PowerPoint Đạo đức 3 Bài 3: Em ham học hỏi

PowerPoint Đạo đức 3 Bài 3: Em ham học hỏi được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 3 cho học sinh của mình.

PPT Đạo đức 3 Bài 3 thuộc Chủ đề 2: Ham học hỏi, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Đạo đức 3 Chân trời sáng tạo. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Đạo đức 3 Bài 3: Em ham học hỏi.

PowerPoint Đạo đức 3 Bài 3: Em ham học hỏi

Giáo án Đạo đức 3 Bài 3: Em ham học hỏi

BÀI 3: EM HAM HỌC HỎI (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

- Nêu được một số biểu hiện của việc ham học hỏi;

- Nhận biết được lợi ích của việc ham học hỏi đối với lứa tuổi của mình.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu nhận được thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt được câu hỏi.

* Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức chuẩn mực hành vi:

+ Nêu được một số biểu hiện của việc ham học hỏi;

+ Nhận biết được lợi ích của việc ham học hỏi đối với lứa tuổi của mình.

3. Phẩm chất:

Chăm chỉ: Đi học đầy đủ, đúng giờ; thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập; Ham học hỏi, thích đọc sách để mở rộng hiểu biết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

- GV: SGK Đạo đức 3, SGV Đạo đức 3, Vở bài tập Đạo đức 3, Video clip bài hát Trang sách em yêu, bộ tranh, giấy A2, bông hoa bằng giấy, bút lông, hồ dán.

- HS: SGK Đạo đức 3, Vở bài tập Đạo đức 3.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động Hoạt động 1: Nghe bài hát Trang sách em yêu (Nhạc và lời: Lê Vĩnh Phúc). Mục tiêu: Khơi gợi cảm xúc tích cực, dẫn nhập vào chủ đề bài học : Em ham học hỏi Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi định hướng: Sách đem lại cho bạn nhỏ điều gì? Sau đó tổ chức cho HS nghe bài hát Trang sách em yêu (Nhạc và lời: Lê Vĩnh Phúc). - GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi.     - GV tổ chức cho HS liên hệ bản thân và chia sẻ trước lớp: + Điều hay mà em học được từ những trang sách.     + Cảm xúc của em khi đọc được những điều hay đó.   - GV nhận xét các câu trả lời của HS, dẫn dắt vào chủ đề bài học.

- HS nghe nhạc.   - HS trả lời câu hỏi: Sách đã đem lại cho bạn nhỏ rất nhiều điều mới lạ như: + Cuộc phiêu lưu của dế mèn trong truyện "Dế mền phiêu lưu kí". + Câu chuyện về trí khôn của loài người. + Truyện cổ tích "Tấm Cám", "Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn". + Truyện "Thần đồng đất Việt". - HS nhận xét lẫn nhau. - HS chia sẻ trước lớp:   + Em học được rất nhiều kiến thức mới vô cùng bổ ích. Em học được cách phân biệt đúng, sai, cách đối xử với mọi người xung quanh. Em học được cách chia sẻ, cảm thông, cách tự giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn,... + Cảm xúc của em khi học được những điều đó: hào hứng, vui vẻ, biết ơn,… - HS nhận xét. - HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

...

.....Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......