PowerPoint Toán 11 Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra

Giáo án PowerPoint Toán 11 Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 11 Bài 1 Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chân trời sáng tạo phần Hoạt động thực hành và trải nghiệm. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 11 Chân trời sáng tạo Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 11 Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra

Giáo án Toán 11 Bài 1: Tìm hiểu hàm số lượng giác bằng phần mềm GeoGebra

TÌM HIỂU HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC BẰNG PHẦN MỀM GEOGEBRA

Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán; lớp: 11

Thời gian thực hiện: (01 tiết)

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

- Sử dụng được phần mềm Geogebra để vẽ đồ thị hàm số lượng giác.

- Dùng đồ thị giải thích tập xác định; tập giá trị; tính chẵn lẻ; tính tuần hoàn; chu kỳ; khoảng đồng biến; nghịch biến của các hàm số lượng giác.

- Ôn tập và minh hoạ các tính chất đã học về hàm số lượng giác.

2. Về năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá: Sử dụng phần mềm Geogebra

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng vẽ đồ thị hàm số lượng giác.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học.: Sử dụng đồ thị giải thích các tính chất của hàm số lượng giác.

- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện để học Toán: Sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ đồ thị hàm số lượng giác.

3. Về phẩm chất:

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Kế hoạch bài dạy, SGK, phấn, thước kẻ, máy chiếu, máy tính, phần mềm Geogebra…

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Học sinh nhớ lại các chức năng trên phần mềm Geogebra, ạo tâm thế học tập cho học sinh, giúp các em ý thức được nhiệm vụ học tập, tạo được hứng thú với việc học bài mới.

b) Nội dung: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:

Giao diện phần mềm Geogebra có mấy vùng?

.........

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án