Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường

Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục STEM ngoài nhà trường

Hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường là hình thức tổ chức dạy học có ý nghĩa thiết thực, góp phần mở rộng không gian học tập, tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức thuộc các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học vào thực tiễn. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, tham quan, khám phá và thực hành tại các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp, trung tâm nghiên cứu hoặc địa điểm phù hợp, học sinh có cơ hội tiếp cận những vấn đề thực tế, phát triển tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng làm việc nhóm.

Để triển khai hiệu quả hình thức giáo dục này, các nhà trường cần xây dựng kế hoạch cụ thể, xác định mục tiêu, nội dung, địa điểm, phương pháp tổ chức và các điều kiện bảo đảm an toàn cho học sinh. Hoatieu.vn xin gửi tới thầy cô và bạn đọc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường với những nội dung cần thiết, giúp nhà trường chủ động xây dựng và triển khai các hoạt động phù hợp với chương trình giáo dục, đặc điểm lứa tuổi và điều kiện thực tế.

Căn cứ Điều 8 Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường từ ngày 30/9/2026 như sau:

- Nguyên tắc tổ chức: hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường phải có mục tiêu, nội dung và sản phẩm học tập phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông; được người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông phê duyệt và thể hiện trong kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học; bảo đảm an toàn; đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học, bảo đảm nguyên tắc tự nguyện.

- Địa điểm tổ chức: hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường được tổ chức tại cơ sở sản xuất, kinh doanh, làng nghề; cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; viện nghiên cứu; trung tâm khoa học, bảo tàng, khu trưng bày khoa học và công nghệ và các địa điểm phù hợp khác.

- Điều kiện bảo đảm: cơ sở giáo dục phổ thông thống nhất bằng văn bản với đơn vị phối hợp tổ chức về nội dung, nhân sự, phương án quản lí học sinh, thời gian, địa điểm, kinh phí (nếu có) theo quy định; có sự đồng ý của cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ; có phương án di chuyển, y tế, phòng cháy, chữa cháy, bảo đảm an toàn và xử lí tình huống khẩn cấp phù hợp.

- Trách nhiệm của các bên: giáo viên hoặc người được cơ sở giáo dục phổ thông phân công chịu trách nhiệm quản lí học sinh trong suốt quá trình tổ chức hoạt động; đơn vị phối hợp có trách nhiệm bảo đảm an toàn, cơ sở vật chất và nhân sự hướng dẫn phù hợp, không thay thế trách nhiệm giáo dục và quản lí học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông. Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông chịu trách nhiệm chỉ đạo, giám sát chung việc tổ chức hoạt động; chuyên gia, nhà khoa học tham gia hướng dẫn chịu trách nhiệm về nội dung chuyên môn trong phạm vi được phân công.

Mời các bạn tham khảo thêm nội dung khác trong chuyên mục Phổ biến pháp luật của HoaTieu.vn.