PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 1: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một tư tưởng đạo lí

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn 11 Bài 1: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một tư tưởng đạo lí bộ sách Cánh Diều đầy đủ trong bài viết dưới đây giúp giáo viên nắm được định hướng, cấu trúc soạn giáo án theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Mẫu giáo án Powerpoint Ngữ Văn 11 Bài 1: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một tư tưởng đạo lí CD file word và ppt, tương thích với nhiều phiên bản word, giúp thầy cô dễ dàng tải về và chỉnh sửa thuận tiện hơn. 

Bài giảng Ngữ Văn 11 Cánh Diều Bài 1: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một tư tưởng đạo lí

Giáo án Bài 1: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một tư tưởng đạo lí Ngữ Văn 11 Cánh Diều

PHẦN NÓI VÀ NGHE

TRÌNH BÀY Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ, BÌNH LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

I. Mục tiêu bài dạy

1. Kiến thức

2. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: HS tự tìm kiếm tri thức, chuẩn bị bài báo cáo theo câu hỏi định hướng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS chia sẻ ý kiến đánh giá, bình luận.

- Năng lực thuyết trình: Thực hành thuyết trình sản phẩm trước lớp.

3. Phẩm chất

- Trân trọng những giá trị nhân văn.

- Tôn trọng người đối thoại

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Giáo viên: Giáo án, PHT, máy tính,...

- Học sinh: SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập,....

III. Tiến trình dạy học

HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

c. Tổ chức thực hiện:

HĐ của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Cách 1: GV kể cho HS nghe 1 câu chuyện trong thực tế cuộc sống: Câu chuyện về lòng biết ơn, tình yêu thương,... Sau đó đưa câu hỏi và dẫn dắt vào bài mới. Cách 2: Đưa ra một số câu hỏi, học sinh trả lời - Đã bao giờ em bày tỏ quan điểm của mình trước đám đông chưa? - Nêu nhanh những vấn đề xã hội mà các em quan tâm hiện nay? - Nếu bây giờ được trình bày ý kiến, đánh giá, bình luận cho cả lớp nghe về một vấn đề xã hội mà mọi người đang quan tâm, theo em, em cần chuẩn bị những gì? * Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ HS suy nghĩ cá nhân, thực hiện yêu cầu. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận GV gọi 1 số HS chia sẻ câu trả lời HS khác nhận xét, bổ sung. * Bước 4: Đánh giá, kết luận GV kiểm tra câu trả lời của các HS, cho điểm hoặc định hướng bổ sung,...

HS suy nghĩ độc lập và trả lời theo quan điểm, ý kiến của cá nhân.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.