Đáp án module 4 môn Mỹ thuật Tiểu học

Đáp án Module 4 môn Mỹ thuật Tiểu học là tài liệu tham khảo tổng hợp hệ thống câu hỏi thuộc chương trình tập huấn Module 4, bao gồm các dạng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn và câu hỏi trắc nghiệm đúng - sai theo nội dung học tập của mô đun. Tài liệu được biên soạn nhằm hỗ trợ đội ngũ giáo viên tiểu học rà soát, đối chiếu kết quả làm bài trong quá trình tập huấn Module 4 môn Mỹ thuật, qua đó củng cố kiến thức chuyên môn và nâng cao hiệu quả tự học, tự bồi dưỡng. Mời quý thầy cô tham khảo Đáp án module 4 môn Mỹ thuật Tiểu học chính xác, đầy đủ trong bài viết dưới đây của Hoatieu.vn.

Đáp án trắc nghiệm mô đun 4 Mĩ thuật: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học bao gồm 27 câu hỏi trắc nghiệm giáo viên phải hoàn thành sau khi học tập và tập huấn modul 4.

• Gợi ý đáp án mô đun 4.0
• Bài tập cuối khóa module 4.0 Tiểu học
• Gợi ý đáp án mô đun 4 công nghệ thông tin Tiểu học
• Gợi ý đáp án môn Tiếng Việt mô đun 4 Tiểu học

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá Mô đun 4 môn Mỹ thuật

Câu 1. Chọn đáp án đúng nhất

Trong hoạt động của tổ chuyên môn ở trường tiểu học, có nhiều loại kế hoạch được xây dựng và thực hiện, trong đó có 2 loại kế hoạch nào là phổ biến?

A. Kế hoạch dạy học môn học, Kế hoạch tổ nhóm

B. Kế hoạch tổ nhóm, Kế hoạch giáo dục cá nhân

C. Kế hoạch dạy học môn học, Kế hoạch giáo dục cá nhân

D. Kế hoạch dạy học môn học, Kế hoạch giáo dục cá nhân, Kế hoạch tổ nhóm chuyên môn

Câu 2. Chọn đáp án đúng nhất

Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật là gì?

A. Việc xây dựng kế hoạch dạy học Mĩ thuật là một bước cụ thể hóa các chủ trương, kế hoạch ở mức khái quát

B. Kế hoạch dạy học Mĩ thuật được xây dựng và phát triển phù hợp với điều kiện và đặc điểm của nhà trường, địa phương và đối tượng học sinh.

C. Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật cũng là cơ sở để CBQL theo dõi đôn đốc việc thực hiện cũng như đánh giá kết quả đạt được theo mục tiêu mà kế hoạch đã đề ra; Dựa vào kế hoạch, GV có cơ SỞ để xây dựng kế hoạch bài dạy là cầu nối giữa mục tiêu của chương trình với các bài học cụ thể.

Ý kiến A, B

Ý kiến B, C

Ý kiến A, B, C

Câu 3. Chọn đáp án đúng nhất

Các nguyên tắc cơ bản để xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật?

A. Thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình GDPT 2018;

B. Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các môn học và các hoạt động giáo dục.

C. Đảm bảo tính phù hợp với đối tượng và điều kiện cụ thể của từng trường, từng địa phương.

Ý kiến A, B

Ý kiến B, C

Ý kiến A, B, C

Câu 4. Chọn đáp án đúng nhất

Vai trò của giáo viên Mĩ thuật trong việc xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật?

A. Giáo viên mĩ thuật phải có trách nhiệm và chủ động xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật để góp vào kế hoạch bài dạy của tổ, khối chuyên môn;

B. Giáo viên Mĩ thuật phải nắm bắt các nguyên tắc, cấu trúc, quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy Mĩ thuật để góp vào hoàn thiện kế hoạch (Tổ khối).

C. Giáo viên có thể cụ thể hóa kế hoạch môn học thành Kế hoạch cá nhân phù hợp thực trạng các lớp học để thực hiện các nhiệm vụ dạy học đạt kết quả cao nhất.

Ý kiến A, B

Ý kiến B, C

Ý kiến A, B, C

Câu 5. Chọn đáp án đúng nhất

Cấu trúc kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 5 phần

D. 4 phần

Câu 6. Chọn các đáp án đúng

Cấu trúc kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật gồm những phần nào? (Chọn nhiều đáp án)

A. Phần căn cứ

B. Phần nội dung chính

C. Những đề xuất, kiến nghị

D. Những đề xuất, kiến nghị phần căn cứ

Câu 7. Chọn đáp án đúng nhất

Hãy sắp xếp thứ tự 5 vấn đề của Nội dung kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật.

1 - Các mục tiêu, nhiệm vụ và chỉ tiêu cơ bản

2 - Đặc điểm tình hình

3 - Xác định lộ trình thực hiện và cách thức kiểm tra, đánh giá

4 - Các giải pháp thực hiện từng nhiệm vụ

5 - Những đề xuất, kiến nghị

A. 1,2,3,4,5

B. 2,1,4,3,5

C. 2,1,3,4,5

D. 3,4,5,1,2

Câu 8. Chọn đáp án đúng nhất

Quy trình xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật gồm mấy bước?

A. 4 bước

B. 5 bước

C. 3 bước

D. 6 bước

Câu 9. Chọn đáp án đúng nhất

Sắp xếp thứ tự các bước trong Quy trình xây dựng kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật?

1. Bước 1: Thông qua, lấy ý kiến đóng góp của tập thể

2. Bước 2: Dự thảo kế hoạch

3. Bước 3: Điều chỉnh, hoàn thiện chỉnh lý dự thảo kế hoạch

4. Bước 4: Gửi dự thảo cho Hiệu trưởng phê duyệt

5. Bước 5: Công bố và thực hiện

A. 1,2,3,4,5

B. 2,3,4,1,5

C. 2,1,3,4,5

D. 2,3,4,5,1

Câu 10. Chọn đáp án đúng nhất

Tiêu chí đánh giá Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật là gì?

A. Tính phù hợp của kế hoạch dạy học Mĩ thuật với đối tượng học sinh, điều kiện của nhà trường và địa phương.

B. Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các môn học và các hoạt động giáo dục.Thời lượng của các môn học phải đảm bảo theo quy định của chương trình GDPT 2018;

C. Hoàn thành kế hoạch đúng tiến độ, theo biên chế thời gian năm học.

Ý kiến A, B

Ý kiến A, C

Ý kiến A, B, C

Câu 11. Chọn đáp án đúng nhất

Theo các thầy cô những ý kiến sau ý kiến nào là đầy đủ nhất?

A. Kế hoạch bài dạy chủ đề bài học môn mĩ thuật một kịch bản dự kiến do giáo viên thiết kế bao gồm toàn bộ công việc của thầy và trò nhằm giúp người học đáp ứng các yêu cầu cần đạt về nội dung của chủ đề bài học được quy định trong chương trình môn học.

B. Kế hoạch bài dạy chủ đề bài học môn mĩ thuật một kịch bản dự kiến do giáo viên thiết kế bao gồm toàn bộ công việc của thầy đối với một chủ đề bài học nhằm giúp người học đáp ứng các yêu cầu cần đạt về nội dung của chủ đề/bài học được quy định trong chương trình môn học đồng thời góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho người học thông qua dạy học chủ đề bài học đó.

C. Kế hoạch bài dạy chủ đề bài học môn mĩ thuật một kịch bản do giáo viên thiết kế bao gồm toàn bộ công việc của thầy và trò đối với một chủ đề bài học nhằm giúp người học đáp ứng các yêu cầu cần đạt về nội dung của chủ đề bài học được quy định trong chương trình môn học đồng thời góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho người học thông qua dạy học chủ đề bài học đỏ.

D. Có thể hiểu: là một kịch bản dự kiến do giáo viên thiết kế bao gồm toàn bộ công việc của thầy và trò đối với một chủ đề bài học nhằm giúp người học đáp ứng các yêu cầu cần đạt về nội dung của chủ đề bài học được quy định trong chương trình môn học đồng thời góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho người học thông qua dạy học chủ đề bài học đỏ.

Câu 12. Chọn đáp án đúng nhất

Các giai đoạn của dạy học trong kế hoạch bài dạy chủ đề bài học là gì?

A. Khởi động, hình thành kiến thức mới, luyện tập, tìm tòi mở rộng.

B. Khởi động, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng và tìm tòi mở rộng.

C. Khởi động, hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng.

D. Khởi động, hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng và tìm tòi mở rộng.

Câu 13. Chọn đáp án đúng nhất

Mỗi hoạt động dạy học Mĩ thuật cần thể hiện được các nội dung nào?

A. Tên hoạt động, thời gian thực hiện; mục tiêu, thiết bị và phương tiện; cách thức tổ chức; dự kiến sản phẩm và cách thức đánh giá.

B. Tên hoạt động, thời gian thực hiện; mục tiêu của hoạt động: phương tiện; cách thức tổ chức, dự kiến sản phẩm và cách thức đánh giá.

C. Tên hoạt động, thời gian thực hiện mục tiêu của hoạt động thiết bị và phương tiện; cách thức tổ chức; dự kiến sản phẩm và cách thức đánh giá.

D. Tên hoạt động: mục tiêu của hoạt động, thiết bị và phương tiện; cách thức tổ chức, dự kiến sản phẩm và cách thức đánh giá.

Câu 14. Chọn đáp án đúng nhất

Các nguyên tắc xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề bài học là gì?

A. Chủ đề phải được xây dựng căn cứ vào nội dung chương trình giáo dục phổ thông môn học; Căn cứ vào những đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực.

B. Đảm bảo tổng thời lượng của môn học và các hoạt động giáo dục không ít hơn thời lượng quy định trong chương trình; Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất trong từng môn học, giữa các môn học và các hoạt động giáo dục; Đảm bảo tính phù hợp, khả thi với đối tượng và điều kiện cụ thể của từng trường. Sở trường của giáo viên; Đảm bảo tính khả thi thực hiện trong khung thời gian năm học theo quy định của Bộ GDĐT, UBND tỉnh.

C. Đảm bảo tổng thời lượng của môn học và các hoạt động giáo dục không ít hơn thời lượng quy định trong chương trình; Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất trong từng môn học, giữa các môn học và các hoạt động giáo dục; Đảm bảo tính phù hợp, khả thi với đối tượng và điều kiện cụ thể của từng trường, sở trường của giáo viên.

Ý kiến A, B

Ý kiến A, C

Ý kiến A, B, C

Câu 15. Chọn đáp án đúng nhất

Vai trò của kế hoạch bài dạy chủ đề bài học trong thực hiện mục tiêu môn Mĩ thuật là gì?

A. Định hướng giáo viên trong công tác dạy học, giúp cho giáo viên thực hiện có hiệu quả việc dạy học nhằm đạt được mục tiêu của mỗi chủ đề bài học; Là cơ sở để hàng năm giáo viên tiến hành xem xét, bổ sung, điều chỉnh mục tiêu hướng đến, cập nhật nội dung, thiết kể lại hoạt động mà mình tổ chức cho học sinh. Từ đó, tổ chức cho học sinh thực hiện hoạt động dạy học chủ đề bài học một cách phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, trình độ năng lực của học sinh.

B. Giúp giáo viên nhìn nhận sự kết nối hợp lý giữa kế hoạch bài dạy chủ đề bài học này với các kế hoạch bài dạy chủ đề bài học khác trong chương trình môn học mà mình đảm nhận về nội dung, phương pháp dạy học và hinh thức kiểm tra, đánh giá; đồng thời giúp giáo viên phát triển chương trình môn học của mình trong chương trình GD của nhà trường.

C. Là minh chứng đánh giá chất lượng dạy học chủ đề bài học của giáo viên. Qua kế hoạch mà giáo viên thiết kế, đồng nghiệp cũng như nhà quản lý còn có thể thấy được mức độ nhiệt huyết, sự cải tiến thường xuyên, mức độ tích lũy kinh nghiệm cũng như sự phát triển của bản thân giáo viên.

Ý kiến A, B

Ý kiến A, C

Ý kiến A, B, C

...................................................................

Xem nội dung đầy đủ trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.