PowerPoint Mĩ thuật 8 Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng

Giáo án PowerPoint Mĩ thuật 8 Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 10 Thiết kế mô hình căn phòng được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Mĩ thuật 8 Chân trời Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Mĩ thuật 8 Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng

Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 10: Thiết kế mô hình căn phòng

Chủ đề 4: NỘI THẤT CĂN PHÒNG

Bài 10: THIẾT KẾ MÔ HÌNH CĂN PHÒNG

(Thời lượng 2 tiết – Học tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

* Sau bài học HS:

- Phân tích được sự hài hòa về hình khối và không gian trong SPMT. Nêu được cách sắp xếp đồ vật tạo không gian nội thất phù hợp với chức năng của căn phòng.

- Thiết kế được mô hình một không gian nội thất phù hợp với công năng sử dụng.

- Vận dụng kiến thức vào kĩ năng vào thiết kế mô hình không gian nội thất cho căn nhà của mình và người thân trong tương lai.

- Có ý thức bản thân và nhắc nhở người xung quanh về việc giữ gìn, bảo quản đồ nội thất.

1. Năng lực.

* Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

* Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số tư duy trong mĩ thuật.

- Tạo ra được các sản phẩm mĩ thuật về các thể loại trang trí theo nhiều hình thức khác nhau.

2. Phẩm chất.

- Bồi dưỡng tình yêu thương sáng tạo thiết kế mô hình căng phòng có trang trí.

- Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên.

- Kế hoạch dạy học, Giáo án, SGK, SGV.

- Máy tính trình chiếu PowerPoint (nếu có).

2. Đối với học sinh.

- SGK. Giấy, bút, tẩy, màu vẽ. ĐDHT cá nhân.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

- GV dẫn dắt vấn đề:

A. KHÁM PHÁ. Quan sát – Nhận thức.

- Quan sát, khám phá, trải nghiệm, khai thác vốn kinh nghiệm sống của học sinh,…từ đó kết nối với nội dung bài học mới.

.........

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án