PowerPoint Toán 11 Bài 2: Biến cố hợp và biến cố giao - Biến cố độc lập - Các quy tắc tính xác suất

Giáo án PowerPoint Toán 11 Bài 2: Biến cố hợp và biến cố giao - Biến cố độc lập - Các quy tắc tính xác suất được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 11 Bài 2 Biến cố hợp và biến cố giao Biến cố độc lập - Các quy tắc tính xác suất được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Cánh diều Chương 5: Một số yếu tố thống kê và xác suất. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 11 Cánh diều Bài 2: Biến cố hợp và biến cố giao Biến cố độc lập Các quy tắc tính xác suất mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 11 Chương 5 Bài 2 Cánh diều

Giáo án Toán 11 Bài 2 Chương 5 Cánh diều

BIẾN CỐ HỢP VÀ BIẾN CỐ GIAO. BIẾN CỐ ĐỘC LẬP.

CÁC QUY TẮC TÍNH XÁC SUÂT

Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán; lớp: 11

Thời gian thực hiện: (04 tiết)

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

Nhận dạng, phân biệt được các định nghĩa, tính chất, các quy tắc, công thức:

- Biến cố hợp, biến cố giao, biến cố xung khắc, biến cố độc lập.

- Công thức cộng xác suất, công thức nhân xác suất

- Biến cố, không gian mẫu công thức tính xác suất (lớp 10).

2. Về năng lực:

- Năng lực tư duy và lập luận: phân biệt được các công thức tính chất, quy tắc, áp dụng đúng vào giải các bài tập cụ thể.

- Năng lực mô hình hóa toán học: Trong các bài toán thực tiễn cuộc sống.

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Trong các lời giải của các bài tập.

- Năng lực giao tiếp Toán học: Trong các công thức, ví dụ, bài tập.

- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện: Sử dụng máy tính cầm tay.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ, tích cực hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

- Kỷ luật, cố gắng chiếm lĩnh kiến thức mới, làm đúng các bài tập.

- Có thế giới quan khoa học.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Kế hoạch bài dạy, SGK, phiếu học tập, phấn, thước kẻ, máy chiếu, máy tính cầm tay.

III. Tiến trình dạy học

Tiết 1.

1. Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm lí thoải mái, hứng thú, giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, sự cần thiết phải tìm hiểu về các vấn đề nảy sinh trong bài, từ đó gây được hứng thú học tập với việc tìm hiểu bài mới.

b. Nội dung: Hãy theo dõi tình huống trong SGK và trả và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi 1: Trong biến cố A các “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chẵn” là những số nào?. Trong biến cố B: “Mặt xuất hiện của xúc xắc có số chấm là số chia hết cho 3” là những số nào?

Câu hỏi 2: Trong các số xuất hiện ở biến cố A số nào thỏa mãn điều kiện ở biến cố B ?.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

.........

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án