PowerPoint Toán 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

PowerPoint Toán 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 1 cho học sinh của mình.

PPT Toán lớp 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau thuộc Chủ đề 1: Các số từ 0 đến 10, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 1 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 1, nhằm tạo ra những tiết học sinh động, thú vị. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Toán 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

Giáo án Toán 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

BÀI 3: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN, BẰNG NHAU
(2 tiết)

I. MỤC TIÊU:

1. Phát triển các kiến thức.

- Có biểu tượng ban đầu về nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

- So sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật qua sứ dụng các từ nhiều hơn, ít hơn, bằng.

2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất.

- So sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật trong bài toán thực tiễn có hai hoặc ba nhóm sự vật

II. CHUẨN BỊ:

- Bộ đồ dùng học toán 1.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động - Ổn định tổ chức - Giới thiệu bài:	- Hát - Lắng nghe
2. Khám phá GV hỏi: - Bạn nào đã từng nhìn thấy con ếch? - Các em thấy ếch ngồi trên lá chưa? - GV cho HS quan sát tranh: ? Trong tranh có đủ lá cho ếch ngồi không? ? Vậy số ếch có nhiều hơn số lá không? ? Số ếch có ít hơn số lá không? ? Các em có nhìn thấy đường nối giữa mấy chú ếch nối và mấy chiếc lá không? GV giải thích cứ một chú ếch nối với một chiếc lá ? Có đủ lá để nối với ếch không? - GV kết luận “Khi nối ếch với lá, ta thấy hết lá sen nhưng thừa ếch, vậy số ếch nhiều hơn số lá sen, Số lá sen ít hơn số ếch” -- GV lặp lại với minh hoạ thứ hai về thỏ và cà rốt, có thể mở đầu bằng câu hỏi; “Đố các em, thỏ thích ăn gì nào?”. - Với ví dụ thứ hai, GV có thể giới thiệu thêm cho các em “Khi nối thó với cà rốt cả hai đều được nối hết nên chúng bằng nhau	- HS quan sát       _ HS trả lời câu hỏi

.....

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới.....