Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Ngữ văn lớp 9

Đề minh họa thi khảo sát chất lượng môn Ngữ văn 9

Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Ngữ văn lớp 9 - Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã ban hành Công văn 224/QLCL-KTĐGQG về việc chuẩn bị triển khai khảo sát chính thức đánh giá định kỳ lớp 5, lớp 9, lớp 11 sẽ chính thức sẽ diễn ra vào tháng 4/2026. Sau đây là nội dung chi tiết mẫu đề minh họa khảo sát môn Ngữ văn 9, mời các bạn cùng tham khảo.

• Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Tiếng Việt lớp 5

PHỤ LỤC 1.B

CÂU HỎI MINH HỌA BÀI KHẢO SÁT LỚP 9

CÂU HỎI MINH HỌA MÔN NGỮ VĂN

Phần I. Trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận

Đọc văn bản để hoàn thành các câu hỏi trắc nghiệm từ câu 1 đến câu 10 bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng và trả lời câu hỏi tự luận số 11.

CỎ DẠI CŨNG CÓ ĐỨC HIẾU SINH

(1) Vạn vật trên cõi đời này đều phải nỗ lực hết mức để tồn tại. Như những cây cỏ dại mọc ven đường – đến cái tên cũng không được người đời nhớ tới – cũng đang nỗ lực để sống. Những cây cỏ dại ấy, tuy mọc lên giữa vết nứt trên đường nhựa, bị thiêu đốt bởi cái nóng ngày hè nhưng nó vẫn nỗ lực vượt qua chỗ chật chội, thoát khỏi nóng bỏng để nở hoa, kết hạt. Một nhành cỏ dại cũng biết chịu đựng hoàn cảnh để tồn tại.

(2) Thế giới tự nhiên xung quanh chúng ta tồn tại được cũng là nhờ sự nỗ lực của từng nhành, từng nhánh cỏ dại mọc lên từ vết nứt trên đường nhựa vậy. Động vật, kể cả côn trùng cũng thế. Để sống còn, tất cả đều phải nỗ lực hết mình. Nỗ lực không phải là điều gì đặc biệt cả. Nỗ lực là lẽ đương nhiên để tồn tại.

(3) Trong học tập, trong công việc nhiều khi nỗ lực rồi mà vẫn không thành công. Những lúc đó chúng ta thử tiếp tục cố gắng, cố gắng đến mức tối đa mà vẫn không thành thì sau đó có phải bỏ cuộc mới không ân hận.

(4) Nhưng nếu đó là kết quả nỗ lực nửa vời thì thế nào cũng có lúc các bạn phải hối hận và thất vọng: “Biết vậy mình cố gắng thêm chút nữa thì đâu đến nỗi này”. Không có gì vô nghĩa bằng cuộc đời của những người suốt đời chỉ biết có “Lẽ ra…” hay “Biết thế…”.

(5) Nỗ lực tối đa là điều kiện tiên quyết để chúng ta sống tồn tại được trên trái đất này. Bất kể kết quả là thế nào, miễn là các bạn hãy coi trọng từng giây, coi trọng từng phút, nỗ lực và nỗ lực không ngừng… và đó chính là sức mạnh của tự nhiên.

(Inamori Kazuo, trích Ước mơ của bạn nhất định thành hiện thực, NXB Trẻ, 2019, Tr.118-119)

Câu 1. Văn bản “Cỏ dại cũng có đức hiếu sinh” bàn về vấn đề gì?

A. Cỏ dại là loài cây có sức sống mãnh liệt nhất.
B. Mọi sinh vật đều có quyền được sống.
C. Sự nỗ lực là yếu tố quan trọng để tồn tại.
D. Con người nên học hỏi sự kiên cường của cỏ dại.

Câu 2. Câu văn “Như những cây cỏ dại mọc ven đường – đến cái tên cũng không được người đời nhớ tới – cũng đang nỗ lực để sống.” đóng vai trò là yếu tố nào?

A. Luận đề.
B. Luận điểm.
C. Lí lẽ.
D. Bằng chứng.

Câu 3. Câu văn trên được mở rộng cấu trúc bằng hình thức nào?

A. Bổ sung thành phần biệt lập.
B. Bổ sung thành phần trạng ngữ.
C. Mở rộng thành phần chủ ngữ.
D. Mở rộng thành phần vị ngữ.

Câu 4. Câu “Nỗ lực tối đa là điều kiện tiên quyết để chúng ta sống tồn tại được trên trái đất này.” có tác dụng làm rõ:

A. Lí lẽ của văn bản.
B. Luận điểm của văn bản.
C. Lời giới thiệu của tác giả.
D. Tình cảm của tác giả.

Câu 5. Câu văn “Không có gì vô nghĩa bằng cuộc đời của những người suốt đời chỉ biết có ‘Lẽ ra…’ hay ‘Biết thế…’” được trình bày theo cách nào?

A. Khách quan, chỉ đưa thông tin.
B. Khách quan kết hợp chủ quan.
C. Chủ quan, thể hiện quan điểm của người viết.
D. Chủ quan, chưa thể hiện quan điểm của người viết.

Câu 6. Câu văn trích trong đoạn (4) dùng để:

A. Đưa ra bằng chứng.
B. Đưa ra ý kiến chủ quan.
C. Nêu quan điểm bản thân.
D. Đưa ra lí lẽ làm sáng tỏ ý kiến.

Câu 7. Xác định mối quan hệ giữa các vế câu ghép:

A. Điều kiện – kết quả.
B. Nguyên nhân – kết quả.
C. Nhượng bộ.
D. Nối tiếp.

Câu 8. Bằng chứng được sử dụng nhằm mục đích gì?

A. Thể hiện nhiều quan điểm.
B. Lí giải sâu sắc hơn.
C. Làm văn bản hấp dẫn.
D. Làm luận điểm thuyết phục, sáng rõ.

Câu 9. Vì sao câu văn được trình bày theo cách chủ quan?

A. Bày tỏ ý kiến người viết.
B. Ý kiến người đọc.
C. Thông tin liên quan.
D. Bằng chứng xác thực.

Câu 10. Em có đồng ý với quan điểm của tác giả không? Vì sao? (Trình bày 3–5 câu)

Phần II. Tự luận

Câu 11. Trong cuộc sống gia đình, cha mẹ đôi khi giao tiếp với con cái bằng cách quát mắng, la rầy. Hãy viết bài văn nghị luận đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng trên.

Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Lớp 9 góc Học tập của HoaTieu.vn.