PowerPoint Toán 7 Bài 3: Giá trị tuyệt đối của một số thực

Giáo án PowerPoint Toán 7 Bài 3: Giá trị tuyệt đối của một số thực được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 7 Bài 3 Giá trị tuyệt đối của một số thực được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 2: Số thực. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Cánh diều Bài 3: Giá trị tuyệt đối của một số thực mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 7 Giá trị tuyệt đối của một số thực

Giáo án Toán 7 Bài 3: Giá trị tuyệt đối của một số thực

BÀI 3 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ THỰC

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS được học các kiến thức về:

- Khái niệm giá trị tuyệt đối của một số thực.

- Tính chất giá trị tuyệt đối của một số thực.

- Biết so sánh giá trị tuyệt đối của hai hay nhiều số thực.

- Tính được giá trị tuyệt đối của một số thực.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

* Năng lực chuyên biệt:

- Năng lực giao tiếp toán học: HS tìm được giá trị tuyệt đối của số thực.Vận dụng được các tính chất của giá trị tuyệt đối để giải một số bài toán.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: thực hiện được các thao tác tư duy so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, … để hình thành khái niệm giá trị tuyệt đối của một số thực; vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập liên quan, giải một số bài tập có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ hoặc máy chiếu.

2. Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm.

III. Tiến trình dạy học

Tiết 1:

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

1. Hoạt động 1: Mở đầu (khoảng 3 phút)

- Chiếu bài tập tình huống mở đầu “ Hình 5 mô tả một vật chuyển động từ điểm gốc 0 …” trên màn hình.( hoặc học sinh đọc trong sách Cánh Diều ).

a) Mục tiêu :

- HS bước đầu tiếp cận khái niệm giá trị tuyệt đối của một số thực một cách tự nhiên.

b) Nội dung: HS được yêu cầu:

- Vật đã chuyển động được quãng đường là bao nhiêu ki – lô – mét sau 1 giờ ?

Trả lời: 40 km.

- Làm thế nào để biểu diễn được quãng đường đó thông qua số thực -40 ?

c) Sản phẩm: Kết quả của HS được viết vào vở

d) Tổ chức thực hiện:

............

Tải file về để xem trọn bộ giáo án Toán 7 Bài 3