Mẫu giáo án minh họa môn Giáo dục thể chất mô đun 2 Tiểu học

Mẫu kế hoạch bài dạy minh họa môn Thể dục mô đun 2

Tải về

Môn: GDTC

Dạng tài liệu: Giáo án

Mẫu giáo án minh họa môn Giáo dục thể chất mô đun 2 Tiểu học là mẫu giáo án bài theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án theo chương trình GDPT mới. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo.

Kế hoạch bài dạy môn GDTC Mô đun 2

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC

Bài 5: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ.

(1 tiết)

I. Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

-

Trung thực: HS tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn

thiện nhiệm vụ vận động.

-

Chăm chỉ: HS chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực

tham gia trò chơi vận động.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: HS biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa phục vụ

ND bài học và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện

được động tác vươn thở.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với bạn trong nhóm để

thực hiện các động tác và trò chơi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS thực hiện được các nhiệm vụ học tập,

bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: HS biết vệ sinh sân tập, phòng tập và vệ sinh tập

luyện.

- Năng lực vận động cơ bản: Biết hô nhịp, cách thực hiện các động tác vươn

thở đúng đúng nhịp và đúng phương hướng.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- Năng lực hoạt động TDTT: học sinh tham gia trò chơi

II. Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện

theo cặp đôi.

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung

LV Đ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Hoạt động GV

Hoạt động HS

I. Hoạt động mở đầu:

1.Nhận lớp

2.Khởi động

- Trò chơi “đứng ngồi

theo lệnh”

5 – 7’

(SD PP lời nói; KT giao

nhiệm vụ)

- Phổ biến nội dung yêu cầu

tiết học.

- GV nhận lớp, thăm hỏi

sức khỏe học sinh.

- Phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học.

(PP trò chơi, hợp tác,

nhóm.KT giao nhiệm vụ)

- GV nêu tên trò chơi,

hướng dẫn cách chơi và luật

- Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp

cho GV.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

II. Hình thành kiến thức:

* Động tác vươn thở

Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như

nhịp 1,2,3,4 nhưng bước

chân phải sang ngang

III. Hoạt động luyện tập

5-6’

10-12’

chơi.

- Cho học sinh chơi, đánh

giá trò chơi.

- GV bắt nhịp, lớp thực

hiện.

(PP trực quan,phòng tranh,

dùng lời, thực hành,.KT

giao nhiệm vụ, động não,

trình bày, làm mẫu)

- GV treo tranh minh họa.

- Cho HS quan sát tranh.

- Cho biết động tác vươn

thở có mấy nhịp?

- Hô khẩu lệnh và thực

hiện động tác mẫu

- GV yêu cầu HS quan sát

và ghi nhớ.

- Gọi 1 HS thực hiện lại

động tác.

- GV làm mẫu động tác kết

hợp phân tích kĩ thuật động tác.

(PP thực hành, hợp tác,

nhóm, giải quyết vấn đề.

KT giao nhiệm vụ, động

- Vỗ tay, giậm chân

theo nhịp bài hát.

- Đội hình HS quan

sát tranh

- Quan sát GV làm

mẫu

-1HS thực hiện, lớp

quan sát nhận xét

- HS quan sát, lắng

nghe

Đánh giá bài viết

5 13.349

Chia sẻ:

Tran Thao
Ngày: 04/01/2021

Tải về

Chọn file tải về :