Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Tiếng Việt lớp 5

Đề minh họa thi khảo sát chất lượng môn Tiếng Việt 5

Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Tiếng Việt lớp 5 - Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã ban hành Công văn 224/QLCL-KTĐGQG về việc chuẩn bị triển khai khảo sát chính thức đánh giá định kỳ lớp 5, lớp 9, lớp 11 sẽ chính thức sẽ diễn ra vào tháng 4/2026. Sau đây là nội dung chi tiết mẫu đề minh họa khảo sát môn Tiếng Việt 5, mời các bạn cùng tham khảo.

• Câu hỏi minh họa bài khảo sát môn Toán lớp 5

CÂU HỎI MINH HỌA MÔN TIẾNG VIỆT

Phần I. Trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận

BÀN TAY THÂN ÁI

Đã gần 12 giờ đêm, cô y tá đưa một anh lính trẻ có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đến bên giường của một cụ già bệnh nặng. Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!” Ông cụ cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt. Rồi ông lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như giãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.

Anh lính trẻ ngồi xuống bên cạnh, nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh. Suốt đêm, anh không hề chợp mắt, anh vừa âu yếm bàn tay cụ vừa thì thầm những lời vỗ về, an ủi bên tai ông. Rạng sáng thì ông cụ qua đời. Các nhân viên y tế đến làm các thủ tục cần thiết. Cô y tá trực đêm qua cũng trở lại, cô đang chia buồn cùng anh lính trẻ thì anh chợt hỏi:

- Ông cụ là ai vậy, chị?

Cô y tá sửng sốt:

- Tôi tưởng ông cụ là ba anh chứ?

- Không, ông ấy không phải là ba tôi. - Anh lính nhẹ nhàng đáp lại. - Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.

- Thế sao anh không nói cho tôi biết lúc tôi đưa anh đến gặp ông cụ?

- Tôi nghĩ là người ta đã nhầm giữa tôi và con trai cụ khi cấp giấy phép, có thể do tôi và anh ấy trùng tên. Ông cụ đang rất mong gặp con trai mà anh ấy lại không có mặt ở đây. Khi đến bên cụ, tôi thấy ông đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải con trai ông. Tôi nghĩ ông rất cần có ai đó ở bên cạnh nên tôi quyết định ở lại.

(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)

Câu 1. Cô y tá đưa ai đến bên cạnh ông cụ đang bị bệnh rất nặng?

A. Con trai của ông cụ.

B. Một anh lính trẻ.

C. Một người thân của ông cụ.

D. Các nhân viên y tế.

Câu 2. Khi bị bệnh nặng sắp không qua khỏi, ông cụ mong muốn điều gì?

A. Gặp vợ của ông.

B. Gặp con gái của ông.

C. Gặp con trai của ông.

D. Gặp bác sĩ trong bệnh viện.

Câu 3. Suốt đêm, anh lính trẻ đã làm gì bên ông cụ?

A. Anh không chợp mắt, cầm tay ông cụ, thì thầm những lời vỗ về, an ủi.

B. Anh cùng ông cụ trò chuyện suốt đêm, nhắc lại những kỉ niệm xưa.

C. Anh động viên, an ủi ông rồi ngủ thiếp đi cho tới khi ông cụ tỉnh giấc.

D. Anh tìm cách liên lạc với người con trai của ông rồi tranh thủ chợp mắt.

Câu 4. Gương mặt ông cụ được tả trong đoạn 1 gợi lên điều gì?

A. Sự mệt mỏi, lo lắng, buồn phiền.

B. Nỗi đau buồn, thất vọng, ê chề.

C. Niềm hạnh phúc xen lẫn tiếc nuối.

D. Vẻ mệt mỏi nhưng thanh thản, toại nguyện.

Câu 5. Điều gì đã khiến cô y tá ngạc nhiên về anh lính trẻ?

A. Anh không phải là con trai của ông cụ bị bệnh nặng.

B. Anh là con trai của ông cụ đang điều trị trong bệnh viện.

C. Anh không nhận ra ông cụ bị bệnh nặng là cha của mình.

D. Anh trách cô y tá đưa anh gặp người không phải là cha mình.

Câu 6. Theo em, hình ảnh “Bàn tay thân ái trong câu chuyện trên là bàn tay của ai? Vì sao?

Câu 7. Hãy viết một câu ghép có sử dụng kết từ để nói về ông cụ trong câu chuyện.

Phần II. Tự luận

Câu 8. Em hãy viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện “ Bàn tay thân ái”.

Trả lời dài (Viết luận):

..........................................................................................................................................

Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Lớp 5 góc Học tập của HoaTieu.vn.