ĐỀ

ĐỌC HIỂU

VB TRUYỆN

ĐOẠN NLVH

BÀI NLXH

HDC (Trang)

1

Trái tim hổ

Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn của chàng Khó (VB truyện)

Tầm nhìn của thế hệ trẻ trong thời đại ngày nay

27

2

Tiếng chim kêu

Phân tích đặc sắc nội dung và nghệ thuật (VB truyện)

Người trẻ cần học cách sống tử tế

29

3

Mảnh trăng cuối rừng

Cảm nhận nỗi nhớ của NVTT (VB thơ)

Chiến tranh

32

4

Đường đến chân trời

Phân tích, đánh giá tình huống truyện (VB truyện)

Nếu bố mẹ hi sinh cho con...

35

5

Trái tim hổ

Cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu (VB thơ)

Những thách thức

trong cuộc sống

37

6

Bầy chim trở về

Cảm nhận về thời khắc giao mùa trong Sang thu (VB thơ)

Ứng xử đúng đắn khi đối diện với thất bại

40

7

Gọi con

Phân tích vẻ đẹp của người mẹ (VB truyện)

Kì vọng của cha mẹ -bệ phóng cho sự thành công

43

8

Con thú lớn nhất

Phân tích nhân vật lão thợ săn (VB truyện)

Làm thế nào để tạo cơ hội cho chính mình?

46

9

Con thú lớn nhất

Cảm nhận về chi tiết

(VB truyện)

Khoảng cách thế hệ trong gia đình qua góc nhìn người trẻ

49

10

Tiếng đáy

Phân tích nghệ thuật sử dụng hình ảnh trong thơ

Người trẻ nên sống với ước mơ hay kỳ vọng

53

11

Ông ngoại

Thay đổi trong tính cách, tâm hồnDung (VB truyện)

Cách ứng xử khi đối diện với thất bại

55

12

Mảnh trăng cuối rừng

Cảm nhận về nhân vật Nguyệt (VB truyện)

Thách thức là điều làm cho cuộc sống trở nên thú vị...

58

13

Dì Hảo

Phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí Dì Hảo (VB truyện)

Tinh thần lạc quan

60

14

Chỗ nào cũng nắng

Tình cảm của người con trong bài thơ

Tự bảo vệ mình trước thông tin xấu và lừa đảo trên mạng

63

15

Gọi con

Vẻ đẹp phẩm chất nhân vật

(VB truyện)

Tư duy số đông

67

SỞ GDĐT ....

(Đề thi có 02 trang)

ĐỀ THI THAM KHẢO TNTHPT NĂM HỌC ....

Môn thi: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

Đọc hiểu

4.0

1

Ngôi kể của văn bản : ngôi thứ 3.

Hướng dẫn chấm:

- Học sinh trả lời đúng như đáp án: 0,5 điểm.

- Học sinh trả lời không đúng như đáp án : không cho điểm.

0.5

2

- Lý do khi thấy Khó đi săn nhiều người lại ngạc nhiên: thấy Khó săn hổ không phải để lấy bùa phép may mắn cho chàng mà để lấy thuốc về chữa cho Pùa.

Hướng dẫn chấm:

- Học sinh trả lời đúng như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 điểm.

- Học sinh trả lời không đúng hoặc không làm bài: không cho điểm.

0.5

3

- Câu văn in đậm không mắc lỗi logic vì:

+ Xét trên bề mặt ngôn từ, câu văn Con don, com dim có đi bao giờ? được viết dưới dạng một câu hỏi, hướng về đối tượng là “Con don, con dim” dù các câu trước tập trung miêu tả nhân vật Khó.

+ Tuy nhiên, câu văn là hình ảnh so sánh, ẩn dụ giúp nhà văn khắc họa rõ nét nỗi bất hạnh (ngoại hình xấu xí, dị dạng) và vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Khó.

Hướng dẫn chấm:

- Học sinh trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1.0 điểm.

- Học sinh nêu được 1 trong 2 ý hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 điểm.

- Học sinh không trả lời hoặc trả lời sai: không cho điểm.

1.0

4

- Những yếu tố kì ảo trong truyện: Chi tiết về sức mạnh và sự màu nhiệm của trái tim hổ:

+ Trái tim hổ là bùa hộ mệnh, cũng là vị thuốc thần.

+ Trái tim hổ sẽ mang lại may mắn, giàu sang suốt cả cuộc đời cho con người.

+ Trái tim hổ nếu đem ngâm rượu sẽ chữa được mọi thứ bệnh hiểm nghèo. Liệt chân như Pùa, uống thứ thuốc ấy cũng sẽ khỏi được.

- Tác dụng:

+ Khẳng định niềm tin mù quáng của con người vào những điều viển vông. Nó góp phần thể hiện tư tưởng chủ đề của tác phẩm: thức tỉnh con người sống lý trí, không nên tin vào những điều hão huyền, không có thực.

+ Chi tiết thể hiện tài năng nghệ thuật, cách kể chuyện ly kì, cuốn hút của nhà văn Nguyễn Huy Thiệp.

Hướng dẫn chấm:

- Thí sinh trả lời như đáp án: 1,0 điểm

+ Học sinh nêu được 1 trong 2 ý hoặc diễn đạt tương đương:0,5 điểm.

+ Học sinh không trả lời hoặc trả lời sai: không cho điểm.

1.0

5

Nhận xét giá trị tư tưởng của truyện ngắn Trái tim hổ mà Nguyễn Huy Thiệp gửi gắm đối với đời sống hiện nay:

- Câu chuyện gợi cho con người khát vọng về một xã hội tốt đẹp, ở đó con người sống với nhau bằng tình yêu thương và lòng bao dung.

- Câu chuyện thức tỉnh con người hãy sống lý trí, tỉnh táo, đừng bao giờ tin vào những điều huyễn hoặc, không có thực trong cuộc sống. Cuộc sống hiện đại với bao quan hệ bộn bề cần con người luôn biết xét đoán thông minh, biết ứng xử để đạt được những giá trị đích thực.

Hướng dẫn chấm

+ Học sinh trả lời như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1,0 điểm.

+ Học sinh nêu được 1 trong 2 ý hoặc diễn đạt tương đương:0,5 điểm.

+ Học sinh không trả lời hoặc trả lời sai: không cho điểm.

1.0

II

VIẾT

6.0

1

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật chàng Khó trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

2.0

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn

- Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn.

- Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành.

0.25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật chàng Khó trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

0.25

c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng trên cơ sở bảo đảm những nội dung sau:

- Số phận bất hạnh: xuất thân nghèo khó, mồ côi cả cha lẫn mẹ, ngoại hình xấu xí, dị dạng

- Vẻ đẹp tâm hồn: Có khát vọng tình yêu, hạnh phúc; có trái tim giàu lòng yêu thương: tình yêu của Khó dành cho Pùa đã vượt lên trên những toan tính, ích kỷ tầm thường của con người. Trong khi mọi người tìm cách giết hổ để có được sức mạnh, sự giàu sang thì Khó giết hổ chỉ vì muốn cứu Pùa, cũng không hề nghĩ cho bản thân mình dù chỉ một thoáng.

- Nghệ thuật thể hiện nhân vật chàng Khó: sử dụng yếu tố kì ảo, nhiều chi tiết bất ngờ, hình tượng nhân vật mang màu sắc huyền thoại, giọng điệu khách quan lạnh lùng, ly kì cuốn hút…..

* Lưu ý: Chấp nhận cách diễn đạt khác nhưng cần nêu đúng bản chất vấn đề.

1.0

d. Diễn đạt

- Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

0.25

đ. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

0.25

2

“Thế giới ngày mai thuộc về những người có tầm nhìn hôm nay.”(Robert Schuller)

Viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về tầm nhìn của thế hệ trẻ trong thời đại ngày nay.

4.0

a . Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận

Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn

0.25

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: tầm nhìn của thế hệ trẻ trong thời đại ngày nay.

0.5

c. Viết bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận; trình bày rõ quan điểm và hệ thống ý; lập luận chặt chẽ, thuyết phục (lí lẽ xác đáng; biết phân tích các dẫn chứng trong văn bản để làm sáng tỏ cho lập luận).

- Đề xuất được hệ thống ý phù hợp, sắp xếp các ý theo bố cục 3 phần của bài văn nghị luận:

* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

* Thân bài:

- Giải thích vấn đề nghị luận: Tầm nhìn là khả năng nhìn xa trộng rộng, hình dung, phán đoán được những điều sẽ xảy ra trong tương lai.

- Thể hiện quan điểm của người viết, có thể theo một số gợi ý sau:

+ Thời đại số hoá cuộc sống thay đổi từng giây nên tầm nhìn quyết định sự thành công trong cuộc sống của mỗi bạn trẻ.

+ Tầm nhìn giúp các bạn trẻ xác định hướng đi, lộ trình của cuộc đời, khẳng định giá trị, từ đó có động lực để phấn đấu đạt được mục tiêu của cuộc đời.

+ Giúp các bạn trẻ dám nghĩ, dám làm, phát huy khả năng sáng tạo, có tư duy khoáng đạt, ý thức học hỏi và tinh thần cầu thị.

+ Giúp các bạn trẻ có ý thức trau dồi kiến thức, kĩ năng, tích luỹ kinh nghiệm, tâm lí vững vàng, sẵn sàng đón nhận cái mới và những khó khăn thách thức của cuộc đời.

- Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện:

+ Bên cạnh những bạn trẻ có tầm nhìn xa trông rộng vẫn có những người có tầm nhìn hạn hẹp, không có định hướng cho tương lai.

+ Có tầm nhìn không có nghĩa là chỉ nghĩ tới tương lai thậm chí ảo tưởng về tương lai mà quên đi thực tại. Có tầm nhìn về tương lai nhưng cần phải sống với hiện tại chúng ta sẽ cân bằng được cuộc sống và thành công sẽ đến.

+ Trao đổi với quan điểm trái chiều.

* Kết bài: Khẳng định lại quan điểm cá nhân và rút ra bài học cho bản thân.

2.5

d. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

0.25

đ. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. Biết sử dụng ý kiến, nhận định tăng sức hấp dẫn cho bài viết.

0.5

I + II

TỔNG ĐIỂM

10.0