Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ Văn 11 Chân trời sáng tạo

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo năm 2025 - 2026 gồm 13 trang tóm tắt kiến thức cần nắm kèm theo 2 đề minh họa tự luyện theo hình thức 100% tự luận có đáp án.

Đề cương ôn tập cuối học kì 2 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo được biên soạn theo cấu trúc tự luận với thang điểm 4 điểm đọc hiểu + 6 điểm tập làm văn. Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 11 giúp các em hệ thống hóa những nội dung cốt lõi, kết nối các kiến thức đã học một cách logic và khoa học. Qua đó, học sinh không chỉ củng cố nền tảng vững chắc mà còn phát triển khả năng tư duy, phân tích và vận dụng linh hoạt vào thực tiễn. Với sự chuẩn bị chủ động và định hướng rõ ràng, các em sẽ thêm tự tin, sẵn sàng chinh phục kì thi cuối học kì 2. Ngoài ra các bạn xem thêm rất nhiều tài liệu khác tại chuyên mục đề thi lớp 11.

Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo năm 2026

SỞ GD&ĐT ……… TRƯỜNG THPT

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2025 – 2026 MÔN NGỮ VĂN 11

I. Về cấu trúc bài kiểm tra: gồm 2 phần

- Phần 1. Đọc hiểu văn bản ngoài SGK (4,0 điểm)

+ Hình thức: Tự luận (2 câu nhận biết, 2 câu thông hiểu, 1 câu vận dụng)

+ Ngữ liệu: Văn bản thuộc thể loại tùy bút, tản văn.

- Phần 2. Làm văn (6,0 điểm)

+ Kiểu bài: Viết bài văn nghị luận về một đoạn trích/ tác phẩm văn học (kí/tùy bút/ tản văn), (ngữ liệu thuộc phần đọc hiểu)

II. Về thời gian làm bài: 90 phút

III. Trọng tâm kiến thức ôn tập để kiểm tra:

Yêu cầu: Nắm chắc những đặc điểm về hình thức thể loại tùy bút, tản văn

- Nhận biết được đề tài, cái tôi trữ tình, kết cấu của văn bản.

- Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, các yếu tố tự sự và trữ tình; các yếu tố hư cấu và phi hư cấu trong văn bản.

- Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu, đề tài, cái tôi trữ tình, giọng điệu và mối quan hệ giữa các yếu tố này trong văn bản.

- Phân tích được sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và chất trữ tình; giữa hư cấu và phi hư cấu trong văn bản.

- Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản.

- Phân tích, lí giải được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản; phát hiện và lí giải được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh của văn bản.

- Nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản tới quan niệm của bản thân về cuộc sống hoặc văn học.

- Thể hiện thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với các vấn đề đặt ra trong văn bản.

- Đánh giá được ý nghĩa hay tác động của văn bản đối với quan niệm của bản thân về văn học và cuộc sống. Đặt tác phẩm trong bối cảnh sáng tác và bối cảnh hiện tại để đánh giá ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.

IV. Đề thi minh họa

ĐỀ SỐ 1

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 đểm)

Đọc đoạn trích sau:

(1) “… chúng tôi qua cái khắc nghiệt mùa khô
qua mùa mưa mùa mưa dai dẳngv
võng mắc cột tràm đêm ướt sũng
xuồng vượt sông dưới pháo sáng nhạt nhoà
đôi lúc ngẩn người một ráng đỏ chiều xa
quên đời mình thêm tuổi
chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi
mà không hề rợp bóng xuống tương lai

(2) những trận đánh ập về đầy tri nhớ
pháo chụp nổ ngang trời tưng bừng khói
nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên
bình tông cạn khô trên nóc hầm nồng khét
những vỏ đồ hộp lăn lóc
cái im lặng ù tai giữa hai đợt bom
một tiếng gà bất chợt
bên bờ kênh hoang tàn

(3) thế hệ chúng tôi không sống bằng kỉ niệm
không dựa dẫm những hào quang có sẵn
lòng vô tư như gió chướng trong lành
như sắc trời ngày nắng tự nhiên xanh…”

(Thanh Thảo, Một người linh nói về thế hệ mình (trích “ Khối vuông ru-bích” (1985), dẫn theo thivien.net)

Thực hiện các yêu cầu :

Câu 1.(0,75 điểm) Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản.

Câu 2. (0,75 điểm) “Thế hệ chúng tôi” được nói đến ở đoạn (3) sống như thế nào?

Câu 3.(0,75 điểm) Em hiểu như thế nào về câu thơ: “ Chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi”

Câu 4. (0,75 điểm) Tác dụng của phép đối trong 2 câu thơ:

pháo chụp nổ ngang trời tưng bừng khói
nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên

Câu 5. (1.0 điểm) Bài học có ý nghĩa rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày 4-5 câu.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 150 chữ) phân tích cảm xúc của nhân vật trữ tình thể hiện trong văn bản đọc hiểu trên.

Câu 2. (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận ( khoảng 600 chữ) bàn về cách vượt qua khó khăn, thách thức trong cuộc sống.

HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần	Câu	Nội dung	Điểm
I		PHẦN ĐỌC HIỂU	4,0
	1	- Thể thơ: Tự do - Dấu hiệu: + Số chữ trong các dòng thơ không giống nhau Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm. - Học sinh trả lời ý 1: 0,25 điểm; Học sinh trả lời ý 2: 0,5 điểm - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: 0,0 điểm. (*) HSKT trả lời được 1 ý: 0,75 điểm	0,75
	2	“Thế hệ chúng tôi” được nói đến ở đoạn (3) sống như thế nào? - không sống bằng kỉ niệm - không dựa dẫm những hào quang - lòng vô tư Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đúng như đáp án : 0,75 điểm -Học sinh trả lời được 1 ý : 0,5 điểm - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm. (*) HSKT trả lời được 1 ý: 0,75 điểm	0,75
	3	Em hiểu như thế nào về câu thơ: “ chân dép lốp đạp mòn trăm ngọn núi” - Hiện thực chiến tranh khó khăn, gian khổ, thiếu thốn. - Sức mạnh, ý chí vượt qua gian khổ của “ thế hệ chúng tôi”. - Vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất đáng trân quý của người lính cụ Hồ. Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đúng như đáp án : 0,75 điểm - Học sinh trả lời 1 ý : 0,25 điểm - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm. (*) HSKT trả lời được 1 ý 0,75 điểm	0,75
	4	Tác dụng của phép đối/ đối lập trong 2 câu thơ: pháo chụp nổ ngang trời tưng bừng khói nhịp tim dập dồn lần xuất kích đầu tiên - Phép đối/ đối lập: “pháo chụp nổ” với “nhịp tim dập dồn” - Tác dụng: + Tạo sự hài hoà, tăng gợi hình gợi cảm cho câu thơ. + Miêu tả sự khốc liệt của chiến tranh và nội tâm sục sôi của người lính xung trận. + Tác giả ngợi ca, trân trọng và tự hào về thế hệ những người lính thời chống Mĩ. Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như đáp án hoặc tương đương: 0,75 điểm. - Học sinh trả lời được ý 1: 0,25 điểm; ý 2: 0,5 điểm( trả lời 2-3 ý phần tác dụng: 0,5điểm) - Học sinh trả lời không đúng hoặc không trả lời: 0,0 điểm. (*) HSKT trả lời được 1 ý 0,75 điểm	0,75

...........

Tải file tài liệu để xem thêm Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo