Đề cương ôn tập học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức

Đề cương học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 gồm 2 bộ, giúp thầy cô tham khảo để giới hạn kiến thức ôn tập cuối học kì 1 cho học sinh của mình.

Qua đề cương ôn tập học kì 1 Hoạt động trải nghiệm lớp 6 Kết nối tri thức giúp giáo viên dễ kiểm tra việc ôn tập của học sinh, phụ huynh có thể dựa vào đó để hỗ trợ con học tập đúng hướng. Dưới đây là toàn bộ đề cương ôn tập học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm 6 KNTT, mời thầy cô và các em cùng tham khảo!

Lưu ý: Đề cương chưa có đáp án

1. Đề cương ôn thi kì 1 lớp 6 môn Hoạt động trải nghiệm Kết nối tri thức - Bộ 1

TRƯỜNG THCS……

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Môn: HĐ TNHN 6 Năm học 2025 - 2026

A. LÝ THUYẾT: Học sinh ôn các nội dung sau:

Chủ đề 1: Em với nhà trường

Chủ đề 2: Khám phá bản thân

Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân

Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân

Chủ đề 5: Em với gia đình

B. HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- 100 % trắc nghiệm (40 câu - thời gian 45 phút)

C. BÀI TẬP THAM KHẢO

CHỦ ĐỀ 1 - EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

Câu 1. Khi vào lớp 6, việc đầu tiên giúp em nhanh chóng làm quen với lớp học mới là gì?

A. Ngồi im lặng suốt buổi để quan sát
B. Chủ động chào hỏi thầy cô và bạn bè
C. Chỉ chơi với bạn thân cũ
D. Không tham gia hoạt động nào của lớp

Câu 2. Trong môi trường học tập mới, việc nào sau đây giúp em hòa nhập tốt hơn?

A. Không giao tiếp với ai để tránh sai sót
B. Chủ động hỏi khi chưa hiểu bài
C. Ngồi cuối lớp để không bị chú ý
D. Đợi thầy cô gọi mới trả lời

Câu 3. Truyền thống tốt đẹp của trường học thường thể hiện qua điều nào?

A. Thầy cô nghiêm khắc và không cho học sinh vui chơi
B. Thành tích học tập – rèn luyện qua nhiều thế hệ
C. Trường ít tổ chức hoạt động
D. Học sinh không cần tuân thủ nội quy

Câu 4. Em nên làm gì để giữ gìn truyền thống của trường mình?

A. Không tham gia hoạt động tập thể
B. Đi học muộn nhưng học tốt là được
C. Giữ gìn kỷ luật và cố gắng học tập tốt
D. Chỉ tham gia hoạt động mình thích

....

>> Xem thêm trong file tải

2. Đề cương ôn thi kì 1 lớp 6 môn Hoạt động trải nghiệm Kết nối tri thức - Bộ 2

2.1. Nội dung ôn tập học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

a. Ôn tập và rèn luyện các kiến thức, kỹ năng mà bản thân thu nhận được sau mỗi chủ đề ở phần đánh giá chủ đề. Cụ thể:

• Chủ đề 1: Em với nhà trường
• Chủ đề 2: Khám phá bản thân
• Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân
• Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân

b. Một số câu hỏi mẫu:

• Góc học tập của em là gì? Em đã làm gì để góc học tập của mình gọn gàng, ngăn nắp?
• Theo em có cần thiết phải chăm sóc dáng vẻ bên ngoài hay không? Vì sao? Em đã làm gì để tự chăm sóc dáng vẻ bên ngoài của bản thân mình?
• Kể tên một số loại thiên tai mà em biết. Em hãy xác định những việc mình cần phải làm để bảo vệ bản thân khi có một trong các thiên tai đó xảy ra?
• Em suy nghĩ thế nào về quan niệm sau: "Học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung việc học, không cần làm việc nhà". Bản thân em đã làm những công việc gì để phụ giúp gia đình, cảm giác của em như thế nào khi thực hiện những công việc đó.
• Em hãy nhận diện một số vấn đề thường nảy sinh trong gia đình và theo em những điều nên, không nên khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình.
• Em hãy nêu những lời nói và hành động em đã thực hiện để thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình. Theo em nó có quan trọng không? Tại sao?

2.2. Câu hỏi ôn tập học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

A. Trắc nghiệm: Hãy chọn phương án trả lời đúng trong mỗi câu sau

Câu 1: Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?

A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.
B. Nghe nhạc bằng tai nghe.
C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở.
D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập.

Câu 2: Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt?

A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút
B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa
C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng
D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ

Câu 3: Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ?

A. Tức giận, quát mắng em
B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa
C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết
D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em

Câu 4: Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?

A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn
B. Xa lánh và không chơi với A nữa
C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.
D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức

Câu 5: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?

A. Cởi mở, chân thành với các bạn
B. Thẳng thắn, nhưng tế nhị trong góp ý
C. Đố kị, ganh đua
D. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ cho nhau

Câu 6: Hiện tượng nào không phải là thiên tai?

A. Trời quang, mây tạnh
B. Hạn hán
C. Bão, lũ quét
D. Động đất

Câu 7: Thế nào được gọi là đức tính đặc trưng của một người

A: Là điểm tốt nổi bật nhất của một người. Nó thể hiện qua thái độ, hành vi, hành động tự giác, cách ứng xử của người đó.
B: Là điểm tốt nổi bật nhất của một người.
C: Là điểm tốt nổi bật nhất của một người. Nó thể hiện qua cách ứng xử của người đó.
D: Là điểm tốt nổi bật nhất của một người. Nó thể hiện qua hành động, việc làm của người đó.

Câu 8: Bạn Lan khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Lan em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?

A. Chê bai bạn, kể xấu bạn
B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình
C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn
D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo

Câu 9: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô?

A. Không lắng nghe thầy cô
B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết
C. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô
D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô

Câu 10: Để thể hiện khả năng, sở thích của bản thân cần phải?

A. Lúc nào cảm thấy thích thì mới làm
B. Không dám bộc lộ khả năng
C. Khoe khoang về khả năng của mình
D. Tự tin về khả năng và sở thích lành mạnh của bản thân

Câu 11: Một số vấn đề thường nảy sinh trong quan hệ bạn bè?

A. Bị bạn nói xấu, bị bạn bắt nạt
B. Bạn rủ đi chơi đá bóng cùng
C. Chủ động làm quen với bạn
D. Thường xuyên giúp đỡ bạn

Câu 12: Em đã làm gì để chăm sóc dáng vẻ bên ngoài của bản thân?

A. Ăn mặc, tóc tai gọn gàng, đúng lứa tuổi
B. Mặc quần áo thật sành điệu
C. Tóc cắt thật hợp mốt
D. Ăn uống điều độ

Câu 13: Sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp giúp?

A. Giúp phù hợp với hoàn cảnh gia đình
B. Giúp nhà cửa đẹp hơn
C. Giúp chỗ ngồi học thoáng mát, thoải mái hơn
D. Giúp tìm kiếm sách vở, đồ dùng học tập nhanh chóng, thuận tiện và chỗ ngồi học thoải mái

Câu 14: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.

A. Tự giác học tập.
B. Nhường em nhỏ.
C. Tôn trọng bạn bè.
D. Tất cả các ý trên

Câu 15: Khi thay đổi môi trường từ Tiểu học lên THCS em gặp những khó khăn gì?

A. Khối lượng kiến thức tăng .
B. Trường mới nên lạ lẫm
C. Nhiều thầy cô, bạn bè mới
D. Khối lượng kiến thức tăng; trường mới nên lạ lẫm; nhiều thầy cô, bạn bè mới

....

2.3. Ma trận kiểm tra cuối kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 - Năm học 2025 - 2026 MÔN : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 6 Hình thức kiểm tra: Tự luận
TT	Tên chủ đề	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng thấp		Vận dụng cao		Tổng số ý	Điểm
		Số ý	ĐIỂM	Số ý	ĐIỂM	Số ý	ĐIỂM	Số ý	ĐIỂM
1	Chủ để 2. Khám phá bản thân	1	1.0	1	1.0	1	0.5	1	0.5	4	3.0
2	Chủ đề 3. Trách nhiệm với bản thân	1	1.0	1	0.5	1	0.5			3	2.0
3	Chủ đề 4. Rèn luyện bản thân	1	1.0	1	1.0	1	0.5	1	0.5	4	3.0
4	Chủ đề 5. Em với gia đình	1	1.0	1	0.5	1	0.5			3	2.0
Tổng số ý		4		4		4		2		14	10.0
Tổng cộng điểm		4.0		3.0		2.0		1.0		10.0

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề cương