PowerPoint Toán 10 Bài 1: Số gần đúng. Sai số

Hoatieu.vn xin giới thiệu đến các thầy cô giáo án PowerPoint Toán 10 Bài 1: Số gần đúng. Sai số sách Cánh Diều. Giáo án này là một công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp việc giảng dạy và học tập trở nên sinh động, hiệu quả hơn bao giờ hết. Toàn bộ nội dung bài học đều được trình bày một cách khoa học, trực quan. Các slide được thiết kế đẹp mắt, kết hợp hài hòa hình ảnh, văn bản và các câu hỏi gợi mở, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng tư duy và phân tích. Đây chắc chắn là tài liệu không thể thiếu để tạo nên những giờ học Văn ý nghĩa và lôi cuốn.

Bài giảng PowerPoint Toán 10 Cánh Diều Bài 1: Số gần đúng. Sai số

Giáo án Bài 1: Số gần đúng. Sai số Toán 10 Cánh Diều

BÀI 1. SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐ

Thời gian thực hiện: (3 tiết)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

+) Giúp học sinh biết được tầm quan trọng của số gần đúng. Ý nghĩa của số gần đúng.

+) Thiết lập được sai số của số gần đúng: Sai số tuyệt đối, độ chính xác của một số gần đúng và sai số tương đối.

+) Thiết lập được số quy tròn, quy tròn số gần đúng.

+) Vận dụng được kiến thức về số gần đúng và sai số để giải một số bài toán liên quan đến thực tiễn (ví dụ: bài toán về đo đạc, các bài toán chuyển động trong Vật lí,...).

2. Năng lực:

Năng lực	Yêu cầu cần đạt
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
Năng lực tư duy và lập luận toán học	+) Giải thích được số gần đúng, sai số của một số gần đúng. +) Giải thích được cách quy tròn của một số +) Giải thích được cách thiết lập độ chính xác của một số
Năng lực giải quyết vấn đề toán học	+) Nhận biết, phát hiện được số gần đúng từ hoạt động 1, sai số tuyệt đối từ hoạt động 2.1, độ chính xác của số gần đúng qua hoạt động 2.2 và sai số tương đối qua hoạt động 2.3 +) Biết quy tròn số đến một hàng nào đó. +) Biết quy tròn một số gần đúng căn cứ vào độ chính xác cho trước. +) Yêu cầu học sinh nêu hai quy tắc làm tròn số nguyên hoặc số thập phân đến một hàng nào đó +) Giúp học sinh biết được khái niệm số quy tròn.
	+) Sử dụng kiến thức về sai số tuyệt đối để đánh giá kết quả đo đạc chính xác, ước lượng được sai số tuyệt đối, biết quy tròn số gần đúng
Năng lực giải quyết vấn đề thực tế	+) Xác định cách làm tròn số tiền đóng tiền điện, tiền nước hay các con số thu đo đạc các đồ vật,…
NĂNG LỰC CHUNG
Năng lực tự chủ và tự học		+) Tự giải quyết các bài tập trắc nghiệm ở phần luyện tập và bài tập về nhà.
Năng lực giao tiếp và hợp tác		+) Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác.

3. Phẩm chất:

Trách nhiệm	+) Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
Nhân ái	+) Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác.

II. Thiết bị dạy học và học liệu: Máy chiếu, phiếu học tập, giấy màu, giấy A0, bút lông, kéo….

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a) Mục tiêu:

- Tạo sự tò mò, gây hứng thú cho học sinh khi tìm hiểu về “Số gần đúng”.

- Học sinh mong muốn biết cách xác định phép tính có độ chính xác cao.

b) Nội dung:

- Hỏi 1: Trái đất có diện tích toàn bộ bề mặt là  510,072 triệu km² là số chính xác hay số gần đúng?

- Hỏi 2: Hóa đơn tiền điện tháng của gia đình bác Mai là đồng. Trong thực tế, bác Mai đã thanh toán cho người thu tiền điện số tiền là đồng. Tại sao bác Mai không thể thanh toán cho người thu tiền điện số tiền chính xác là đồng?

- Hỏi 3: Các em hãy dùng thước đo chiều dài chiếc bàn học.

c) Sản phẩm:

- Khái niệm số gần đúng

- Sai số của số gần đúng

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Giao nhiệm vụ:

- Giáo viên chia lớp thành 4 đội chơi.

- Giáo viên phổ biến cách chơi: Giáo viên trình chiếu lần lượt 3 câu hỏi; các đội thảo luận , giơ tay trả lời câu hỏi.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- Các đội giơ tay trả lời các câu hỏi của giáo viên đưa ra.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- Đội nào có câu trả lời thì giơ tay, đội nào giơ tay trước thì trả lời trước.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- Gv nhận xét câu trả lời của các đội và chọn đội thắng cuộc.

- Gv đặt vấn đề: Trong thực tế khi đi đo đạc và tính toán, đôi khi ta không sử dụng được các số chính xác mà phải sử dụng những số gần đúng với số chính xác nào đó. Bài học hôm nay chúng ta sẽ giải quyết vấn đề này.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.