Bản mô tả phương án ứng dụng công nghệ thông tin cho hoạt động học module 9 môn Toán

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY

TÊN BÀI DẠY: KHỐI HỘP CHỮ NHẬT, KHỐI LẬP PHƯƠNG

Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán; Lớp: 1

Thời lượng thực hiện: (01 tiết)

(Tổ chức dạy học trực tiếp)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

+ Nhận dạng và gọi đúng tên khối lập phương, khối hộp chữ nhật thông qua việc sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật.

+ Kể tên được một số đồ vật trong thực tế có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương từ đó cảm nhận được mối liên hệ giữa toán học và thực tế cuộc sống.

+ Khả năng quan sát, phát triển trí tưởng tượng không gian thông qua hoạt động lắp ghép, xếp hình.

+ Năng lực giao tiếp toán học, diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ toán học.

+ Năng lực hợp tác.

+ Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.

+ Tích hợp toán học và cuộc sống, mĩ thuật.

II. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC

-Thiết bị dạy học:

+ Thiết bị CNTT: Loa, laptop, điện thoại và được kết nối internet.

+ Thiết bị dạy học khác: Một số đồ vật thật như hộp quà, hộp sữa, hộp phấn, hộp màu, khối gỗ, rubic, đồ chơi có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương, bộ đồ dùng Toán lớp 1.

-Học liệu: Video clip bài hát: Dạy bé học hình khối.

-Học liệu khác: SGK Toán 1

III. Mô tả hoạt động học có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số

Tên hoạt động: Khởi động

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và dẫn vào bài học mới, phát triển NL quan sát.

b) Nội dung: HS hát/ múa theo các nhân vật trong clip và kể lại được tên các hình có trong bài hát.

c) Sản phẩm:

- Hát múa theo bài hát.

- Kể được tên các hình nghe được trong bài hát.

d) Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV mở bài hát tổ chức cho HS múa hát theo nhân vật trong clip. Địa chỉ: https://www.youtube.com/watch?v=PsLOoT2RTtY&t=128s

Bước 2: GV ổn định chỗ ngồi sau khi bài hát kết thúc. T/c HS hoạt động nhóm kể tên các hình có trong bài hát mà HS nghe được. Kể thêm về màu sắc của các hình…

Nghe lại bài hát để xác nhận các hình đó đúng không. Kể tên các đồ vật có hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông……

Bước 3: Giới thiệu bài học mới.