Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 41

PowerPoint trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 7 Thực hành tiếng Việt trang 41 bao gồm các slide trình chiếu dưới dạng PPT + câu hỏi trắc nghiệm có đáp án. Qua đó giúp kích thích hứng thú học tập, làm cho lớp học trở nên sinh động, giảm sự căng thẳng và tạo cảm giác thoải mái trước khi bước vào nội dung mới.

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 41 khơi gợi kiến thức nền, giúp các em học sinh lớp 7 dễ dàng ghi nhớ lại những hiểu biết liên quan đến bài học, từ đó dễ dàng tiếp cận kiến thức mới. Thông qua các hoạt động tương tác, các em học sinh được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy nhanh và phản xạ ngôn ngữ. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Kết nối tri thức.

PowerPoint Trò chơi khởi động Ngữ văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 41

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 Bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 41

Câu 1: Đâu không phải là một công dụng của dấu chấm lửng?

A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết

B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngùng, ngắt quãng

C. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

D. Phân tách các mệnh đề trong một câu, hoặc giữa các bộ phận tương đương.

Câu 2: Dấu chấm lửng được dùng để làm gì trong câu “Cuốn tiểu thuyết được viết trên… bưu thiếp.”?

A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết

B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngùng, ngắt quãng

C. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

D. Phân tách các mệnh đề trong một câu, hoặc giữa các bộ phận tương đương.

Câu 3: Dấu chấm lửng được dùng làm gì trong câu sau:

“Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời:

- Bẩm… quan lớn… đê vỡ mất rồi!

A. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết

B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngùng, ngắt quãng

C. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

D. Phân tách các mệnh đề trong một câu, hoặc giữa các bộ phận tương đương.

Câu 4: Đâu không phải là công dụng của dấu ngoặc kép?

A. Đánh dấu phương tiện liên kết siêu văn bản.

B. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp

C. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.

D. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… được dẫn.

..............

...Tải file về để xem trọn bộ nội dung tài liệu ..