Mẫu bản nhận xét sách giáo khoa lớp 1 môn Mĩ thuật

Mẫu bản nhận xét sách giáo khoa lớp 1 môn Mĩ thuật là biên bản nhận xét, đánh giá SGK môn Mỹ thuật lớp 1 bộ Kết nối tri thức, phục vụ tập huấn thay SGK mới năm 2026-2027. Biên bản nhận xét SGK Mĩ thuật 1 gồm các nhận xét, đánh giá về ưu khuyết điểm, đề xuất chỉnh sửa nội dung SGK của giáo viên để phục vụ công tác tập huấn, nghiên cứu và lựa chọn sách giáo khoa tại các trường tiểu học.

SGK Mĩ thuật 1 được biên soạn theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học, trên cơ sở thành tựu của khoa học chuyên ngành: Mĩ thuật, Tâm lí học và sư phạm. Dưới đây là mẫu bản nhận xét, đánh giá về SGK lớp 1 môn Mỹ thuật của giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo để hiểu hơn về bộ sách này nhé. Tài liệu định dạng file Word/PDF, dễ dàng chỉnh sửa, tiết kiệm thời gian cho tổ chuyên môn và giáo viên khi sử dụng trong thực tế.

Biên bản nhận xét, đánh giá sách giáo khoa môn Mĩ thuật lớp 1

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

........., Ngày ..... tháng ..... năm 2026

BIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 1

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

(Phục vụ đợt Tập huấn Sách giáo khoa cấp Tiểu học)

I. THÔNG TIN CHUNG

1. Thời gian: ..... giờ ..... ngày ..... tháng ..... năm 2026.

2. Địa điểm: ....................................................................................................

3. Thành phần tham dự:

Chủ trì: ....................................... (Chức vụ: .......................................)

Thư ký: ....................................... (Chức vụ: .......................................)

Cùng toàn thể giáo viên nhóm/tổ chuyên môn Mĩ thuật trường: ....................................

4. Đối tượng đánh giá: Sách giáo khoa Mĩ thuật 1 – Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam).

II. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT

Sau quá trình nghiên cứu tài liệu, SGK và thảo luận chuyên môn tại buổi tập huấn, tổ chuyên môn thống nhất đưa ra các nhận xét cụ thể như sau:

1. Về Hình thức trình bày và Cấu trúc sách

a. Ưu điểm:

Sách được thiết kế hiện đại, màu sắc tươi sáng, hình ảnh minh họa sinh động, trực quan, rất hấp dẫn đối với học sinh lớp 1 vừa chuyển từ bậc mầm non lên.

Hệ thống ký hiệu, biểu tượng các hoạt động học tập (Quan sát, Thể hiện, Thảo luận, Vận dụng) rõ ràng, dễ nhớ, giúp học sinh nhanh chóng làm quen và hình thành thói quen học tập theo mô hình mới.

Tỷ lệ giữa kênh hình và kênh chữ rất cân đối; kênh hình chiếm ưu thế giúp học sinh dễ tiếp thu kiến thức dù kỹ năng đọc hiểu đầu năm học còn hạn chế.

b. Khuyết điểm / Hạn chế:

Ở một số trang giới thiệu sản phẩm của học sinh, việc sắp xếp nhiều hình ảnh nhỏ cạnh nhau đôi khi làm giảm tính tập trung vào sản phẩm trọng tâm cần phân tích.

2. Về Nội dung kiến thức và Tính khoa học

a. Ưu điểm:

Nội dung các bài học bám sát mục tiêu của Chương trình GDPT 2018, đi đúng lộ trình từ dễ đến khó qua việc tiếp cận các yếu tố tạo hình cơ bản như: Chấm, nét, hình, khối, màu sắc cơ bản.

Triết lý "Kết nối tri thức với cuộc sống" thể hiện rất rõ nét qua các chủ đề quen thuộc, gần gũi với thế giới trẻ thơ như: Mĩ thuật trong trường học, Thiên nhiên tươi đẹp, Ngôi nhà của em, Sắc màu tuổi thơ...

Sách tích hợp khéo léo việc dạy mĩ thuật với giáo dục bảo vệ môi trường (sử dụng vật liệu tái chế) và phát triển các phẩm chất yêu thương gia đình, bạn bè, thầy cô.

b. Khuyết điểm / Hạn chế:

Một số bài học về thể loại Nặn hoặc Xé dán ở giai đoạn đầu học kỳ 1 có yêu cầu thao tác hơi phức tạp so với cơ tay còn yếu và kỹ năng sử dụng kéo chưa thuần thục của phần lớn học sinh lớp 1.

3. Về Phương pháp dạy học và Kiểm tra, đánh giá

a. Ưu điểm:

...

b. Khuyết điểm / Hạn chế:

...

4. Về Tính khả thi và Đồ dùng dạy học

a. Ưu điểm:

...

b. Khuyết điểm / Hạn chế:

...

III. KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT

1. Đối với Nhà xuất bản và Nhóm tác giả:

...

2. Đối với Nhà trường và Ban giám hiệu:

...

IV. KẾT LUẬN

...

Mời bạn đọc tham khảo thêm các bài viết hữu ích khác tại chuyên mục Dành cho giáo viên góc Học tập nhé!