Đề thi học kì 1 môn Âm nhạc 6 sách Chân trời sáng tạo năm 2025 - 2026

TT

Mạch nội dung

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

1

Hát

- Bài Mùa khai trường. - Bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Bài Niềm tin thắp sáng trong tim em

- Đi cắt lúa

Nhận biết:

- Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát.

Thông hiểu:

- Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát.

- Biết nhận xét về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác.

Vận dụng:

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

- Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định.

- Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca.

- Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.

- Phân biệt được sự giống và khác

nhau giữa các câu hát. Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động

- Biết biểu diễn bài hát ở trong và

ngoài nhà trường

2

Đọc nhạc

Bài đọc nhạc:

- Bài đọc nhạc số 1

- Bài đọc nhạc số 2

- Bài đọc nhạc số 3

- Bài đọc nhạc số 4

Nhận biết:

- Nhận biết được tên nốt nhạc.

Thông hiểu:

- Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau hoặc khác nhau của các nét nhạc.

Vận dụng:

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng.

- Thể hiện đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc.

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.

4

Nhạc cụ

Nhạc cụ thể hiện tiết tấu:

- Bài thực hành số 1

- Bài thực hành số 2

- Bài thực hành số 3

Nhạc cụ thể hiện giai điệu:

- Bài thực hành số 1

- Bài thực hành số 2

- Bài thực hành số 3

Nhận biết:

- Biết đọc tiết tấu, biết gõ tiết tấu.

- Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế.

Thông hiểu:

- Biết nhận xét các mẫu tiết tấu.

- Biết chơi nhạc cụ đúng kĩ thuật.

- Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ

của bản thân hoặc người khác.

Vận dụng:

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập tiết tấu, giai điệu, hoà âm; duy trì được tốc độ ổn định.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu.

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu.

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để hoà tấu hoặc đệm cho bài hát.

- Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và

ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.