PowerPoint Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp

Giáo án PowerPoint Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Thiết kế và Công nghệ 10 Bài 15 Bản vẽ lắp được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chủ đề 4: Vẽ kĩ thuật ứng dụng. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Công nghệ 10 Cánh diều Bài 15: Bản vẽ lắp, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp

Giáo án Công nghệ 10 Bài 15: Bản vẽ lắp

BÀI 15. BẢN VẼ LẮP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Nội dung của bản vẽ lắp

-Cách đọc bản vẽ lắp.

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Học sinh trình bày được nội dung của bản vẽ lắp và trình tự đọc BVL.

- Giao tiếp công nghệ: Đọc các ký hiệu và nội dung trên bản vẽ lắp

- Đánh giá công nghệ: Phân biệt nội dung của bản vẽ lắp với các bản vẽ khác.

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: HS tự giác, chủ động, tích cực tự học, tự lực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến nội dung hoạt động nhóm

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm chỉ thực hiện các yêu cầu của GV.

- Trách nhiệm: Tham gia tích cực và có trách nhiệm trong các hoạt động

II. Thiết bị và học liệu

- Sách giáo khoa môn Công nghệ 11

- Phiếu học tập số

- Máy tính, máy chiếu

III. Tiến trình dạy học

1.Hoạt động 1: Mở đầu (thực hiện 5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề, kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới của HS. Huy động một số kiến thức hiểu biết thực tiễn của HS về các thiết bị trong cuộc sống hằng ngày.

b. Nội dung:

Hãy quan sát bộ bánh xe khi tháo rời sau, em hãy cho biết trình tự lắp các chi tiết với nahu như nào để có được bộ bánh xe hoạt động được như thực tế? Dựa vào đâu để biết được mối quan hệ lắp ghép đó?

c. Sản phẩm:

- Kết quả trên PHT của HS

- HS ghi lại được những nội dung của các nhóm có kết quả khác với nhóm mình, đưa ra nhận định kết quả nào đúng và giải thích tại sao.

d. Tổ chức thực hiện

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV giao nhiệm vụ cho HS như mục Nội dung và yêu cầu HS thảo luận nhóm, hoàn thành PHT ở mục Nội dung trong thời gian 5 phút.

*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thảo luận, thống nhất câu trả lời vào PHT.

*Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV mời đại diện 1-2 nhóm trả lời. Các nhóm khác đổi chéo PHT cho nhau. – Lắng nghe phần trình bày của các bạn khác, ghi lại những nội dung bạn có kết quả khác với em và tìm đáp án phù hợp. Bổ sung thêm hoặc sửa chữa nội dung thiếu và chưa chính xác.

.............

Mời các bạn tải file tài liệu để xem trọn bộ giáo án PowerPoint Công nghệ 10 Bài 15