Công văn 8562/BGDĐT-TCCB định hướng sắp xếp tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập

Công văn 8562/BGDĐT-TCCB và chiến lược phát triển giáo dục đại học

Công văn số 8562/BGDĐT-TCCB của Bộ GD&ĐT ban hành nhằm định hướng việc sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục đại học công lập trên phạm vi cả nước. Văn bản này được xây dựng trên cơ sở chủ trương đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các trường đại học, đồng thời bảo đảm phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn mới.

Nội dung công văn nhấn mạnh yêu cầu rà soát, đánh giá thực trạng tổ chức, từ đó đề xuất phương án sáp nhập, hợp nhất hoặc điều chỉnh để tinh gọn bộ máy, phát huy nguồn lực, tránh chồng chéo và nâng cao năng lực cạnh tranh. Đây là bước đi quan trọng nhằm hướng tới hệ thống giáo dục đại học công lập hiện đại, bền vững, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Ngày 25/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 8562/BGDĐT-TCCB về việc định hướng sắp xếp tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập và cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.

Xem toàn bộ Công văn 8562/BGDĐT-TCCB tại đây.

Theo đó, thực hiện Nghị quyết 281/NQ-CP năm 2025 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Công văn 59-CV/BCĐ năm 2025 của Ban Chỉ đạo Trung ương về tổng kết Nghị quyết số 18-NQ/TW về việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp nhà nước và đầu mối bên trong các cơ quan, tổ chức trong hệ thống chính trị, Kế hoạch 130/KH-BCĐTKNQ18 năm 2025 của Ban Chỉ đạo về tổng kết thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Bộ, cơ quan ngang Bộ, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương triển khai xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập và cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập (sau đây gọi chung là các cơ sở giáo dục) với một số nội dung được quy định cụ thể tại Công văn 8562/BGDĐT-TCCB năm 2025 như sau:

(1) Mục đích, yêu cầu sắp xếp tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập

- Mục đích: Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục, tỉnh gọn, giảm đầu mối tổ chức bộ máy; Nâng cao chất lượng hoạt động của từng cơ sở giáo dục, toàn hệ thống để các cơ sở giáo dục phát triển nhanh và mạnh hơn; Đẩy nhanh tốc độ phát triển, hiện đại hóa, nâng cao chất lượng đào tạo; Nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước và tập trung đầu tư có trọng tâm, trọng điểm; Tập trung nguồn lực đào tạo nhân lực chất lượng cao, tăng cường nghiên cứu khoa học, công nghệ để phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; Tăng cường phân cấp quản lý cơ sở giáo dục về chính quyền địa phương.

- Yêu cầu: Các Bộ, ngành, địa phương quán triệt và thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của Đảng về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, về việc tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức, quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục; Bảo đảm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục; Bảo đảm các cơ sở giáo dục sau khi sắp xếp, tổ chức lại hoạt động tốt hơn, thông suốt, hiệu quả; Bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học, viên chức, các đối tượng khác có liên quan theo quy định của pháp luật.

(2) Nguyên tắc sắp xếp tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập

- Việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đảm bảo phù hợp với Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 452/QĐ-TTg năm 2025, Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định 73/QĐ-TTg năm 2023 và các quy hoạch quốc gia, quy hoạch ngành, lĩnh vực, quy hoạch vùng, địa phương có liên quan đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

- Đảm bảo sau khi sắp xếp, tổ chức lại tổng thể, các cơ sở giáo dục hoạt động đào tạo và nghiên cứu hiệu quả, chất lượng cao hơn, đa ngành, đa lĩnh vực, nguồn lực mạnh và quy mô tuyển sinh lớn.

- Các cơ sở giáo dục trực thuộc Bộ, ngành tập trung đào tạo nguồn nhân lực phục vụ chức năng quản lý nhà nước, hoạt động nghề nghiệp đặc thù, có tính chuyên biệt, chuyên môn sâu của Bộ, ngành quản lý trực tiếp.

- Không căn cứ mức độ tự chủ tài chính để tiến hành sắp xếp, tổ chức lại cơ sở giáo dục.

- Việc sắp xếp, tổ chức lại cần căn cứ vào vị trí địa lý, không gian, tình hình kinh tế - xã hội, nhu cầu nhân lực của địa phương, của cả nước; căn cứ vào ngành nghề đào tạo, thực tế hoạt động của các cơ sở giáo dục; có đánh giá tới yếu tố thương hiệu, tầm ảnh hưởng trong nước, quốc tế của đơn vị.

- Khuyến khích tự sắp xếp, tổ chức lại các phân hiệu, địa điểm đào tạo, cơ sở đào tạo của các cơ sở giáo dục nhằm hạn chế các địa điểm, cơ sở đào tạo có diện tích nhỏ, manh mún, thiếu tập trung nhằm giảm chi phí quản lý hành chính đối với các cơ sở giáo dục.

Mời các bạn tham khảo thêm nội dung Giáo dục đào tạo trong chuyên mục Văn bản pháp luật của HoaTieu.vn.