Bài kiểm tra cuối khóa mô đun 2 môn Giáo dục thể chất

Tải về
Môn: GDTC
Dạng tài liệu: Tập huấn giáo viên

Đáp án bài kiểm tra cuối khóa Mô-đun 2 môn Giáo dục thể chất là tài liệu tham khảo nghiệp vụ được xây dựng nhằm hỗ trợ quý thầy, cô giáo trong quá trình hoàn thành chương trình bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn. Nội dung tài liệu tổng hợp đầy đủ các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bao gồm hình thức lựa chọn đáp án đúng và xác định tính đúng/sai đối với các kiến thức trọng tâm của mô-đun. Việc tham khảo hệ thống câu hỏi này sẽ giúp giáo viên hệ thống hóa lý luận, củng cố phương pháp giảng dạy hiện đại và tối ưu hóa kết quả đánh giá cuối khóa

. Kính mời quý thầy, cô cùng tham khảo nội dung chi tiết để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tập huấn theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên hiện hành.

20 câu trắc nghiệm môn GDTC mô đun 2

1. Để dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực luyện tập của HS. Thầy cô cần mấy yếu tố?

D. 8 yếu tố

2. Mỗi hoạt động trong bài học phát triển năng lực, phẩm chất có mục đích gì để đạt được mục tiêu bài học?

B. Tạo tâm thế học tập, ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới

3. Mỗi hoạt động trong bài học phát triển năng lực, phẩm chất có mục đích gì để giúp học sinh đạt được mục tiêu bài học

C. HS củng cố, hoàn thiện động tác, bài tập vừa mới lĩnh hội

4. Mỗi hoạt động trong bài học phát triển năng lực, phẩm chất có mục đích gi để giúp Hs đạt được mục tiêu bài học?

C. Học sinh củng cố, hoàn thiện động tác, bài tập vừa được lĩnh hội

5. Tên những phương pháp thương dùng khi dạy học môn GDTC theo định hướng phát triển năng lực, pc cho học sinh là?

B. Nhóm các phương pháp dùng lời, trực quan, tập luyện

6. Sử dụng những hình thức nào khi dạy mới động tác Vươn thở của bài thể dục?

A. Hàng ngang, so le, giãn rộng

7. Sau đây là các bước của Dạy học hợp tác

B. b,c,a

8. Yêu cầu của PP phân tích, giảng giải là gì?

D. Dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi

9. Dạy học hợp tác giúp người học?

C. Tiếp thu, củng cố kiến thức, kĩ năng qua các hoạt đông tương tác đa dạng

10. Dạy học hợp tác là cách dạy học?

A. Nhóm hoạt động, giúp đỡ lẫn nhau hoàn thành mục đích

..........................................................................................................

Mời bạn đọc cùng tải về bản DOCX hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung thông tin và chỉnh sửa chi tiết.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.

Đánh giá bài viết
11 15.714
Bài kiểm tra cuối khóa mô đun 2 môn Giáo dục thể chất
Chọn file tải về :
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
Đóng
Chỉ thành viên Hoatieu Pro tải được nội dung này! Hoatieu Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm