giáo án của mình. Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 8 trong bài viết dưới đây sẽ giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt nhất, đồng thời giúp giáo viên có một cách dạy mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu.

Bài giảng Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức Bài 8: Thực hành tiếng Việt: Thành phần biệt lập

Giáo án Bài 8: Thực hành tiếng Việt: Thành phần biệt lập Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT - THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức

- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của các thành phần biệt lập trong câu.

2. Về năng lực

- Bước đầu biết viết câu văn, đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập mang lại giá trị diễn đạt cao.

- Giải thích được tác dụng của thành phần biệt lập trong câu.

3. Về phẩm chất

- Nâng cao ý thức sử dụng thành phần biệt lập trong câu.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Máy tính, máy chiếu

- Phiếu học tập

- Tranh ảnh, video có liên quan đến nội dung tiết học

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a) Mục tiêu: tạo hứng thú, tâm thế cho học sinh; tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức, kinh nghiệm hiện có của học sinh và nhu cầu tìm hiểu kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập

b) Nội dung: GV trình bày vấn đề

c) Sản phẩm: câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chuyển giao nhiệm vụ: Xác định thành phần câu trong đoạn văn sau: (làm phiếu học tập) “Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đổ đốn đến thế được.” (Làng- Kim Lân) - HS thực hiện nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - GV quan sát, hỗ trợ - HS thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động - HS trình bày sản phẩm - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, Gv dẫn dắt: Các em đã được tìm hiểu về các thành phần câu như CN, VN, bổ ngữ , trạng ngữ…các thành phần câu này nằm trong cấu trúc ngữ pháp của câu. Giờ học này chúng ta sẽ được tìm hiểu về các thành phần không nằm trong cấu trúc cú pháp của câu. Chẳng hạn từ “chả nhẽ” trong câu trên là thành phần gì và vai trò của nó ra sao ? giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.

Gợi ý: Thành phần câu của hai câu văn: Câu 1: - Chủ ngữ: Ông lão - Vị ngữ: bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình không được đúng lắm. Câu 2. - Chủ ngữ: cái bọn ở làng. - Vị ngữ: lại đổ đốn đến thế được. => “Chả nhẽ” không phải là khởi ngữ, không phải là trạng ngữ…

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn