PowerPoint Sinh học 12 Bài 17: Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng

Giáo án PowerPoint Sinh học 12 Bài 17: Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Sinh học 12 Bài 17 Kết nối tri thức được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 3: Mở rộng học thuyết di truyền nhiễm sắc thể. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Sinh học 12 Bài 17 Kết nối tri thức mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Sinh học 12 Bài 17: Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng

Giáo án Sinh học 12 Bài 17: Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng

BÀI 17: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VỀ THƯỜNG BIẾN

Môn học: Sinh học; Lớp 12

Thời gian thực hiện: ….. tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Thực hành trồng cây chứng minh được thường biến.

2. Về năng lực

– Năng lực nhận thức sinh học: thực hành trồng cây chứng minh được thường biến.

– Năng lực tìm hiểu thế giới sống: rèn các kĩ năng khéo léo trong các thao tác tay chân, các kĩ năng bố trí thí nghiệm, thu thập kết quả, giải thích kết quả thực nghiệm.

– Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: xây dựng được ý tưởng mới trong việc ứng dụng kiến thức, kĩ năng thực hành vào đời sống.

- Tự chủ và tự học: HS chủ động, tích cực tìm hiểu kiến thức.

- Giao tiếp và hợp tác: Phân công và thực hiện được các nhiệm vụ trong nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức giải thích các vấn đề thực tiễn.

3. Về phẩm chất

- Nhân ái: Giáo dục lòng nhân ái, ý thức tìm tòi, học hỏi và hứng thú tìm hiểu các quá trình sinh lý của cây, yêu rừng và có ý thức bảo vệ cây, yêu trồng trọt và mong muốn áp dụng tiến bộ khoa học vào tăng năng suất lao động.

- Trung thực: Trong kiểm tra, đánh giá kết quả thí nghiệm để tự hoàn thiện bản thân.

- Trách nhiệm:

+ Với bản thân và các bạn trong nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

+ Có trách nhiệm với cộng đồng trong việc tuyên truyền, giáo dục bảo vệ rừng, bảo vệ đất, nước, không khí.

+ Áp dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất nông nghiệp nhằm tăng năng suất, chất lượng cây trồng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Giáo viên

- SGK Sinh học 12; máy tính.

- Dụng cụ trồng và chăm sóc cây thuỷ canh (bình thuỷ tinh, dung dịch thuỷ canh không chứa NPK.

Phòng thực hành để trồng cây thí nghiệm.

- Phân NPK.

Học sinh

- Nghiên cứu trước nội dung bài 17, SGK Sinh học 12; nghiên cứu quy trình thực hành và ứng dụng qua mạng internet.

- Sưu tầm một số hiện tượng thực tế về thường biến ngoài SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

Xác định được nhiệm vụ cụ thể cần giải quyết trong bài học.

b. Nội dung:

GV có thể đặt vấn đề: Tại sao cần trồng cây và bón phân đúng kĩ thuật? Cây trồng trong nhà sau một thời gian và sau khi đưa cây ra ngoài sáng thì cây có thay đổi như thế nào?”. Từ đó, GV dẫn dắt HS vào nội dung bài thực hành.

c. Sản phẩm:

Câu trả lời của HS.

Tâm thế hứng khởi, mong muốn trình bày quan điểm của bản thân để giải thích hiện tượng cá nhân hoặc nhóm làm và quan sát được

..............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án Sinh học 12 Bài 17 Kết nối tri thức