Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 2 môn Tin học

Tài liệu tập huấn Tin học module 2

Tài liệu bồi dưỡng Mô đun 2 môn Tin học là tài liệu hữu ích dành cho giáo viên tham gia tập huấn. Nội dung tài liệu là bồi dưỡng sử dụng phương pháp học và giáo dục phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học.

Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp học và giáo dục phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.

NGÂN HÀNG THẾ GIỚI

DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GDPT

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT

TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC

Môn Tin học

(Mô-đun 2.10)

HÀ NỘI, 2020

TÁC GIẢ TÀI LIỆU

1. TS. Nguyễn Chí Trung Khoa CNTT, ĐHSP Hà Nội.

2. PGS. TS Hồ Cẩm Hà Khoa CNTT, ĐHSP Hà Nội.

3. Ths. Kiều Phương Thùy Khoa CNTT, ĐHSP Hà Nội.

4. Ths. Hoàng Cao Minh Trường Đại Học Hoa Lư, Ninh Bình.

1
MỤC LỤC
A. MỤC TIÊU ......................................................................................................................3 
B. NỘI DUNG CHÍNH ........................................................................................................3 
C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG .......................................................................3 
D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DH ........................................................................................3 
PHẦN 1. DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC QUA MÔN TIN HỌC................4 
CHƯƠNG 1. PP DH ĐẶC THÙ VÀ HĐ GD NHẰM PHÁT TRIỂN PC, NL HS TRONG 
DH TIN HỌC Ở TIỂU HỌC ..............................................................................................4 
Chủ đề 1. Tìm hiểu định hướng chung về PP trong môn Tin học ở Tiểu học ................4 
Chủ đề 2. Phân biệt một số khái niệm cơ bản của PP DH bộ môn ..................................7 
Chủ đề 3. Tìm hiểu các trường hợp DH phổ biến trong DH Tin học ở tiểu học ............10 
Chủ đề 4. Tìm hiểu về HĐ GD trong môn Tin học ...........................................................16 
Chủ đề 5. Phân biệt các HĐ học chính của tiến trình DH Tin học ở Tiểu học ...............18 
Chủ đề 6. Tìm hiểu về các bước lựa chọn và xây dựng nội dung, PP và kĩ thuật DH một 
chủ đề trong DH tin học ở Tiểu học ...................................................................................20 
CHƯƠNG 2. QUY TRÌNH LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG NỘI DUNG, PP, KĨ THUẬT 
DH MỘT CHỦ ĐỀ TRONG DH TIN HỌC TIỂU HỌC .................................................21 
Chủ đề 1. Lựa chọn nội dung DH một chủ đề ...................................................................21 
Chủ đề 2. Xác định YCCĐ của chủ đề ...............................................................................25 
Chủ đề 3. Mô tả biểu hiện của PC, NL được hình thành và phát triển sau khi HS học xong 
chủ đề ....................................................................................................................................32 
Chủ đề 4. Lựa chọn PP, hình thức tổ chức DH .................................................................36 
Chủ đề 5. Lựa chọn thiết bị, phương tiện DH ...................................................................48 
Chủ đề 6. Thiết kế tiến trình tổ chức DH ...........................................................................50 
PHẦN 2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HỌA DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU 
HỌC.......................................................................................................................................56 
Kế hoạch bài dạy minh họa lớp 3 và câu hỏi .....................................................................56 
Kế hoạch bài dạy minh họa lớp 4 và câu hỏi .....................................................................90 
TÀI LIỆU THAM KHẢO ...................................................................................................114 
  