Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 116

Tải về
Lớp: Lớp 7
Môn: Ngữ Văn
Dạng tài liệu: Giáo án PowerPoint
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

PowerPoint trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 5 Thực hành tiếng Việt trang 116 bao gồm các slide trình chiếu dưới dạng PPT + câu hỏi trắc nghiệm có đáp án. Qua đó giúp kích thích hứng thú học tập, làm cho lớp học trở nên sinh động, giảm sự căng thẳng và tạo cảm giác thoải mái trước khi bước vào nội dung mới.

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 116 khơi gợi kiến thức nền, giúp các em học sinh lớp 7 dễ dàng ghi nhớ lại những hiểu biết liên quan đến bài học, từ đó dễ dàng tiếp cận kiến thức mới. Thông qua các hoạt động tương tác, các em học sinh được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy nhanh và phản xạ ngôn ngữ. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: giáo án PowerPoint Ngữ văn 7 Kết nối tri thức.

PowerPoint Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 116

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 116

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 116

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 116

Trò chơi khởi động Ngữ văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 116

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 116

Câu 1. Thế nào là từ ngữ địa phương?

  1. Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu
  2. Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định
  3. Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
  4. Là từ ngữ được ít người biết đến

Từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số) địa phương nhất định

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Những mặt khác biệt trong tiếng nói của mỗi địa phương thể hiện ở phương diện nào?

  1. Ngữ âm
  2. Ngữ pháp
  3. Từ vựng
  4. Cả A và C

Ngữ pháp không tạo nên sự khác biệt của từ địa phương và ngôn ngữ toàn dân

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3. Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ địa phương trong tác phẩm văn học?

  1. Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện
  2. Để tô đậm tính cách nhân vật
  3. Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó
  4. Để tô đậm tính cách nhân vật

Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4. Khi sử dụng từ ngữ địa phương cần chú ý điều gì?

  1. Không nên quá lạm dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
  2. Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được từ ngữ địa phương
  3. Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng từ ngữ địa phương
  4. Tất cả đáp án trên

Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật

Đáp án cần chọn là: D

Câu 5. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Các từ ngữ “bá, má, mầy, tui,…” là biệt ngữ xã hội hay từ ngữ địa phương?

  1. Biệt ngữ xã hội
  2. Từ ngữ địa phương

Các từ ngữ “bá, má, mầy, tui,…” là từ ngữ địa phương miền Trung

Đáp án cần chọn là: B

..............

...Tải file về để xem trọn bộ nội dung tài liệu ..

Đánh giá bài viết
1
Trò chơi khởi động Ngữ văn 7 Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 116
Chọn file tải về :
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
Đóng
Chỉ thành viên Hoatieu Pro tải được nội dung này! Hoatieu Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm