Đề giao lưu câu lạc bộ lớp 5 môn Tiếng Việt năm 2024

Đề giao lưu câu lạc bộ lớp 5 môn Tiếng Việt năm học 2023-2024 mà HoaTieu.vn chia sẻ dưới đây là bộ Đề giao lưu học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng Việt có đáp án bao gồm các dạng bài tập, câu hỏi giao lưu tiếng Việt cấp tiểu học mới nhất. Bộ Đề giao lưu câu lạc bộ học sinh lớp 5 Tiếng Việt sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố toàn diện kiến thức môn Tiếng Việt, đồng thời cũng là tài liệu tham khảo để giáo viên tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt lớp 5. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo, tải file đề thi miễn phí về máy.

1. Đề giao lưu câu lạc bộ lớp 5 môn Tiếng Việt số 1

Câu 1 (2.0 điểm). Các từ ngữ được in đậm trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm gì chung?

a) mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào.

b) lạnh ngắt, lạnh buốt, lạnh lẽo, lạnh cóng.

c) cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt.

d) đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng.

Câu 2 (1.0 điểm). Xếp các từ sau thành 4 nhóm: danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ:

êm ấm, mưa, đi đứng, ngủ, thành phố, ruộng rẫy, như, đứng đắn, mong muốn, hoặc .

Câu 3 (2.0 điểm). Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) trong mỗi câu sau và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép:

a) Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

b) Bên bờ nông giang vắt qua cánh đồng, giữa những tốp trẻ con, bay lên những ngọn

khói xanh biếc.

Câu 4 (1.0 điểm). Chỉ ra chỗ sai của dòng sau và chữa lại cho đúng:

Khi những hạt mưa xuân nhè nhẹ rơi trên lá non

Câu 5 (4.0 điểm). Đọc khổ thơ sau:

“Nòi tre đâu chịu mọc cong

Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.

Lưng trần phơi nắng phơi sương

Có manh áo cộc tre nhường cho con.”

(Tre Việt Nam của Nguyễn Duy – Tiếng Việt 5 – Tập 1)

Em thấy đoạn thơ trên có những hình ảnh đẹp nào? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc của những hình ảnh đó.

Câu 6 (10.0 điểm).

Một ngày mới bắt đầu từ buổi bình minh. Em hãy viết bài văn tả lại một buổi bình minh mà em có dịp quan sát, chiêm ngưỡng.

1.1. Đáp án Đề giao lưu câu lạc bộ lớp 5 môn Tiếng Việt

Câu 1:(2.0 điểm)

a) mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào. – Từ láy (0,5 điểm)

b) lạnh ngắt, lạnh buốt, lạnh lẽo, lạnh cóng. – Từ đồng nghĩa (0,5 điểm)

c) cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt. – Từ nhiều nghĩa (0,5 điểm)

d) đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng. – Từ đồng âm (0,5 điểm)

Câu 2:(1.0 điểm)

- Danh từ: mưa, thành phố, ruộng rẫy

- Động từ: đi đứng, mong muốn, ngủ

- Tính từ: êm ấm, đứng đắn

- Quan hệ từ: hoặc, như

Xếp đúng mỗi từ cho 0,1 điểm. Sai không cho điểm.

Câu 3:(2.0 điểm)

a) Làng quê tôi/ đã khuất hẳnnhưng tôi / vẫn đăm đắm nhìn theo. (Câu ghép)
              CN                VN                  CN                     VN

b) Bên bờ nông giang vắt qua cánh đồng, giữa những tốp trẻ con, bay lên/
                                         TN                                                               VN

những ngọn khói xanh biếc. (Câu đơn)
              CN

- Xác định đúng mỗi thành phần ở câu a) cho 0,2 điểm; nêu được câu ghép cho 0,2 điểm.

- Xác định đúng mỗi thành phần ở câu b) cho 0,25 điểm; nêu đúng câu đơn cho 0,25

Câu 4:(1.0 điểm) Học sinh trả lời đảm bảo các nội dung sau:

- Chỉ được chỗ sai: Dòng đã cho thiếu chủ ngữ, vị ngữ cho 0,5 điểm.

- Học sinh sửa được câu đúng ( chấp nhận nhiều cách sửa) cho 0,5 điểm.

Ví dụ: Những hạt mưa xuân nhè nhẹ rơi trên lá non.

Câu 5:(4.0 điểm)

- Học sinh tìm được những hình ảnh đẹp trong khổ thơ: “Nòi tre đâu chịu mọc cong” và “Có manh áo cộc tre nhường cho con.” (cho 0,5 điểm)

- Nêu được ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc:

+ Qua hình ảnh của cây tre “Nòi tre đâu chịu mọc cong”, tác giả ca ngợi đức tính ngay thẳng, không chịu khuất phục trước bất kỳ thế lực nào của nhân dân Việt Nam. (cho 1,5 điểm)

+ Qua hình ảnh “Có manh áo cộc tre nhường cho con”, tác giả ca ngợi đức hy sinh cao cả của người mẹ Việt Nam. (cho 1,5 điểm)

- Học sinh viết được đoạn cảm thụ có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy, ít mắc lỗi chính tả (cho 0,5 điểm).

Câu 6: (10.0 điểm)

* Yêu cầu cần đạt:

- Viết đúng theo yêu cầu văn tả cảnh (Tả một buổi bình minh mình có dịp quan sát, chiêm ngưỡng).

- HS lựa chọn tả được những cảnh vật buổi sáng (khí trời, sương mai, mặt trời mọc, ánh nắng ban mai, cảnh bầu trời, cảnh vật xung quanh…), tả theo đúng trình tự thời gian và không gian; biết thể hiện cảm nhận thưởng thức qua những cảnh vật đó.

- Bài viết diễn đạt đúng trọng tâm của đề, dùng từ ngữ giàu hình ảnh và gợi tả… làm cho bài văn sinh động; lời văn trôi chảy, trong sáng, rõ ý; kết cấu chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả thông thường cũng như mắc lỗi về từ và câu.

* Thang điểm:

- Điểm 9 - 10: Bài viết thể hiện được những yêu cầu trên, ý tưởng phong phú, bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu loát. Kết hợp hài hòa giữa tả và nêu cảm xúc, sử dụng được các biện pháp nghệ thuật đã học. Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, ít mắc lỗi chính tả và ngữ pháp.

- Điểm 7 - 8: Bài viết tương đối đủ ý, bố cục rõ ràng, hành văn trôi chảy, tả kết hợp với nêu cảm xúc, mắc ít lỗi chính tả và ngữ pháp, chữ viết rõ ràng.

- Điểm 5 - 6: Bài viết đúng yêu cầu đề ra; văn viết tương đối trôi chảy, sai không quá 4 lỗi diễn đạt.

- Điểm 3 - 4: Bài viết có bố cục đầy đủ, ý tưởng còn nghèo nàn, diễn đạt chưa được trôi chảy.

- Điểm 1 - 2: Bài biết có bố cục chưa rõ ràng, ý tưởng nghèo nàn, hành văn không trôi chảy.

- Điểm 0: Bài viết lạc đề.

2. Đề giao lưu câu lạc bộ học sinh lớp 5 Tiếng Việt số 2

Câu 1 (3 điểm): Cho các từ sau: tươi tốt, chăm chỉ, hư hỏng, bạn học, ngoan ng ngoãn, tươi tắn, mệt mỏi, hoa quả, bánh chưng, hoa sen, bánh trái, ngây ngất, quần áo, nhỏ nhắn, áo len.

Hãy phân loại các từ trên thành ba nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy.

Câu 2 (3 điểm): Hãy gạch chân và xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “cá sấu cản trước mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.

Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.

Hồ Chủ Tịch, bằng thiên tài trí tuệ và sự hoạt động cách mạng của mình, đã kịp thời đáp ứng nhu cầu bức thiết của lịch sử.

Câu 3 (2 điểm): Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc:

- Tên địa lý: sông mã, cầu hồi xuân, huyện quan hoá, tỉnh thanh hóa, việt nam. - Tên người: lê-nin, bác hồ, nhà thơ tố hữu, lép tôn-xtôi, thích ca mâu ni.

…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 4: (3 điểm) Trong bài "Tiếng ru", nhà thơ Tố Hữu có viết:

Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi yêu nước; con chim ca, yêu trời

Con người muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí, yêu người anh em

Em hiểu nội dung những “lời ru” trên như thế nào? Qua “lời ru” đó, tác giả muốn nói lên điều gì?

…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 5 (8 điểm): Sau bao ngày nắng gắt, cây cối khô héo, xác xơ. Vạn vật đều thấy lả đi vì nóng nực. Thế rồi cơn mưa cũng đến. Cây cối hả hê, vạn vật như được thêm sức sống. Em hãy tả lại cơn mưa tốt lành đó.

Mời các em học sinh truy cập group Bạn Đã Học Bài Chưa? để đặt câu hỏi và chia sẻ những kiến thức học tập chất lượng nhé. Group là cơ hội để các bạn học sinh trên mọi miền đất nước cùng giao lưu, trao đổi học tập, kết bạn, hướng dẫn nhau kinh nghiệm học,...

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Lớp 5: Học tập của HoaTieu.vn.

• Đề thi học kì 2 Tiếng Anh lớp 5 năm học 2023-2024
• Top 7 Đề thi học kì 2 Tiếng Việt lớp 5 năm học 2023-2024
• Top 5 Đề thi học kì 2 Khoa học lớp 5 năm học 2023-2024
• Đề thi học kì 2 Toán lớp 5 năm học 2023-2024