PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 7: Nói và nghe

Giáo án Powerpoint Ngữ Văn 11 Bài 7: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc tác phẩm văn học sách Chân trời sáng tạo được biên soạn rất cẩn thận, trình bày khoa học theo chương trình sách giáo khoa. Kế hoạch bài dạy này giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án lớp 11 cho học sinh của mình tốt hơn, giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt nhất, mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng Ngữ Văn 11 CTST Bài 7: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc tác phẩm văn học

Giáo án Bài 7: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc tác phẩm văn học Ngữ Văn 11 CTST

NÓI VÀ NGHE

TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

TRONG TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT HOẶC TÁC PHẨM VĂN HỌC

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Giúp học sinh trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm văn học hay tác phẩm nghệ thuật trong chương trình.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực đặc thù môn học

- Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (trong tác phẩm văn học hoặc tác phẩm nghệ thuật). Biết sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với phương tiện phi ngôn ngữ để nội dung trình bày được rõ ràng và hấp dẫn.

- Nắm bắt được nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói; nêu được nhận xét, đánh giá về nội dung và cách thức thuyết trình; biết đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ.

- Coi trọng nhận thức thực tiễn, có chủ kiến trước các vấn đề của đời sống. Biết thảo luận về một vấn đề phù hợp với lứa tuổi; tranh luận một cách hiệu quả và có văn hóa.

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập; xác định được nhiệm vụ học tập dựa trên kết quả đã đạt được.

- NL giao tiếp, hợp tác: biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Phân tích được tình huống trong học tập.

3. Về phẩm chất: Tôn trọng sự khác biệt về quan điểm; trung thực trong nhận xét và đánh giá phần thuyết trình của bạn; có trách nhiệm với bản thân và tập thể trong các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Sgk Ngữ văn 11 – Tập 2 – “Chân trời sáng tạo”, laptop, màn hình, bảng đen, phấn, điện thoại, zalo nhóm…

2. Học liệu: PHT: 1 phiếu chuẩn bị nói, 1 phiếu nghe (GV chuẩn bị, HS in và sử dụng).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

- Kích hoạt được tri thức nền về bài trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc TPVH

- Xác định được nhiệm vụ nói và nghe cần thực hiện.

b. Nội dung:

(1) - Bạn đã biết gì về cách nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói; cách nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó?

- Bạn muốn biết thêm điều gì về cách nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói; cách nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó?

(2) HS đọc lướt phần nói và nghe: trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc TPVH để trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ HT chúng ta cần thực hiện ở phần nói và nghe này là gì?

- Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ.

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của HS về tri thức nền liên quan đến đặc điểm bài trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc TPVH, về nhiệm vụ nói và nghe.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ Thực hiện như mục b) Nội dung B2. Thực hiện nhiệm vụ: - Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hỗ trợ học sinh. B3. Báo cáo thảo luận: 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các nhóm HS khác góp ý, bổ sung. B4. Đánh giá kết quả thực hiện: - GV chốt lại vấn đề - Ghi nhận điểm tích lũy cho HS trả lời đúng, đầy đủ.

- GV nhận xét, tổng hợp các tri thức nền của HS về cách nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói; cách nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm và ghi tóm tắt dưới dạng từ/ cụm từ vào vở bài soạn/PHT, dẫn dắt, giới thiệu bài học. - GV nhận xét và hướng dẫn HS chốt nhiệm vụ nói và nghe. Ở bài học này, HS nói và nghe để luyện tập kĩ năng nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm của người nói về một vấn đề xã hội trong tác phẩm nghệ thuật hoặc TPVH; Nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.