PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 5: Giới thiệu một kịch bản văn học hoặc một bộ phim theo lựa chọn cá nhân

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 5: Giới thiệu một kịch bản văn học hoặc một bộ phim theo lựa chọn cá nhân sách Chân trời sáng taoaj được thiết kế hiện đại, dễ hiểu sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để hoàn thành tốt nhất giáo án dạy học cho năm học mới. Sau đây là nội dung chi tiết bài dạy Ngữ Văn 11 Bài 5: Giới thiệu một kịch bản văn học hoặc một bộ phim theo lựa chọn cá nhân, các thầy cô dễ dàng thao tác và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung dạy học.

Bài giảng Ngữ Văn 11 CTST Bài 5: Giới thiệu một kịch bản văn học hoặc một bộ phim

Giáo án Bài 5: Giới thiệu một kịch bản văn học hoặc một bộ phim Ngữ Văn 11 CTST

NÓI VÀ NGHE

GIỚI THIỆU MỘT KỊCH BẢN VĂN HỌC
HOẶC MỘT BỘ PHIM THEO LỰA CHỌN CÁ NHÂN

(Thời gian thực hiện: 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Biết giới thiệu, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học/một bộ phim

- Nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói, biết nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó.

2. Về năng lực:

Năng lực chung: NL tự chủ và tự học; NL giải quyết vấn đề và sáng tạo; NL giao tiếp và hợp tác,...

3. Phẩm chất

- Biết trân trọng những sáng tác của các tác giả.

- Trung thực khi giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một kịch bản văn học/một bộ phim.

- Trung thực khi nghe, nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm của người khác.

- Bồi đắp tình yêu văn học, nghệ thuật; nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới.

b. Nội dung hoạt động: HS chia sẻ cá nhân

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện hoạt động:

Xem video

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chiếu cho HS xem một đoạn phim ngắn/1 vở kịch/ 1 bộ phim điện ảnh chuyển thể từ kịch bản văn học (VD: Romeo và Juliet, phần đoạn trích đọc hiểu). Yêu cầu HS theo dõi, sau khi xem xong bộ phim sẽ nêu ấn tượng về bộ phim.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.

- HS suy nghĩ, thảo luận theo cặp đôi để hoàn thành các nhiệm vụ.

- GV động viên, khuyến khích.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- GV mời một số HS trình bày ý kiến.

- Các HS khác góp ý, bổ sung.

Dự kiến sản phẩm học tập của HS:

- Bộ phim cho chúng ta thấy được điều gì?

- Giúp chúng ta nhận ra tình yêu, sức mạnh của tình yêu có thể chiến thắng mọi hận thù....

Bước 4: Kết luận, nhận định.

GV dẫn vào nội dung bài học:

Cũng như khi xem một bộ phim, chúng ta có thể đưa ra những ý kiến nhận xét, đánh giá về bộ phim đó. Khi đọc một kịch bản văn học, ta cũng có thể đưa ra những ý kiến phân tích và nhận xét của mình về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm kịch đó. Tức là chúng ta giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một kịch bản văn học/ một bộ phim mà chúng ta đã xem.

Vậy quy trình giới thiệu, đánh giá về một bộ phim hay một tác phẩm kịch như thế nào, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học nói và nghe hôm nay.

2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nắm được các bước tiến hành bài nói nghe Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch.

b. Nội dung: HS dựa vào gợi ý SGK để trả lời các câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

PHIẾU HỌC TẬP 01: CHUẨN BỊ BÀI NÓI GIỚI THIỆU MỘT KỊCH BẢN VĂN HỌC HOẶC MỘT BỘ PHIM THEO LỰA CHỌN CÁ NHÂN Tên Vở kịch hoặc Bộ phim (đề tài):…………………………………………… HS thực hiện:…………………………………………… *Xác định mục đích, người nghe, không gian và thời gian nói Tôi thực hiện bài nói này nhằm mục đích:………………………………….. Người nghe là:………………………………………………………………… Không gian, thời gian nói:……………………………………………………. Tôi sẽ chọn cách thuyết trình:………………………………………………… *Tìm ý: 1. Tên tác phẩm/ tác giả/ tên NXB/ năm xuất bản: (Đạo diễn, Biên kịch, năm sản xuất phim, của nước nào) …………………………………………………………………………………… 2. Một số ý về nhân vật, cốt truyện:……………………………………………. 3. Chủ đề, thông điệp của vở kịch/bộ phim…………………………………. 4. Những biện pháp nghệ thuật đặc sắc, tác dụng của chúng: ……………… 5. Nhận xét, đánh giá về vở kịch/bộ phim:………………………………………………. *Lập dàn ý: Giới thiệu về một kịch bản văn học hoặc một bộ phim theo lựa chọn cá nhân: - Thông tin về tác phẩm, tác giả, bối cảnh:………………………………….. - Tóm tắt cốt truyện (mâu thuẫn, sự kiện gắn với các nhân vật chính, cách giải quyết mâu thuẫn):……………………………………………………………. - Nêu những điểm nổi bật về nghệ thuật theo đặc trưng thể loại kết hợp với các bằng chứng tiêu biểu trong tác phẩm để chứng minh:………………………… - Nêu chủ đề, thông điệp:……………………………………………………... - Nêu ý kiến nhận xét, đánh giá khái quát về nội dung và nghệ thuật: ………………… *Luyện tập: - Những cách trình bày bài nói hấp dẫn:……………………………………………. - Dự kiến phần mở đầu:………………………………………………………. - Dự kiến phần kết thúc:……………………………………………………….

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.