PowerPoint Vật lí 11 Bài 4: Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng

Giáo án PowerPoint Vật lí 11 Bài 4: Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Vật lí 11 Bài 4 Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chân trời sáng tạo chương Dao động. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học, tiết kiệm thời gian soạn giáo án. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Vật lí 11 Chân trời sáng tạo Bài 4: Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng, mời các bạn tải tại đây nhé.

PowerPoint Vật lí 11 Bài 4: Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng

Giáo án Vật lí 11 Bài 4: Dao động tắt dần và hiện tượng cộng hưởng

Bài 4: DAO ĐỘNG TẮT DẦN. HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được những đặc điểm của dao động tắt dần, cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng.

- Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng cộng hưởng. Nêu ví dụ về tầm quan trọng của hiện tượng cộng hưởng.

- Giải thích nguyên nhân dao động tắt dần.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự học:

+ Tự giác tìm tòi, khám phá để lĩnh hội được kiến thức và biết liên hệ các ví dụ có trong thực tế về dao động tắt dần, cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng.

+ Biết nâng cao khả năng tự đọc hiểu SGK,

+ Có tinh thần xây dựng bài, hợp tác làm việc nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề:

+ Nhận biết và phân biệt được các ví dụ trong thực tế về dao động tắt dần, cưỡng bức.

+ Biết được điều kiện xảy ra hiện tượng cộng hưởng.

+ Giải quyết được các bài toán về dao động tắt dần, cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng

b. Năng lực vật lí

- Vận dụng hiện tượng cộng hưởng để giải thích hiện tượng vật lý và giải bài tập.

- Giải được các dạng toán cơ bản về năng lượng liên quan đến dao động tắt dần.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, tích cực xây dựng bài.

- Chủ động trong việc tìm tòi, nghiên cứu và lĩnh hội kiến thức.

- Có tinh thần trách nhiệm, hợp tác trong quá trình thảo luận chung.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án.

- Các video, hình ảnh sử dụng trong bài học.

- Các ví dụ lấy ngoài.

- Máy chiếu (nếu có).

2. Học sinh

- SGK, vở ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1. Mở đầu

a. Mục tiêu:

- Hoạt động này, từ một hoạt động tương đối quen thuộc nhưng sẽ được mô tả bằng thuật ngữ vật lý, không bằng ngôn ngữ hằng ngày, tạo cho HS sự hào hứng trong việc tìm hiểu nội dung bài học.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mở đầu bài học.

c. Sản phẩm học tập:

- Bước đầu HS đưa ra được nhận xét về quá trình thực hiện của hoạt động.

.......

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án