PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 2: Thực hành tiếng Việt

Giáo án Ngữ Văn 11 Cánh Diều trong bài viết sau đây của Hoatieu là mẫu kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn 11 được thiết kế sáng tạo, hiện đại. Đây là mẫu giáo án Ngữ Văn Cánh Diều mới nhất được trình bày trên file PPT và Word sẽ giúp các thầy cô thuận tiện hơn khi chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 2: Thực hành tiếng Việt, mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 2: Thực hành tiếng Việt

Giáo án Bài 2: Thực hành tiếng Việt Ngữ Văn 11 Cánh Diều

PHẦN THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

BIỆN PHÁP TU TỪ ĐỐI

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Các kiểu đối trong văn bản.

- Ý nghĩa của phép tu từ đối trong văn bản.

- Tạo lập được đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ đối phù hợp với ngữ cảnh.

2. Năng lực

- Năng lực đặc thù:

+ Nhận biết được các kiểu đối trong văn bản.

+ Phân tích được ý nghĩa của phép tu từ đối trong văn bản.

+ Tạo lập được đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ đối phù hợp với ngữ cảnh.

- Năng lực chung:

+ Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài thực hành.

+ Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập biện pháp tu từ đối

+ Năng lực tiếp thu tri thức tiếng việt để hoàn thành các bài tập, vận dụng thực tiễn.

+ Có thói quen cân nhắc lựa chọn phép tu từ đối trước khi tạo lập văn bản/ngôn từ.

+ Làm chủ được bản thân trong quá trình học tập, vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

3. Phẩm chất

- Có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân.

- Làm chủ được bản thân trong quá trình học tập, vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

- Thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập…

III. Tiến trình dạy học

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học biện pháp tu từ đối .

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

c. Tổ chức thực hiện

HĐ của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xác định tên các biện pháp tu từ trong các VD dưới đây: 1. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. (Ca dao) 2. Uống nước nhớ nguồn Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. (Tục ngữ) 3. Gươm mài đá, đá núi phải mòn, Voi uống nước, nước sông phải cạn. (Đại cáo bình Ngô – Nguyễn Trãi) 4. “Heo hút cồn mây súng ngửi trời” (Tây Tiến – Quang Dũng) 5. Khi sao phong gấm rủ là Giờ sao tan tác như hoa giữa đường? (Truyện Kiều – Nguyễn Du) GV gọi HS xác định. *Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS làm bài theo yêu cầu của GV - GV theo dõi, hỗ trợ *Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV gọi 2 đến 3 HS trả lời. *Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét - GV chốt kiến thức, dẫn vào bài mới: Biện pháp tu từ đối là biện pháp tu từ khá quen thuộc thường gặp trong tiếng Việt. Để ôn lại những đặc điểm, tác dụng của biện pháp tu từ đối chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học ngày hôm nay.

1. So sánh 2. Ẩn dụ 3. Phép đối 4. Nhân hóa 5. Phép đối

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.